议论文确定论点的三个原则：

      1、论点必须是一个命题，即论点句必须是一个判断句。

      2、莫把现象当论点。

      3、论点必须有意义。

      阅读以下作文材料，指出怎样写或者不怎样写，就可能偏题。

      （2019全国卷1）阅读下面的材料，根据要求写作。

      “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。

      请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

      偏题：没有扣住“我”来写，而只是笼统地谈劳动的价值。

      23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分)

      著名作家茹志鹃书室挂着写有“煮书”二字的条幅。她说:“书，光看是不行的，看个故事情节，等于囫囵吞枣，应该精读。然而，还不够，进而要煮。‘煮’是何等烂熟、透彻。”

      然而，现在出现了一种现象：请人来阅读某本书或者某篇文章，把读后的收获做成 10-30 分钟的录音或视频。请人代替自己“读书”，就不用花费自己过多的时间，这种“读书”方式也获得了一部分人的认可。

      针对以上读书方式，你有怎样的体验与思考？请写一篇文章。

      要求:选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于 800 字。

      偏题：没有扣住“读书方式”来写，而只是笼统地谈读书的价值。

      24.阅读下面文字根据要求作文。

      西方哲学强调二元对立、主客二分、矛盾斗争，形成了崇尚科学、强调个性、社会多元的西方文明。中国哲学强调和合中庸、自然天理、变化生生，形成了“责任先于自由”“义务先于权利”“群体高于个人”“和谐高于冲突”的中华文明。尽管中西文明在价值硬核上并不相同，但都是人类美和智慧的结晶。

      根据上述材料写一篇文章谈谈你的看法。要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

      偏题：肯定一方，否定另一方。

      20．阅读下面的材料，根据要求作文。

      “我生来就是高山而非溪流 ，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑；我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！”这是“时代楷模”张桂梅校长所在的云南省丽江市华坪女子高中的誓词。

      对上述材料，你有什么体验和感悟？任选角度，写一篇文章。

      偏题：做人要安于平凡，不必非得成为人杰。

      23．请阅读尼采的一首小诗，按要求写作文。

      不要爬上山顶去,

      也不要站在山脚；

      从半高处去看,

      这个世界真美好。

      本诗表达的是他的人生观和价值观。你认为在不同的位置看到的风景有什么不同？从哪里看这个世界最美好？请写一篇文章,题目自拟，文体不限，诗歌除外，不少于800字。

      脱题：就事论事则

      偏题1：只谈不同的位置看到的风景不同，却没有正面回答“从哪里看这个世界最美好？”

      偏题2：只肯定“半高处”，而否定“山顶”和“山脚”的价值。

      五、作文（60分）

      有些事是有很多机会做的，却被一天天推迟，想做的时候却发现没有机会了；有些话是有很多机会说的，却想着以后再说，要说的时候却发现已经没有机会了。

      人生常常伴随着“错过”，你曾经错过了什么？错过之后你有怎样的感悟？请以“错过”为题，写一篇作文。

      要求：除诗歌外，文体不限，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

      偏题1：没有扣住“我的错过”来写，而只写别人的错过。

      偏题2：只写了我是怎么错过的，却没写“错过之后”的感悟。

      24. 阅读下面的文字，根据要求作文。

      每个人都有自己的生活方式，正是因为每个人“各就各位”，世界オ会变得丰富多彩。有人“像上帝一样思考，像平民一样生活”，也有人像猪、像猫、像苦行僧一样生活。只是，每个人都需要选择，需要践行。

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      请以“像人物：________一样生活”为题写一篇文章。

      要求：①选择你所认同的一种生活方式，用一个词或词组加以概括，填写在标题的横线上；②选好角度，确定立意，明确文体；③不少于800字；④不要套作，不得抄袭，不要写诗歌。

      A.像人物：上帝一样生活

      B.像人物：平民一样生活

      C.像人物：流水一样生活

      D.像人物：猪一样生活

      偏题：没有扣住“生活方式”来写，只是笼统地谈对生活的看法。 

      脱题：写非人类。

      24. 阅读下面的文字，根据要求作文。

      有人说，对于目标，要有一种“咬定青山不放松”的精神，不达目标誓不休。 

      也有人说，识时务者为俊杰，察先机者会变通，目标当然是可以改变的。 

      读了以上文字，你有什么联想和感悟？请写一篇文章。 

      【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

      A.做人要坚守原则

      B.做人要灵活变通，识时务者为俊杰

      C.无目标者必败

      D. 不达目标誓不休

      E．坚守原则，灵活变通

      偏题1：没有扣住“目标”来写，只谈精神。

      偏题2：有提到“目标”，但只谈目标的重要性，却没提对目标的态度。

      26、阅读下面文字，根据要求作文。 

      单反相机并不是被同行打败，居然是毫不相关的行业：智能手机。康师傅和统一方便面销量直线下滑，并不是因为其它品牌方便面崛起，而是因为美团、饿了吗等外卖。打败卖单车店铺或修自行车铺的也不是同行，而是共享单车。

      有人曾开玩笑说：“打败小偷的是移动支付。”这一切都很像科幻小说《三体》中所说的：“我消灭你，与你无关。”“敌人”在哪里？你想过吗？

      你对上述材料有什么看法？请结合材料内容及其含意作文,表达你的感悟和思考。要求：自选角度,自拟标题;文体特征鮮明;不得抄袭,不得套作;不少于800字。

      A.竞争成就人生

      B.最好的朋友是敌人

      C.我消灭你，与你无关

      D.居安思危，方得始终

      E.科技成就未来

      偏题：只谈“竞争”，却没有扣住“毫不相关”来写。

      阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

      《吕氏春秋》里记载了“子贡赎人”和“子路受牛”的故事。

      鲁国法律规定，如鲁国人在国外沦为奴隶，有人出钱赎回后可由国家报销赎金。孔子的学生子贡在其他诸侯国赎回了一个鲁国人，事后却拒领国家支付的赎金。大家都交口称赞，孔子说：“唉，从此不会再有人替鲁国人赎身了。”

      孔子的另一位学生子路救了一个落水者，人家送一头牛谢他，他不客气地收下了。大家都嘲笑子路，孔子说：“从此这样的救人事情会更多。”

      中国文化中的“义利之辨”由来已久。读了上面两段，你有怎样的感触与思考？请把你的思考写成一篇文章。

      A. 重义轻利，方为君子

      B. 论“子贡赎人”

      C.做事要三思而后行

      D.坚守自我，我行我“速”

      E.义是最大的利

      偏题：只谈“重义轻利”，却没提“义”和“利”的关系。

      脱题：通篇写对“子贡赎人”和“子路受牛”的看法，却没有提“义”“利”二字。

      2021年上海高三“一模”宝山区作文题

      社会生活中，本真的人格受到许多赞美，这是否意味着把道德规范内化就不再是完美的人格了呢？请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考 。

      A. 本真为人，方为君子

      B. 道德规范内化固然是美好的人格，但本真的人格更值得追求

      C.君子以“仁”为本

      D.虽然本真的人格受到许多赞美，但道德规范内化才是真正完美的人格

      E.人与兽的区别在于道德

      偏题：只谈道德，没提“内化”

      脱题：只肯定“本真人格”，没提道德。

      2020全国Ⅰ卷

      阅读下面的材料，根据要求写作。

      春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

      班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

      要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

      A. 管仲的故事

      B. 齐桓公、管仲和鲍叔皆为人杰，值得我们学习

      偏题：通篇写某个人的故事，却没有对人物的评价，只叙不议。

      脱题：三个人都谈。

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      2020全国Ⅱ卷

      阅读下面的材料，根据要求写作。

      墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”

      “青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。

      “山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。

      “世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。

      要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

      A. 只有携起手来，世界才会更加美好。

      B. 一国的希望在于青年，青年强则国强

      C. 黑夜过去，黎明自来；当下虽然艰难，但未来必将光明

      D. 不惧磨难，凤凰涅槃

      E. 青年，世界的未来

      偏题：只谈“携手”，没提“未来”。

      脱题：通篇没有提到“青年”。

      2020全国III卷

      阅读下面的材料，根据要求写作。

      人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。

      毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。

      要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

      A. 为自己画像，生活才有意义

      B. 每个人都需要镜子，“镜子”成就美好人生

      C. 人无完人，所以需要“镜子”

      D. 镜子为人生画像

      E. 归来吧，“镜”

      F. 镜子使你发现完整的自己

      偏题（1）没有谈“镜子”与“完整的自己”的关系。

      偏题（2）只谈“镜子（参照物）”的重要性，却没有联系自己的亲身经历和感悟。

      偏题（2）只谈“画像”，没提“画好像”。

      脱题：只谈“自画像”，没提“镜子”。

      2020全国新高考Ⅰ卷

      阅读下面的材料，根据要求写作。

      面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。

      人们居家隔离，取消出访和聚会；娱乐、体育场所关闭；政务服务网上办理；学校开学有序推迟；公共服务场所设置安全“一米线”。防疫拉开了人们的距离。

      城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急；医学专家实时在线，科学指导，增强抗疫信心；快递员顶风冒雨，在城市乡村奔波；司机夜以继日，保障物资运输；教师坚守岗位，网上传道授业；新闻工作者深入一线，传递温情和力量。抗疫密切了人们的联系。

      请综合以上材料，以“疫情中的距离与联系”为主题，写一篇文章。

      A. 疫情中的距离隔断不了人与人的联系

      B.疫情虽然艰难，但只要我们心联心，就没有什么困难不可以克服

      C. 增强抗疫信心，信心比金子金贵

      D. 防疫拉开了人们的距离，但抗疫密切了人们的联系。

      偏题：只谈疫情中的距离与联系，却没有分析“距离”与“联系”的逻辑关系。

      脱题：只谈疫情，没提距离与联系。

      2020全国新高考Ⅱ卷

      阅读下面的材料，根据要求写作。

      读万卷书，行万里路。无论读书还是行路，我们都会与地名不期而遇。有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等；有些地名会唤起你的某种记忆与情感，或许是一段难忘的故事，又或它对你有着特殊的意义。

      电视台邀请你客串《中华地名》主持人。请以“带你走近_________”为题（补充一个地名，使题目完整），写一篇主持词。

      要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

      偏题：主持词中没提到自己。

      2020北京卷

      从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

      （1）2020年6月23日，北斗三号的最后一颗卫星成功发射，标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。整个系统由55颗卫星构成，每一颗都有自己的功用，它们共同织成一张“天网”，可服务全球。

      材料中“每一颗都有自己的功用”，引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。

      要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。

      A.每一颗卫星都有自己的功用，“天网”无国界。

      B.科技成就未来

      C.团结就是力量

      D.正确认识自我，寻找属于自己的位置

      脱题：就事论事，没有展开联想。

      偏题1：把“每一颗都有自己的功用”理解成“团结就是力量”，而不知道这句话的重心是“每一颗”。

      偏题2：没有联系现实生活。

      （2）当今时代，我们每天都会面对各种各样的信息。其中有一条信息，或引发了你的感悟，或影响了你的生活，或令你振奋，或使你愧疚，或让你学会辨别真伪……

      请以“一条信息”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。

      要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。

      偏题：就事论事，没有展开联想或想象。

      2020天津卷

      阅读下面的材料，根据要求写作。

      “中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫，是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦，是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸，是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手……也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。

      走过2020年的春天，你对“中国面孔”又有什么新的思考和感悟？请写一篇文章。

      要求：①自选角度，自拟标题 ②文体不限（诗歌除外），文体特征明显

      ③不少于800字 ④不得抄袭，不得套作

      A.奉献成就英雄

      B.无论科技精英，抑或平凡的我们，皆为“中国面孔”

      C.平凡的小人物也能传送温暖

      D.“中国面孔”需要你我共同塑造

      E. 屠呦呦，“中国面孔”的世界名片

      偏题1：没有扣住“2020年的春天”这一前提条件，而只是笼统地谈“中国面孔”。

      偏题2：只写了一些杰出的“中国面孔”，没提平凡的面孔。

      上海卷

      世上许多重要的转折是在意想不到时发生的，这是否意味着人对事物发展进程无能为力？

      请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。

      要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

展开余文

      A：谋事在人，成事在天。

      B：虽然“转折”难以避免，但并不意味着我们无能为力。

      C：“转折”不以人的主观意为转移，对此，我们应坦然面对，宠辱不惊。

      D：人定胜天，我命由我不由天。

      偏题1：谋事在人，成事在天。

      偏题2：只写“转折”，没提“意想不到”。

      偏题3：只是笼统地谈主观与客观的关系。

      偏题4：没有谈“人”与“转折”的关系。

      正确立意：面对意想不到的转折时，我们时常无能为力，但仍然不可轻言放弃，即便跌倒了也要抓一把泥。

      2020年11月浙江省温州一模作文题目

      德国哲学家伽达默尔说：“一切理解都必然包含某种前见。”“前见”是理解者在认识一种事物之前对事物的先行判断或者理解。

      有时，前见有助于提前认识事物，成为预见。

      有时，前见妨碍全面认清事物，成了偏见。

      对上述材料，你有怎样的体验和思考？请写一篇文章。

      A：前见可能成为预见，也可能变成偏见。

      B：提前认识事物，让前见成为预见

      C：前见一旦先入为主，就成了偏见

      D：追求预见，避免偏见

      偏题：只谈 “预见”和“偏见”的关系，却没提“前见”和它们的关系。

      正确立意1：抛却偏见，让前见成为预见

      正确立意2：莫让前见成偏见

      2020年高考语文江苏卷作文题

      同声相应，同气相求。人们总是关注自己喜爱的人和事，久而久之，就会被同类信息所环绕、所塑造。智能互联网时代，这种环绕更加紧密，这种塑造更加可感。你未来的样子，也许就开始于当下一次从心所欲的浏览，一串惺惺相惜的点赞，一回情不自禁的分享，一场突如其来的感动。

      根据以上材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。

      A：智能互联网时代，信息无时无处不在。

      B：智能互联网时代，信息塑造人格。

      C：学会点赞和分享，生活更加美好。

      D：与时俱进，拥抱智能互联网。

      偏题：只谈信息对人的影响和塑造，却没有写“自己未来的样子”。

      2020年高考浙江卷作文题：

      每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。

      家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。

      在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。

      对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。

      A：理性处理外界的期望与自己的个性之间的矛盾。

      B：个人与家庭、社会之间的落差或错位难免，对此，我们要理性处理。

      C：坚守自我，不忘初心。

      D：直面错位，对自己的未来负责

      E：外界的期望与自己的个性都很重要，所以要兼顾。

      偏题：没有扣住“未来”二字，只是笼统地谈外界的期望与自己的个性之间的矛盾。

      2020温州“三模”作文：

      美国剧作家阿瑟米勒说过，你要尽其所能把你的家庭打造成一个生活中心，在这里面，一切美好的事物会被抚育起来。

      2020年春天，突如其来的疫情让家人们近在咫尺。可在长时间的相处中，不和谐的声音日渐增多，甚至爆发激烈冲突。

      对个人而言，家庭如此重要，可是家庭中往往存在着大大小小的矛盾，我们该如何理性看待这些矛盾?

      请写一篇论述文，阐明你的看法。

      A：家庭中大大小小的矛盾难以避免，对此我们要理性看待。

      B：家庭抚育了一切美好的事物，所以我们要勇敢承担起家庭责任。

      C：疫情对家庭的影响巨大，家庭成员必须团结，共同抗疫。

      D：疫情放大了家庭矛盾，家庭成员之间更需要理解和包容

      偏题：没有扣住“2020年春天”这个前提条件来写。 

侯晓旭