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阅读:244  2021-03-26
标签:导学案设计 高一导学案设计 统编版高一导学案设计
统编版必修下册《与妻书》导学案设计
 学习目标

1、学习革命先驱抛私情循大义勇于牺牲的大无畏精神

2、积累掌握实词、虚词的用法,进一步巩固文言句式知识。

语言建构与运用:揣摩重要的语句,品味语言的深层含义,提高对语言的感悟和表达能力。通过学习,对古代的书信知识有进一步的了解。

思维发展与提升:品味语言,学习革命先驱抛私情循大义勇于牺牲的大无畏精神。

审美鉴赏与创造:学习革命前辈 “为天下谋永福”的高尚情操,树立正确的生死观

文化传承与理解:以情激情,用烈士对妻子和民族的真情来激发学生对烈士的敬仰之情,从而唤起学生的爱国热情,学习革命先驱抛私情循大义勇于牺牲的大无畏精神。

学习重点

1、作者如何由对妻子的爱上升到对民族国家的大爱,两个爱如何统一。

2、理解文章中抒情与说理的特点。

一、【走进作者】

林觉民(1887年-1911年),福建省福州市人。字意洞,号抖飞,又号天外生。黄花岗七十二烈士之一,为黄花福州十杰之一。

1902年考入福州全闽大学堂文科; 

1907年毕业,考入日本庆应义塾大学文科攻读哲学;后参加同盟会; 

1911年,参加同盟会广州起义,受伤被捕,从容就义。遗体后被安葬在广州黄花岗,为黄花岗七十二烈士之一。他在参加起义之前,给新婚妻子留下一封著名的与妻诀别书,被选入中国高中语文课本[1]及台湾国中中文课本。 

林觉民的故居位于福州南后街杨桥路口,现为福州市辛亥革命纪念馆。 

著名书法家、政治家林长民是林觉民堂兄,林觉民也是中国著名建筑师林徽因的堂叔。

二、【识记积累】

1.注音释义

  意映卿卿如晤(晤,音wù,相遇、见面,引申为面对面)

  的的非吾所忍(的,音dí,实在、的确)

2.通假字

  吾灵尚依依旁汝也(旁,通傍,靠近)

3.一词多义

[竟]

A动词

  不能竟书而欲搁笔(完毕、终了 《与妻书》)

  此县官重太后,故不竟也(追究《汉书、霍光传》)

  轻舟竟川(从头到尾,曹操《善哉行》)

B副词

  道竟何为耶(究竟、终究,刘禹锡《天论上》)

  神农竟不知(竟然、居然,杜甫《游何将军山林》)

[身] 

A名词

  首身离合心不惩(身体、躯体,《国殇》)

  且以汝有身也(有身指怀孕,本课)

B代词

  然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者(自己、自身《出师表》)

  身是张翼德也(我《三国志蜀书张飞传》)

  C副词

  将军身披坚执锐(亲自《陈涉世家》)

4.词性活用

  A. 名词用作动词

  汝幸而偶我(婚配)

  老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼(老,尊敬。幼,疼爱)

  B. 名词用作状语

  汝泣告我(哭着)

  瓜分之日可以死(像分瓜一样)

  C. 动词使动用法

  不能竟书而欲搁笔(使……完毕)

  当尽吾意为幸(使……尽)

  D. 形容词用作动词

  卒不忍独善其身(完善)

  E. 形容意动用法

  当亦乐牺牲吾身与汝身之福利(以……为乐)
5.古今异义

  汝可以模拟得之( 古义:想象、揣摩。今义:模仿)

6.句式解析

  称心快意,几家能彀(主谓倒装句)

1.文章第三、四段中,作者回忆了几件夫妻间的往事?作者追忆这些往事的目的是什么?

提示:作者用“汝忆否”“回忆”“又回忆”引出三件夫妻之间的往事。第一件事是关于夫妻谁先死的谈论,说明自己不愿先死而“留苦”给妻子;第二件事是对月影之下真情相诉的回忆,说明自己“真真不能”忘记爱妻;第三件事是追述最后分手之前,因害怕妻子承受不起将要失去丈夫的悲痛,未将赴义的事告诉爱妻。这三件事都反映了作者对妻子无比深厚的爱。

2.这封绝笔书中用了许多典故,其中“司马青衫”“骨化石”“独善其身”表达了作者怎样的思想感情?

提示:作者用“司马青衫”的典故,表达了对“天下人”不幸遭遇的深切同情;用“骨化石”的典故意在说明在当时的社会条件下,夫妻离散,相见无期;用“独善其身”的典故意在说明自己“不忍心独善其身”,表明心系国家,“为天下人谋永福”的伟大胸怀。

3.根据这封写给妻子的绝笔书,探讨一下作者牺牲前的复杂心理。

提示:作者清醒地认识到满清王朝统治使人们“可以死”的情况,直指种种社会惨状及其根源,坚定了必须推翻清王朝统治的信念,向妻子申明了革命大义;但是,他也为给家人带来种种磨难而深感内疚,叮嘱妻子,希望其将遗子抚养成人,完成自己的志愿。革命大义与脉脉人情融为一体,感人至深。

4.写作技法梳理

1)综合运用了抒情、记叙、议论三种表达方式。

作者为了表达“吾至爱汝”又不得不“忍舍汝而死”的复杂思想感情,遗书中非常自然地综合运用了抒情、记叙、议论三种表达方式。

全文有很多地方直接抒情,表现了烈士在面临为革命献身之时,从内心汹涌而出的强烈的情感浪涛。为了抒情,作者很自然地记叙了一些往事。而最感人的,除了“吾至爱汝”的情感外,还在于“即此爱汝一念,使吾勇于就死”的道理。烈士为全国同胞争取自由幸福而不惜牺牲个人一切的精神是崇高的。正因为烈士挚爱妻子,他忍心舍掉妻子英勇赴义的“理”就有着巨大的说服力和感染力。

2)语言真挚感人,多用典故,富有表现力。

信中之话是烈士的肺腑之言,真切感人,扣人心弦。同时,因为作者平素语言修养高,文字亦文亦白,通俗典雅。信中多处用了典故,增强了语言的表现力,如“太上忘情”“望夫化石”“破镜重圆”等。


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一、文言基础专练(26分,选择题每小题3分)

1.下列加点的词语解释有误的一项是(  )

A.不能竟书而欲搁笔  竟书:写完

B.必不能禁失吾之悲   禁:禁止

C.使之肖我   肖:相像,类似 

D.汝幸而偶我   偶:婚配,嫁

2.下列加点的词不是古今异义的一项是(  )

A.汝可以模拟得之

B.当亦乐牺牲吾身与汝身之福利

C.窗外疏梅筛月影,依稀掩映

D.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂

3下列加点词的词类活用分类正确的一项是(  )

①卒不忍独善其身 ②老吾老,以及人之老 ③汝幸而偶我 ④瓜分之日可以死 ⑤当亦乐牺牲吾身与汝身之福利

A.①/②③/④/⑤   B.①②/③/④/⑤

C.①②/③④/⑤   D.①/②/③④/⑤

4.下列句子中加点词语的意义和用法完全相同的一项是(  )

A.①汝体吾此心于啼泣之余②辇来于秦

B.①为天下人谋永福也②为吾与汝双栖之所

C.①汝其勿悲②望请其指教

D.①虽不谓吾言为是,而亦无词相答②天下人之不当死而死与不愿离而离者

5.下列各句中与“必以告妾”省略成分相同的一项是(  )

A.余自束发读书轩中     B.不可数计

C.君与俱来   D.谁得而族灭也

6.下列句子中,使用借代修辞手法的一句是(  )

A.司马青衫,吾不能学太上之忘情也

B.嗟夫!谁知吾卒先汝而死乎

C.盖不能以寸管形容之

D.然遍地腥云,满街狼犬

7.将下列句子翻译为现代汉语。(8分)

(1)又恐汝不察吾衷,谓吾忍舍汝而死,谓吾不知汝之不欲吾死也,故遂忍悲为汝言之。(3分) 

译文:                                                                            
 

(2)当时余心之悲,盖不能以寸管形容之。(2分)

译文:                                                                            
(3)徒使两地眼成穿而骨化石,试问古来几曾见破镜能重圆? (3分)

译文:                                                                            
 

二、语言表达专练(10分)

8.请用一句话概括下面这段文字的主要意思,不超过25字。(4分)

《与妻书》的感人,最重要的在于它情真意切,字字泣血,到处都是浓得化不开的真情,缠绵悱恻而又充满激情,为国捐躯的激情与对爱妻的深情两相交融,相互辉映,叫人断肠落泪,而又撼人心魄,令人感奋。虽然已时隔百年,但文章的魅力依然,作者对爱妻的那份真情、那种“以天下人为念”、舍生取义的革命者的气度风范,依然令人动容,而且将流芳百世、名垂千古。

答:                                                                            
9.下面是齐豫的歌曲《觉》(遥寄林觉民)的一段,请根据歌词的特点以及对文意的理解,模仿它完成第二段。(6分)



 当我看见你的信

我竟然相信

刹那即永恒

再多的难舍和舍得

有时候不得不舍

参考答案

1.解析:选B B项,禁:经受。

2.解析:选C C项,依稀:古今意思相同,均为“含糊不清地,不明确地;隐隐约约,若有若无”。A项,模拟:古义指“想象,揣摩”;今义指“模仿”。B项,福利:古义指“幸福”;今义指“生活上的利益,特指对职工生活(食、宿、医疗等)的照顾”。D项,妻子:古义指“妻子儿女”;今义指“男性的配偶”。

3.解析:选B ①②是形容词作动词;③是名词作动词;④是名词作状语;⑤是动词的意动用法。

4.解析:选D A项,分别为“在”/“到”;B项,分别为“替”/“是”;C项,分别为“表祈使语气”/“代词,她们”;D项,两个“而”均表转折。

5.解析:选C 例句“以”后省介词宾语“之”,C项与例句一样,“与”后省介词宾语“之”。A项,“轩”前省介词“于”。B项,“数”前省介词“以”。D项,“灭”后省动词宾语“之”。

6.解析:选C “寸管”代指写字用的毛笔。A项,用典;B项,反问;D项,比喻。

7.参考答案:(1)又很担心你不了解我的苦衷,说我忍心丢下你去死,说我不了解你不愿我死去(的心情)啊,因此强忍着悲痛跟你讲讲这种苦衷。

(2)当时我内心的悲痛,是不能用小小的笔来表述的呀。 

(3)白白地使分处两地的你我望眼欲穿,身躯化为空想对方的石头,试问自古以来有几次见过失散的夫妻能够重新团圆的呢?

8.解析:本题考查压缩语段的能力。作答时,首先要找出语段的关键词,然后将这些关键词连缀成句即可。本段文字的关键词语有“《与妻书》”“深情”和“激情”。

参考答案:《与妻书》以对妻子的深情和为国捐躯的激情感动世人。

9.参考答案:

当我回首我的梦

我不得不相信

刹那即永恒

再难的追寻和遗弃

有时候不得不弃 

侯晓旭

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