一、联系旧知，切入新课

      师：在我们学过的小说《变色龙》里，俄国短篇小说巨匠契诃夫为我们耀造了一位“善变”的

      典型形象．他的名字叫——

      生：奥楚蔑洛夫!

      师：看来，典型人物真的让我们记忆深刻呀。今天我们来认识契诃夫在另一篇小说中塑造的一位“不变”的人物。大家已预习了课文，这个人物的名字叫——

      生：别里科夫!

      师：他最爱说的一句话是——

      生：“千万别闹出什么乱子!”

      师：作者送给他一个别称——

      生：“装在套子里的人”!

      师：其实，生活中谁不穿鞋戴帽着装呢，可作者为什么说别里科夫的着装是“套子”呢?下面我们一起来寻找答案。

      二、理解小说对主人公叙述介绍部分

      师：现在请大家阅读第1段，边读边勾画。看看别里科夫身上穿戴了哪些“套子”。

      (生答雨伞、雨鞋、黑眼镜、棉花、棉大衣、羊毛衫等。)

      师：整个把自己装在了“套子”里，真是名副其实的“连环套”啊。文章里有一个字概括了他

      装束的特点——

      生：“怪”!

      师：为什么要这样的“怪”套呢?

      生：为了“隔绝人世，躲避现实生活．不受外界影响”，不让“现实生活刺激他，惊吓他”。

      师：这说明现实生活正在变革．旧的东西被打破。新生事物不断出现。而别里科夫是个守旧怕变的人。作者说“事实上他所教的古代语言对他来说，也就是雨鞋和雨伞”该怎样理解?

      生：是比喻手法，是说他教“古代语言”能逃避现实，是他职业的“套子”。

      师：妙极了。穿戴有“套子”，职业也有“套子”。大家往下读，看看他还有什么“套子”?

      生：思想有“套子”。— — 只有政府的告示和报纸上的文章，其中规定着禁止什么，他才觉

      得一清二楚。

      师：“套子”有“实”的，还有“虚”的。至此，大家已经明白小说开头对别里科夫的叙述介绍的思路了。

      生：由穿戴到思想，由外到内，由实及虚。

      师：自然．外在的“套子”源自思想的“套子”。穿戴的“套子”保护自己，“独善其身”，而思想的“套子”就不能无关他人了。

      师：同学们已经看到了套中人的实质。尽管别里科夫依附“政府”，辖制社会，但生活潮流浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。所以一个阻挡进步的人也是一个可怜的人。请大家用“他只有—— ， 没有——”的句式概括他的性格特点。

      生：他是一个大脑里只有文告、制度，没有生活、没有情趣的人。

      生：他是一个只有“套子”，没有思想，没有朋友的人

      生：他是一个只有“过去”，没有未来和希望的人。

      三、理解鉴赏“恋爱风波”部分

      师：他真是个可怕、可恨又可怜的人。难以想象他怎样生活，怎样恋爱结婚。

      生：老师，他没有结婚，课文里只说他“差点结了婚”。

      师：哦?“差点结了婚”该怎么理解?

      生：是说他这样的人结不了婚是正常的，结了婚是让人惊讶的，不可想象的。果然他最终失败了，并且还为此送了命!

      师：作者话里带着讽刺和嘲笑。那么，作者给他安排一位怎样的姑娘呢?

      生：华连卡，一个热情、纯真、开朗、诚恳，浑身洋溢着新生活气息和青春活力的人。

      师：作者为什么安排这样一个青春勃发的姑娘和一个形似骷髅、精神如灰的人恋爱呢?

      生：这样才有戏剧性．一对性格对立的人恋爱，必有矛盾和风波!情节曲折才好看．也预示了他恋爱的结局。

      生：如果只是一般叙述。别里科夫的形象还不够生动，有了恋爱中的言行表现人物就“活”起来了。这个情节也体现新旧势力的斗争，新势力的代表最终获得了胜利，符合小说的主题。

      师：这正是作者的意图和匠心所在。别里科夫，恋爱前是“常态中”的套中人，恋爱后是“非常态中”的套中人；前者让我们看到了套子的无所不在和无往不胜．后者让我们发现套子的外强中干和不堪一击，从而深化了主题。大家说说在作者对“恋爱风波”的描述中，你认为哪些地方最精彩?读后和同学们讨论，然后发表见解。

      生：“她嚷道：‘多可爱的天气!多可爱，可爱 ‘得要命!”’这句话简单朴素，三次重复“可爱”，加上感叹的语气，把一个天真活泼的少女形象表现出来了。

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      师：这正好与死气沉沉、脸色发青阴沉的别里科夫形成鲜明对比。

      生：别里科夫在骑自行车风波中的表现很荒唐。本来教师骑自行车、小姐骑自行车再正不过了，可是他却不能容忍。脸色由发青到发白，而他一本正经的语言更显得滑稽可笑。

      师：他不让骑自行车的理由是什么?

      生：因为如果教师骑自行车，学生就只有倒过来用脑袋走路，所以不能骑。

      生： 因为政府还没有发出通告允许做这种事，所以不能骑。

      生：因为一位姑娘、小姐骑自行车太可怕了，所以不能骑。

      师：语言是思维的外壳。你怎么评价他的这种思维方式?

      生：太荒唐了，思维很僵化，凡事都必须政府允许做才能做。按他的逻辑，如果没有政府允许的文告，还不能上厕所了。

      师：因为荒唐滑稽才产生了强烈的讽刺效果，你能概括一下这种讽刺效果是怎样产生的吗?

      生：荒唐滑稽的事理， 当事者却不以为荒谬，反以为理所当然，用郑重、庄严的形式来表现，这就显得可笑，这就产生了讽刺的效果。

      师：概括精当，以严肃的态度做荒谬的事，这正是最常用的讽刺手法之一。大家能从课文里再举出例子吗?

      生：漫画事件不过小事一桩。可是在别里科夫看来，无异于晴天霹雳，甚至病了，然后郑重

      其事亲自到科瓦连科家里去洗白，语言闪烁诡秘．让人觉得滑稽。

      师：请你模仿他的语气读读这段话。

      (生读“我上您这儿来8943;8943; 我的举动素来在各方面都称得起是正人君子”。)

      师：很好，语气语调的处理合乎别里科夫的性格。现在我把这段话这样改一改，大家看好不好。“我来给你说件让我很烦恼的事，哪个不怀好意的家伙画了一张我和你姐姐的漫画，我保证这事不是我干的。”

      生：原文中“我烦恼得很，烦恼得很”，重复的手法反映他的迂腐和内心的极度痛苦。改后无法强调这种心情。“我烦恼得很”把“很”字放在最后．比“我很烦恼”意味更重。

      生：改后直接指出了漫画的对象“我和你姐姐”。没有了原文的谨慎诡秘和可笑。原文更符合人物谨小慎微生怕闹出乱子的性格，他这样性格的人习惯了说话藏着掖着。

      生：改后语气干脆利索。不像一个生活中胆小如鼠的人说的话。

      师：可见，遣词造句，安排语调语气都应该合乎人物身份。有利于突出人物性格。

      生：我认为作者给别里科夫安排的结局很精彩。别里科夫从又高又陡的楼梯上摔下来竟然安然无恙。他身体的层层“套子”真起到了保护作用。这样既讽刺了套中人，又照应了开头。

      师：可他还是死了。死的原因是什么?

      生：他是在华连卡的纵声大笑中死去的。层层套子可以包裹住他的身体外壳，却护不住他虚伪、苍白、脆弱的内心和灵魂。爱情风波的一次次冲击，让他无法承受，终于倒下了。

      生：华连卡响亮的笑声，洋溢着新生活的力量。在新旧势力的较量中，没落的、腐朽的必定灭亡。

      四、阅读小说结尾部分。概括小说主旨

      师：大家分析得深刻，不过死也遂了他的心愿。他死后身体还裹着层层“套子”：装进厚厚的棺材，又加了一层保险；埋上厚厚的黄土，更安全了。不知九泉之下的他是否还做噩梦?我们可以设想别里科夫在死前有要说的话． 你觉得他会说什么呢?

      生：华连卡。你是我的克星!我们天生无缘．爱你就是个悲剧!我最终死在你的手里!

      生：我不行了。可千万不要因为我的死闹出什么乱子。如果我在两位女士面前摔下楼梯的事件传到领导和政府的耳朵里，我在九泉之下也闭不上眼呀!(鼓掌)

      生：小说结尾说，别里科夫死后一个礼拜还没有过完，生活就又恢复旧样子，局面并没有好一点。虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人却还有许多，将来也还不知道有多少呢!

      师：小说的结尾深化了主题。别里科夫不是孤立的，他是沙皇专制统治和国民的奴性的代表。他不是一个人，而是一类人。他不只是个套中人，他是一种制度、一种思想的化身。要让套中人彻底消失。就要——

      生：彻底铲除产生套中人的土壤! 

侯晓旭