一、学习目标

      1.知识与技能：

      ①反复品读吟诵，理解词的内容。

      ②学习作者用典的写作手法，领悟词的内涵。

      2.过程与方法：诵读、讨论、比较、合作交流探究。

      3.情感态度与价值观

      理解作者所抒发的英雄失意，功业未成的悲愤之情。

      二、核心素养

      1.积累基础知识，品味诗歌语言，熟读成诵，培养语言建构与运用素养。

      2.根据课文内容设置问题，理解诗歌的主旨，有效提问，激发学生思考，促进思维发展，培养学生思维发展与提升素养。

      3.把握辛弃疾词的意象，鉴赏词的意境，用文学视角解读词中景物描写与诗人情感的关系，培养审美鉴赏与创造素养。

      4.熟悉了解必要的历史典故，了解豪放词的特点，领略宋词的艺术美，培养学生文化传承与理解素养。

      三、重点难点

      1.体会辛词的内容、艺术魅力、风格及思想感情。

      2.典故的运用所取得的艺术效果。

      四、预习新课

      1、解释下列多义词的含义：阳斜阳草树

      阳光，名词。

      泰山之阳，汶水西流

      山的南面，名词。田儋阳为缚其奴

      通“佯”假裝，动词

      如气吞万里如虎

      动词，似的，像。

      天时不如地利

      动词，及，比得上。

      沛公起如厕

      动词，往，到--去。夜久语声绝，如闻泣幽咽副词，仅，只。

      王如知此，则无望民之多于邻国也连词，表假设，如果。

      顾赢得仓皇北顾动词，回头看。

      顾野有麦场

      动词，回头看，环视。

      三顾臣于草庐之中

      动词，看望，拜访。顾不如蜀鄙之僧哉

      副词，表反问，难道。

      2、指出下列句中的词类活用现象并解释：赢得仓皇北顾

      名作状，向北。

      廉颇老矣，尚能饭否

      名作动，吃饭。

      3、指出下列句子各属于哪种文言句式：舞榭歌台，风流总被雨打风吹去一-被动句

      英雄无觅，孙仲谋处，无觅英雄孙仲谋处一一倒装句四十三年，望中犹记，烽火扬州路...望中犹记，四十三年，扬州路烽火----倒装句

      4、解释加点词语

      风流总被雨打风吹去：这里指英雄遗风，即英雄人物在历史舞台上所创伟绩带来的意义上的影响，所谓流风余韵。

      气吞万里：豪气简直能吞没万里江山，形容气概非凡。

      元喜草草：本来是杂乱不齐的样子，这里引申作草率马虎。

      赢得仓皇北顾：回头向北望。

      可堪回首：哪堪，怎堪，也就是怎能忍受的意思。

      五、导学基础知识

      辛弃疾(1140～1207)，字幼安，号稼轩，历城(今山东济南)人。宋高宗绍兴三十一年(1161)，参加耿京抗金队伍，为掌书记。次年南下，历任承务郎、建康通判及江西、湖南、湖北安抚使。曾多次上书，陈抗金恢复大略，均未被采纳。孝宗淳熙八年(1181)被罢官。隐居江西上饶、铅山等地达二十余年，其间两度被起用，但都不长。宁宗嘉泰三年(1203)又被起用，次年被派往镇江任知府，为北伐做准备，因反对韩侂胄立即出兵的计划，又被罢官。开禧元年(1205)回铅山隐居，两年后忧愤而死。

      这首词写于宋宁宗开禧元年(1205)，辛弃疾在镇江任知府时。此时词人已是66岁高龄。他本以为此时能有所作为，便积极备战练兵，积蓄军事实力，准备北伐。但很快他便发觉宰相韩侂胄为了邀功，只想草率出兵；而朝廷则毫无北伐复国之意。作者深感失望和气愤，于是他登上北固亭，把自己的一腔怒气和怨恨尽情地宣泄在这首词中。

      六、诵读全文

      千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。

      大好江山永久地存在，（但是）无处去找像孙权那样的英雄了。 舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。

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      当年的繁华景象、英雄业绩都被历史的风雨吹打得烟消云散了。 斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。

      斜阳下长满了草木的地方，是些平常街巷，人们说这就是刘裕当年住过的地方。

      想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

      想当年他驰骋疆场，精锐的部队，势如猛虎，仿佛一口气就能把强敌吞咽。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。

      元嘉年间，宋文帝草率出兵北伐，原想建立功绩，不料落得仓皇逃窜的下场。 四十三年，望中犹记，烽火扬州路。

      四十三年过去了，（现在）向北遥望，还记得当年烽火在扬州路上弥漫。 可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。

      怎能忍心回头北望，江北岸佛狸祠中，乌鸦在空中鸣叫盘旋、社鼓咚咚（的安定平静的景象）。

      凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 现在还有谁来问一下：廉颇老了，饭量还可以吗？ 

      七、导读理解

      历经千古的江山，再也难找到像孙权那样的英雄。当年的舞榭歌台还在，英雄人物却随着岁月的流逝早已不复存在。斜阳照着长满草树的普通小巷，人们说那是当年刘裕曾经住过的地方。回想当年，他领军北伐、收复失地的时候是何等威猛。

      然而刘裕的儿子刘义隆好大喜功，仓促北伐，却反而让北魏太武帝拓跋焘乘机挥师南下，兵抵长江北岸而返，遭到对手的重创。我回到南方已经有四十三年了，看着中原仍然记得，扬州路上烽火连天的战乱场景。怎么能回首啊，当年拓跋焘的行宫外竟有百姓在那里祭祀，乌鸦啄食祭品，人们过着社日，只把他当作一位神衹来供奉，还有谁会问，廉颇老了，饭量还好吗？.

      八、巩固练习

      1.阅读下文,回答问题。

      临江仙滚滚长江东逝水

      (明)杨慎[注]

      滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。 

      白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。

      【注】杨慎(1488 —1559),明中叶文学家,因“大礼议”受廷杖,削夺官爵,谪戍于云南永昌卫,年七十二,死于贬所。

      1.这是一首_________(体裁)。

      2.下列说法不正确的一项是(   )

      A.词的前两句化用苏轼《念奴娇?赤壁怀古》 的“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,以一去不复返的江水比喻历史的进程,用后浪推前浪来比喻英雄叱咤风云的丰功伟绩。

      B.“青山依旧在,几度夕阳红”以“青山”象征永恒,“夕阳”象征变化,在历史沧桑风云变幻下,词人用自然界的这样一幅画面传达出生命易逝的感慨和历尽荣辱的悲哀。

      C.“白发渔樵”是乡野农夫的形象,表现了作者晚年生活的落魄?而“一壶浊酒”以“秋月”、 “春风”为背景,则显示出作者淡泊、高雅的襟怀和朋友之间的志趣相投。

      D.从全词看,基调慷慨悲壮,意味无穷,读者感受到苍凉悲壮的同时,也能在一种淡泊宁静的气氛中品悟到词中高远的意境和深邃的人生哲理。

      3.本词与苏轼的《念奴娇赤壁怀古》相比,在艺术手法和思想感情上有何异同?

      参考答案

      1.答案：1.咏史词; 2.C; 3.同:手法上,都运用了借景抒情的手法,都是以写大江东去、追忆古代英雄豪杰开篇;情感上,都有旷达之情,都有怀古伤今之感,都同样表达了人生如梦的感慨。异:手法上,苏词通过周瑜与自我的对比,引发议论抒情,而杨词通过白发渔樵的隐士形象寄托自己的感悟;情感上,苏词在旷达中有年华已逝、功名无成的无奈与不甘,而杨词则是通过“喜相逢”中的“喜”字, 在旷达中表现了看透世事的明达与清静无为的追求。

      解析：“白发渔樵”是隐士形象。  

侯晓旭