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阅读:240  2021-04-20
标签:导学案设计 高一导学案设计 统编版高一导学案设计
《说木叶》实用导学案(统编版高一必修下)
作家作品

林庚(1910—2006),字静希。原籍福州,生于北京。诗人、学者、文学史家。著有《林庚诗选》《唐诗综论》《西游记漫话》等。

背景资料

纵观古代诗歌,有许多意象由于具有相对稳定的感情色彩,诗人们往往用它们表现相似或相通的感情,“木叶”有落叶的微黄与干燥之感,带来了疏朗的清秋气息。

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“说”属于议论文体,本文是文艺随笔(文艺短评)。文艺随笔是一种形式灵活、笔调轻松,富有趣味性的批评样式。随笔很注重内容的知识性,它不像规范的论文那样,注重逻辑和理论论证,而是选用富有趣味性的材料作铺垫,从中引出对某种观点和哲理的议论,再与文学领域的有关话题联系起来加以评论。与此相关,随笔的行文很讲究文采,笔调轻松活泼,亲切随意,深入浅出。

“木叶”是中国古诗中一个常见的意象,本文就古诗中木叶这一意象进行分析说理。

一、给下列加横线字注音

寒砧(     )     万应锭(     )   言筌(     )     窸(     )福     )

柳恽(     )     徕服(     )     桅杆(     )     沈佺期(     )

二、词语解释

洗练:

绵密:

疏朗:

言筌:

疏朗:

一字千金:

三、文意理解

(一)快速浏览全文,筛选关键信息,概括出文章每一段的段落大意。

第一段:

第二段:

第三段:

第四段:

第五段:

第六段:

第七段:

(二)试给文章划分层次。

第一部分(   ~   ):

第二部分(   ~   ):

第三部分(       ):

(三)阅读文章1~3自然段,思考如下问题:

1.文章第1段列举谢庄、陆厥、王褒的诗句,目的是什么?

2.为何古代诗歌中少见“树叶” 而多见“树”和“叶”? 用第2段中的哪句话回答合适?还可以用第5段中的哪些原句回答?

3.那么,诗词为了凝练,可否也用“叶”代替“木叶” “落木”呢?(用第3段原文中的话回答)

(四)阅读文章4~6自然段,思考如下问题:

1. “木”一般用在什么季节?

2.“木”具有哪两个艺术特征?  

3.第5段引申出了什么问题?

四、试找出描写“月(婵娟)” “酒(醉)” “菊(黄花)”“夕阳(落日、斜阳)”“雁”等字的古诗文名句。并分析其在诗句中暗含的意义。(每种意象至少5句)

1.月(婵娟)

诗句 暗示的含义

例:春花秋月何时了,往事知多少。 永恒

但愿人长久,千里共婵娟。 怀人

2.酒(醉)

诗句 暗示的含义

例:醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。 借酒抒离情

山水之乐,得之心而寓之酒也。 寄情山水之乐

3.夕阳(落日)

诗句 暗示的含义

例:朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。 对世事沧桑的感慨

浮云游子意,落日故人情。 离别的不舍

4.雁

诗句 暗示的含义

例:云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。 怀人、羁旅之愁

鸿雁几时到,江湖秋水多。        思念友人

5.菊(黄花)

诗句 暗示的含义

例:予谓菊,花之隐逸者也。 高洁、脱俗

莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 孤寂、憔悴、感伤

 

霍大香

标签:导学案设计 高一导学案设计 统编版高一导学案设计 说木叶
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