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初中习作
阅读:290 2021-04-01
标签:
初中习作
九年级初中习作
希望,就这样生长(初中习作)
梁恩宇
小时候,我酷爱编程。一句句的程序,一行行的代码,都能引起我莫名的激动,莫大的兴趣,一艘满载希望的小船就这么出发、航行了……
进入初中,我过五关斩六将成功挤进了社团,我感觉一切困难都被我斩于马下,我的小舟在微风下加速前进。可不久之后,一股巨浪将我的小船打翻,我在一次比赛中出师不利,希望的小苗枯萎了……
回到社团,满以为周遭数落,却我能“如愿以偿”!老师鼓励的话语,同学关心的目光,一切都是那么平静,似乎比赛从未发生过,我似乎也不曾失利。我的小船在船队的帮扶之下继续前行,心中的枯萎的小苗又受到春风的吹拂,社团的帮助让希望悄悄生长。
我缓缓打开电脑,把比赛的文件重新打开,当时设计不够完美的,考虑不够周全的,我现在就要把它想透、补透,不知不觉老师也走到了键盘一点点地指点着我!慢慢的程序从简单到复杂,效果也从无趣变得生动,那些从我键盘中敲出的语句,好像那一行行的诗篇,描绘着前景的美好;如同那一首首的乐曲,轻抚着我那受伤的心灵;也好比那一阵阵的清风,指引着我前进的方向。轻轻吹动着我那小小的帆,让我的小船快速的前行。“不错,这有一等奖了!”老师的一句话,虽然是半开玩笑,但也给我了新的希望,只要我不断改进,就一定能成功。希望就这样一点点的生长、茁壮……
回到家中,父母已将丰盛的晚餐呈上,虽然没有谈及比赛,但我从他们脸上读不到半点责备,希望和鼓励充满了他们的笑容。我回到房间,一张纸条更是让我的小船载满了希望:“电脑已经开好,无论怎样我们都支持你。”希望,就这样生长、茁壮……
在之后的时间,那台电脑便凝满了我的希望,一杯清茶、一台电脑、几行代码,成了我晚上的常态。在希望田野上耕耘,播撒;
终于又一次比赛,我的努力有了成效,在希望的引路之下,我获得了一等奖。平时慢慢生长着的希望,终于结出了成功之果。
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初中习作
九年级初中习作
希望,就
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