课题：         

一、教学目标：

知识与能力：指导学生通过学习和写作训练，了解说明文中的说明顺序，学会合理安排说明顺序。

过程与方法：说明事物能根据说明的目的和对象合理安排说明顺序（或用时间顺序，或用空间顺序，或用逻辑顺序，或以一种顺序为主，兼用其他顺序）

情感态度与价值观：通过练笔，让学生懂得说明顺序的安排和说明目的、对象、内容有很大的关系，激发学生的写作兴趣。

二、教学重难点：

教学重点：理解什么是说明顺序，知道有哪几种说明顺序。

教学重难点：说明事物能根据说明的目的和对象合理安排说明顺序。

三、教具准备：多媒体、课件

四、课时安排：2课时

五、教学过程：

第一课时

每课三分钟：感恩中国共产党

教学内容：感恩中国共产党

教学目标：通过学习中国共产党的历程，让学生学会感恩中国共产党，忠于国家，忠于党。

教学过程：

一、导入

在感恩节这天，同学们可能都会想到，感恩自己的父母，老师，那同学们又想到中国共产党吗？

二、新授

在一个多世纪里,中华民族遭受了外来侵略者的欺凌和压迫，在生死存亡之际，优秀的中华儿女奋起反抗，用生命和鲜血保卫祖国。但伟大的事业需要英明的领导，就像航船必须要有明确的航标。1921年7月1日中国共产党的诞生，中国的革命才找到了前进的方向面对如狼似虎的列强，中国人民再不是任人宰割的羔羊，在中国共产党的带领下，一批批仁人志士，终于联合起来，救中国于水深火热之中。特别令人难忘的是，中国共产党带领中国人民，坚持八年抗战，终于赶走日本侵略者。可是反动派蒋介石悍然发动内战，中国共产党作为-一个为人民谋幸福的政党，毅然担负起了解放全中国的重任，历尽千难万险，克服重重困难，终于创造了人类战争史上的奇迹，打败了反动派，建立了新中国。广大人民在共产党的领导下，当家做主人，从此人民安居乐业，我们国家也踏上了伟大复兴的历史征途。

三、小结：

那同学们知道为什么说“没有共产党就没有新中国了吗？你们作为新时代少年，肩负着建设祖国未来的重任，一定要发奋学习科学文化知识，努力把自己培养成合格接班人，为建设社会主义强国贡献自己应尽的力量，以报答中国共产党的深恩。

一、导入新课

在我们的日常生活中，顺序很重要。先做什么？后做什么？如果安排得当，往往能取得事半功倍的效果。同样，在写作中，当我们要把一个事物的外观、结构、布局写清楚，要把一件事情的来龙去脉写得详细又不累赘，或者是要说明事物的制作过程时，我们必须要考虑的一点就是如何合理地安排说明的顺序。

一、说明方法：

举例子、列数字、打比方、 作比较、作诠释、下定义、分类别、摹状貌、画图表引用

二、要点阐释

1、什么是合理的说明顺序

是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序。在说明文文中确立说明顺序很重要。或用时间顺序，或用空间顺序，或用逻辑顺序，还可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。

2、说明顺序的分类

说明文的顺序主要有以下三种：

空间顺序：即是按事物空间结构的顺序来说明。像介绍一座建筑、一处园林、一片山水。

时间顺序：是指按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。如果要介绍事物的发展情况，比如印刷术的发明与演进、汽车技术的发展、计算机的历史等，就适合采用时间顺序，介绍其发展过程中的几个重要历史节点，显示事物发展的阶段性。有时候，为了说明事物的制作过程，或者撰写实验报告，我们也常常按照步骤或程序的先后顺序来写，呈现出“过程”来，这是一种特殊的时间顺序。

逻辑顺序：按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排说明顺序。或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果，分别做出说明。这种说明顺序一般运用于事理说明文中。

3、选择说明顺序的标准

一篇说明文采用何种说明方法，一般应考虑以下两点：

1、与说明对象有关，如果介绍一座建筑物或者景点，我们一般采用的是空间顺序，如果介绍事物的发展过程，我们主要采用时间顺序，如果介绍事物的道理，一般采用的是逻辑顺序，具体采用什么样的说明顺序，要根据说明对象而定。

2、与说明对象的特点有关，说明文都是介绍事物和事理的文章，怎样写好一篇说明文，就要抓住说明对象的特点来写，用合适的说明顺序有利于凸显说明对象的特点。

板书设计：        说明的顺序

时间顺序

空间顺序

逻辑顺序

第二课时

每课三分钟：读总书记的书  读总书记读的书

一、教学目标：1、读书的作用    2、学习总书记寄语

二、教学过程

1、总书记的寄语

　  习近平总书记高度关心青年成长进步，多次通过演讲、座谈等方式与青年频频互动。事实上，2014年5月4日，习近平在北京大学同师生代表座谈时就提出“勤学、修德、明辨、笃实”八字要求，即：

　　一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。

　　二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。

　　三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。

　　四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。

　　今年5月2日，习近平再次来到北京大学同师生代表座谈时，又向青年提出了四点希望，即：

　　一是要爱国，忠于祖国，忠于人民。

　　二是要励志，立鸿鹄志，做奋斗者。

　　三是要求真，求真学问，练真本领。

　　四是要力行，知行合一，做实干家。

　　总书记的谆谆教诲犹如一本成长指南，引领时代新人走好人生之路。党建网微平台与您共同领悟，共同进步。

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2、读书的作用

1.读书可以让人虑除浮躁

2.读书可以让人丰富知识

3.读书可以让人灵魂纯洁

4.读书可以让人坚定信念

5.读书可以让人明辨是非

6.读书可以让人提升才华

7.读书可以让人修身养性

8.读书可以让人享受人生

读书是一种品质，读书是一种责任，读书是一种情怀，读书是一种境界。

一、讲解导入：

我们常常称赞一个人说话头头是道，办事有条不紊，主要是说这个人不论说话还是办事都非常的有条理。写文章亦是如此，好的内容，必须有恰当的表现形式，今天我们继续来学习:说明的顺序。

当堂练习：

1、你所知道的说明方法有哪些？

明确：举例子、列数字、打比方、 作比较、作诠释、下定义、分类别、摹状貌、画图表引用

二、技法点拨

1.安排说明顺序的方法 

在正确地选择了合理的说明顺序以后，还要学会恰当地使用标志性的词语。

以空间为序的说明语段，要运用表示方位的词语，如“东”“西”“南”“北”“里”“外”“左”“右”等。以时间为序的说明语段，过程明晰，线索清楚，纵向排列明确有序。一般要运用表示时间或先后的标志性的词语。

以逻辑为序的说明语段，可使用“首先”“其次”“再次”等表示由主到次的逻辑顺序的词语。

2、说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。如《中国石拱桥》全篇采用了从概括到具体的顺序，而在举桥梁例子的时候，采用了从古到今的时间顺序。当我们是介绍事物的发展过程时就要采用时间顺序，比如法布尔的《蝉》，介绍蝉卵孵化为幼虫到蜕皮再到钻入土中的过程，就采用了时间顺序。

当我们是介绍事物的道理时，一般会采用的是逻辑顺序，比如《苏州园林》，先总说苏州园林的特点; 然后从四个角度加以分析。《恐龙无处不在》用在南极发现恐龙化石这一事实，佐证“板块构造”理论，就采用了从现象到本质的顺序。因此具体采用什么样的说明顺序，要根据说明对象而定。

比如：我们课本中的《核舟记》就是按照船体——船头——船尾——船背的空间顺序来写的。

三、习作训练：

你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？比如，你自己的房间，你在教室里的座位，校园里的某个角落……以《我的小天地》为题， 写一个片段，向别人介绍它。不少于200字。

1.当堂作文。

2. 推荐作文评讲。

（1）同桌互评。（2）教师点评。

范文：

我的小天地

我喜欢我的家，可是我更喜欢我的小天地。我的小天地就是我的小卧室，在卧室的西面就是我的写字台和书柜了。我的写字台一共有三层，第一层的地方最大，这就是我写字的地方了;

第二层的地方比第一层小得多，  那里放的是本学期必读的书:这一层是最小的了，真是一层比一层小，这一层我到现在还没有想到要放什么东而在上面。书柜里面当然是要放书的了，可我的书太多了，书柜里面都放不下了，所以，我就把多余的书都放在我书柜下面的柜子里。

北面就是窗户了,窗户的前面有个香蕉椅，这个香蕉椅的外形特别像香蕉，而且是特别大的香蕉。我在香蕉椅上放了我的娃娃。东面就是我的衣柜。衣柜里面整整齐齐地摆放着我的衣服。卧室的中间就是我的床了。我的床单上印的是向日葵,漂亮极了。

怎么样?我的小天地虽然不怎么大，但是我却感觉它很温馨。

布置作业：同桌间互换作文，进行修改。

板书设计：

(说明顺序)

1.时间顺序:年代:古一今，季节，春一冬，

2.空间顺序:近一远、前一后、左一右、南一北、低一高..

3.逻辑顺序:概括→具体主要→次要整体→局部原因→结果现象→本质(结果→原因)

事物的演变发展 ——时间顺序

建筑物的——空间顺序

介绍高科技产品——逻辑顺序。 

侯晓旭