问题1：请用简洁的文字，说明这幅漫画的内容。

      问题2：这幅漫画的寓意是什么？

      【解析】

      1.读画：先观察画面的构成要素——标题，图画（柴火，灶台，蒸笼，蒸汽），文字（发展经济，环境）。

      2.析画：弄清要素之间的关系——烧柴火蒸东西，损失一个得到一个。

      3.悟画：联系现在的环境污染现象，寓意就明了了——人类为了经济发展，不惜以损害环境为代价。

      4.述画：根据要求简洁科学地表述。

      【答案】

      1. 这是一幅题为“蒸了一锅馍，费了三堆柴”的漫画。画面的中间是一个四方锅台，上面放着四个蒸屉，蒸屉上方冒着热气，蒸屉上自上而下写着“发展经济”四个大字。锅台的灶口里燃烧着两棵树，树干上写着“环境”二字。

      2. 这幅漫画的寓意是发展经济不能以牺牲环境为代价。

      【学生常见失误点评】

      1.审题不清。介绍画面答成画面寓意。有相当多的同学回答第一问“请用简洁的文字，说明这幅漫画的内容”时，答成了漫画的含义“发展经济不能以牺牲环境为代价。”。

      2.遗漏信息。介绍漫画时，没有介绍标题“蒸了一锅馍，费了三堆柴”。

      3.把握不好表达方式。说明或介绍这幅漫画的内容，表达方式应是“说明”，一些同学采用了记叙的表达方式。

      4.介绍混乱，没有采用一定的说明顺序（空间方位顺序）。

      一、考情分析

      漫画类题目在这些年的中考中逐渐受到青睐。

      漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材，通过夸张、比喻等手法，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。

      漫画一般主要有标题、画面(包括文字) 、寓意三部分组成，标题和画面是显性的信息，而寓意则是隐性的信息。

      二、常见题型

      1.解说漫画内容。

      2.揭示寓意、哲理或给人的启示。 

      3.给漫画拟写标题。

      4.评论社会现象。

      三、解题思路 

      1.读画：观察画面的人、景、物等构成要素

      2.析画：弄清各构成要素之间的关系

      3.悟画：联系生活现象进行类比联想，揣摩创作意图

      4.述画：根据要求简洁科学表述

      四、答题

      1.答题的原则：

      ⑴简明：说明漫画内容：一般是对漫画（图案）内容进行客观地介绍性地说明。不添枝加叶,不带任何个人情感，不议论，不抒情。

      说明的顺序 ：可采用“由上到下”“由左到右”“由外到内”“总─分─总”“总─分”等的说明顺序。

      ⑵生动：说明漫画内容时要适当添加修饰词。

      2.答题的内容：⑴标题及注释文字；

      ⑵画面各要素；    

      ⑶细节：人物动作、语言和表情等。

      五、注意事项

      1.描述画面：标题、主体、 细节。

      如有标题，一定要先写出来“这是一幅标题为‘……’的画”，然后依次介绍画面内容（先背景后人物）。

      2.揭示寓意：要联系生活挖掘寓意。

      3.拟写标题：要根据内容、寓意拟写。

      一、揭示寓意类题目

      1.例题解析：观察漫画，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。

      某些公园景点，随意提高门票价格，仿佛门前的狮子张开血盆大口，使游客望而却步。

      【学生常见失误点评】

      ①审题不清。介绍漫画内容答成画面寓意。

      ②介绍画面遗漏信息。如：画面内容：公园景点（对象）、门票涨价（事情）、游客反应（态度）三方面。有的同学遗漏了一方面。没有说游客的反应。

      ③语句不通顺，有语病。

      2.方法技巧:

      ⑴联系画面、联想生活、挖掘寓意：由表及里，有画面到生活，挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。

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      ⑵认真归纳、简明概括、准确表述：概括寓意要语言简明，语言要讲究，一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。

      3. 解题指导

      ⑴第一步：读画面（看标题、看画面、看画中字、看夸张处），明白画中有什么。

      ⑵第二步：联系现实展开想象，揣摩画外是什么。

      ①先在画面中找出其讽刺、颂扬、批评的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。

      注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。

      ②再看画面指向，对应相关现实，挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。

      注意：一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。

      4.注意事项：一要把握整体画面；二要抓住主要特征；三要注意说明顺序；四要揭示图画主题。

      5.练习

      ⑴仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。

      【解析】画面： 椅子上的人看不见视力表上最大的“人格”两字，眼里只看见“孔方兄”。

      由画面到生活：社会只重金钱不重人格的人。

      【参考答案】这幅漫画讽刺了某些人只重钱财而忽视人格。

      ⑵简要说明下面漫画的寓意。

      【参考答案】讽刺了社会上的一些某些虚伪的人，他们表面上看很有集体团结合作感，实际上却暗中为自己谋私利。

      二、拟写标题类题目

      1.例题解析：请给以下漫画拟一个标题。

      【解析】画面：一棵参天大树，下面一棵小树，一棵更高一点却长歪的树

      由画面到生活：溺爱，生存空间等

      【参考答案】《爱与碍  》、《还“我”生存空间》《扭曲的爱》

      2.漫画的标题

      标题是漫画的眉目，它有暗揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后围绕讽刺的主体对象或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住漫画的主题命名。

      3.方法技巧:

      ⑴讽刺性漫画可用《如此XX》格式或者反语的修辞方法。

      ⑵根据漫画的内容和寓意取标题。

      4. 解题指导

      ⑴第一步：读画面（看标题、看画面、看画中字、看夸张处），明白画中有什么。

      ⑵第二步：联系现实展开想像，揣摩画外是什么。

      ①先在画面中找出其讽刺、颂扬、批评的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。

      注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。

      ②再看画面指向，对应相关现实，挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。

      注意：一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。

      5.练习：请给以下漫画拟一个标题。

      【参考答案】《如此跨栏》

      《跨栏高手》

      三、评论某种社会现象

      1.例题解析：最近，学校开展“预防灾害，沉着应对”的安全教育活动，请你参与。                 

      ⑴[拟写宣传口号]在下面的横线上补写一句话，要求语意连贯，

      形成排比。(2分) 

      沉着应对，让花季更美丽；__________，____________；

      未雨绸缪，让社会更和谐!

      ⑵[漫画评论]这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发？

      它批评了活动中出现的什么现象?请对这种现象进行评论。

      要求观点明确，言之成理，评论字数40字左右。(4分）

      【参考答案】⑴积极参与，让自己更安全

      ⑵漫画来源于民间故事：“三个和尚没水喝”。

      批评的现象：部分同学认为安全演练与己无关，对安全演练采取消极态度。

      评论：漠视安全演练是不对的。安全工作关乎人命，演练是应对灾难的重要举措。我们应积极参与，防患于未然。

      2.解题思路：主体是谁？什么事情？做得对不对？为什么？我们应该怎么做？  

      3.练习：【漫画评论】这幅漫画的创作是从哪则熟语获得启发的？它批评了现实中的什么现象？请你对这种现象进行评论。要求：观点明确，言之成理，评论字数在40字左右。

      【参考答案】

      熟语：捡了芝麻丢了西瓜。

      批评的现象：一些地方或部门的环保意识淡薄，

      为了追求很小的经济效益，而忽略了重要的“环保”

      问题。

      评论：我们不能以破坏生态环境为代价，盲目

      追求经济效益，这是因小失大的。我们应创造和谐的生态环境，促进经济可持续发展。

      一、针对社会热点，某校九年级一班的同学举行了一次“关注食品安全”的语文综合实践活动，请你积极参与。

      1.用生动具体的语言，描述这幅漫画的主要内容。

      漫画的题目是“滞后”，画面上的牛肉膏、瘦肉精、回炉面包、染色馒头洋洋得意、理直气壮地往前迅跑，而监管人员却在后面追喊，累得气喘吁吁。

      2.这幅漫画反映了当前什么样的社会现状？从漫画来看，造成这种现状的原因是什么？

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      漫画反映了食品安全频频出现问题的社会现状。监管部门工作不力，监管严重滞后，负有不可推卸的责任。

      二、下面是两幅漫画,请你对画中的“人”各说一句话。

      【答案】(1)示例:请摘下你那“差生”的透视眼镜,让“差生”站起来吧!

      (2) 示例:你如此“跨栏”,会“跨”掉自己的生命!

      三、阅读右侧漫画，完成下列题目。

      1.用不超过100字的文字，简要介绍漫画内容。(2分)   

      画面中上方有一只大雁，身上写着“机会”，

      下面有2个人皱着眉头在争论，一个人拉起弓说“炖着吃”，

      另外一个人则说：“烤着吃”。

      2.写出这则漫画的寓意。为漫画拟定一个标题。(3分) 

      寓意：讽刺那些只知道做无谓的争吵和空谈而错失机遇的人,应该抓住机会实实在在地干。

      标题：空谈误事，空谈误“食”，不要空谈，抓住机遇，拒绝空谈，实在做事

      四、阅读漫画，完成下列问题。

      1.用不超过100字的文字，简要介绍漫画内容。 

      2.为漫画拟定一个标题。 并写下漫画给你的启示。

      【答案】1. 漫画左边一个手持画笔的小孩，将家中的

      沙发、足球、台灯和墙上都写满了“李小毛到此一游”。他指着墙上爸爸在名胜古迹上写“李大毛到此一游”的照片，让一旁手拿鸡毛掸子准备打他的爸爸十分尴尬。

      2.标题：如此“榜样”，“榜样”的力量，父母要做孩子的好榜样

      启示：父母是孩子的一面镜子，父母的言行对孩子的成长起着至关重要的作用。

      一、（北京卷）春节是团圆的日子，也是传承民族优秀文化的日子。请你根据要求，完成1—5题。（共16分）

      1．下面是四幅不同书体的“福”字。请你选择一幅贴在自家的门上，向家人说明你选择的这幅字属于哪种书体，并结合这幅字的书体特点说明你选择的理由。（3分）

      【答案】隶书气势浑厚，楷书豪壮大有力（选择一个即可）

      2．下面是利用汉字结构创作的一幅窗花。这幅窗花中有四个跟“口”有关的汉字。请你将这四个字填入下面的方框内，组成一个表达人生态度的四字短语。（2分）

      【答案】唯吾知足

      3．下面适合春节张贴的上联和下联分别是（  AC ）（2分）

      4．为影响校团委“新春致敬子弟兵”的倡议，有位同学给边防战士写了一封慰问信。下面是信中的一段文字，其中字、词、句各有一处错误，请把你找出来。（3分）

      新春佳节，万家团圆，你们却依然艰守在住过最北端的边防线上。那里风雨交加，天气恶劣，但你们舍小家为大家，克服重重困难，为我们站岗巡逻。你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。

      字：艰    词：风雨交加     句：你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春

      5．今年是农历“猴年”。阅读下面的文字，完整（1）-（3）题。（共6分）

      生肖也叫属相，是代表十二地支而用来记人出生年份的十二种动物。十二属相之说在东汉时已有记载。在十二属相中，猴位列第九，即“申猴”。由于“猴”与“候”同音，人们就通过创作一只猴子骑在马背上的吉祥画、玉雕、木刻、剪纸等艺术作品寓意“马上封侯”。猴子的形象也常出现在文学作品里，童话里有“猴子捞月”，寓言里有“朝三暮四”，____________________。有关猴的成语也不少，如“猴年马月”“沐猴而冠”。可见，“猴”在我国文化领域留下了诸多痕迹。

      （1）文中加点字的注音全都正确的一项是（ B ）（2分）

      A．生肖（xiāo）        记载（zǎi）    B．生肖（xiào）        记载（zǎi）

      C．生肖（xiāo）        记载（zài）    D．生肖（xiào）        记载（zài）

      （2）对文中划线字笔顺的判断，全都正确的一项是（ C ）（2分）

      （3）根据语境，在文中横线处填入语句，最恰当的一项是（ 甲  ）　（2分）

      【甲】 神话小说《西游记》中的“齐天大圣”孙悟空原本就是一只石猴

      【乙】“齐天大圣”孙悟空原本就是神话小说《西游记》中的一只石猴

      【丙】原本“齐天大圣”孙悟空就是神话小说《西游记》中的一只石猴

      二、（甘肃白银卷）某班开展“走近剪纸”的语文实践活动，请你完成以下任务。（8分）

      1.【剪纸知识】根据下面的材料，从三个方面概括中国剪纸的特点。（3分）

      早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。日月星辰，山水花木，人物鸟兽，故事传说都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪，即留下勾画形象的线条；阴剪，即剪去线条留下平面；有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。

      历史悠久  取材广泛  剪法多样。此题考查学生的信息筛选能力，注意用精炼的语言概括。“早在汉代”表明历史悠久；“日月星辰，山水花木，人物鸟兽，故事传说”表明题材广泛。“剪纸剪法上有阳剪，即留下勾画形象的线条；阴剪，即剪去线条留下平面；有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等”，表明剪法多样。

      2.【剪纸欣赏】请你仔细观察右面这幅剪纸作品，描绘画面内容，并揭示其寓意。（3分）

      （画面内容）一个胖小孩怀抱一条肥大的鱼，小孩身后两侧是荷叶荷花。（寓意）连年有鱼（年年有鱼或喜庆有鱼，“余”字亦可）。

      3.【我看剪纸】班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了，没必要发扬光大。请用简明的语言阐述你的观点。（2分）

      示例1：我认为这种说法不可取。剪纸是民族艺术，是中华瑰宝。它经历漫长的岁月发展到今天就说明了这一点。示例2：我认为这种说法可取。剪纸太古老了，已经跟不上当代社会的发展，也很难融入新时代审美的因素，没必要发扬光大。

      三、（湖北黄冈卷）语文实践活动。（6分）

      “曾子杀猪”的故事流传千古。曾子的妻子准备去赶集，儿子在一旁哭闹着也要一起去。妻子朔：“你在家呆着，我回来了杀猪烧肉给你吃。”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。妻子马上制止他说：“我只不过是哄哄小孩玩的。”曾子说：“孩子是不能欺骗的。孩子年龄小，不懂世事，处处学习父母的样子。今天你欺骗他，是教他说谎话、欺骗别人。”妻子听了很后悔，于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。

      1.读了上面的故事，你有哪些感想？请简述出来。（3分）

      围绕“言而有信，诚实待人” “父母是孩子的第一任老师，言行举止会潜移默化地对孩子产生影响” “知错能改也很可贵”三点作答，言之有理即可。

      2.仔细观察下面这幅漫画，请介绍漫画的画面内容（不超过70字），并写出漫画的寓意。要求语意简明，句子通顺。（3分）

      漫画内容（2分）：一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁，左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块火星四溅。

      漫画寓意（1分）： 依靠诚信打造承诺。只有讲求诚信的人，他的承诺才让人信服。

      试题分析：此题考查的是学生的分析概括能力，漫画的内容，仔细观察漫画，注意漫画中的图文信息，本题中注意印有“诚信”二字工作服、一块写有“承诺”二字的铁块，铁块火星四溅等信息，写出其内容。语言表达清楚即可。其寓意的理解要揣摩漫画制作人的作画目的。要深入理解漫画，不妨将直观图像所反映的内容与现实生活、社会实际联系起来，想一想自己的周围有没有画中歌颂（或讽刺）的对象，从而准确把握作品的要义。般应从人的角度（比如道德品质、心理情感、保护环境等等）展开思考。

      四、（山东东营卷）水是生命之本，也是文化之源。学校开展“饮水思源，拯救生命”语文综合性学习活动，请你参加。（4分）

      1.探源溯流

      汉字意趣盎然，“水”， 甲骨文 写作    ，小篆写作   。《词源》注：“殳：手持具以取物。”你认为《庄子列御寇》中“其子没于渊，得千金之珠”中“没”的意思是：  潜入水中    。词语中，有源而常流不断的水称“活水”；成语中，比喻条件成熟，事情自然会成功称“ 水到渠成  ”；古诗中，描写自然山水风景的诗歌被称作“  山水诗  ”。（2分）

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      2.望穿“清”水

      材料一  据监测，七大水系中，松花江和淮河，黄河和辽河，海河，分别为轻度、中度、重度污染，多数河流70%的河段受到污染。我国浅层地下水Ⅳ-Ⅴ类水质占80．1%。污染因素主要有工业排放，城乡污水排放与垃圾腐化，化肥农药及水土流失造成的氮、磷等污染。

      材料二  医学研究确定，80%的疾病如各种癌症、内脏炎症、结石、心脑血管疾病都是由饮用水被污染造成的。近十年淮河流域内的河南、江苏、安徽等地出现多个“癌症村”。

      材料三

      研读以上三则材料，写出你的探究结果。（2分）

      由于工业排放等因素影响造成了我国主要水系及地下水的严重污染，而水质污染成为导致各种癌症等疾病的罪魁祸首，人类及其他生物面临严重的生存威胁。 

侯晓旭