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阅读:210  2021-10-03
标签:导学案设计 八年级导学案设计 部编版八年级导学案设计
2021-2022学年八年级语文上册第二单元《列夫•托尔斯泰》优质课导学案
 学习目标

      1.了解托尔斯泰的生平和作品,包括思想变化和人生追求。

      2.通过文本的阅读,感悟托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。

      3.掌握比喻、夸张、排比的修辞方法。

      学习重难点

      感悟托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。

      学习过程

      一、预习新课

      人的美并不在于他的外表,要是人没有内心的美,我也常常会厌恶他漂亮的外表。

      ——奥斯特洛夫斯基 

      唯有心灵能使人高贵,自命高贵而没有高贵心灵的人,都像一块淤泥!

      ——罗曼罗兰 

      二、导学基础知识

      (一)作者简介

      茨威格(1881-1942),奥地利作家。他的作品以小说和人物传记最为著称,被公认为世界上最杰出的中短篇小说家之一。其代表作有小说《看不见的收藏》《象棋的故事》,回忆录《昨日的世界》,传记《三作家》《罗曼罗兰》等。

      (二)写作背景

      本文节选自《托尔斯泰》。1928年夏天,苏联举办盛大的“列夫托尔斯泰一百周年诞辰”纪念活动。同年9月,茨威格随同奥地利作家代表团访问苏联,他怀着无比崇敬的心情参观了托尔斯泰的故居和坟墓,领会了托尔斯泰的伟大。回国后,他写成了传记《托尔斯泰》。

      三、导读理解

      1.作者从哪几方面描写外貌的?

      明确:胡子、眉毛、头发、鼻子、眼睛、眼神

      (1)胡子

      “长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛。一根根迎风飘动,颇有长者风度”。

      “……他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子”。

      (2)眉毛

      “宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。”

      (3)头发

      “一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发”。

      (4)鼻子

      “我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一拳头打塌了的样子”

      (5)眼睛

      托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。

      ……这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。

      当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中了他的心窝。

      (6)眼神

      “像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃”

      2.第2段作者运用了什么手法来刻画人物外貌?有什么效果?

      明确:比喻、夸张

      大肆铺排,浓墨重彩,不仅突岀托尔斯泰胡须浓密的特点,而且使“画面”气韵生动,令人产生美的遐想。

      3.第3段中为什么提到陀思妥耶夫斯基?

      明确:提到陀思妥耶夫斯基,是为了将其与托尔斯泰进行对比,突出托尔斯泰面容的“丑陋”,给读者留下深刻的印象。

      4.第1至4段层层铺陈,反复渲染托尔斯泰长相的平庸普通有什么作用?

      明确:前4段反复渲染托尔斯泰长相平庸普通,既是对他的外貌做真实的刻画,也是为了强调他是俄国普通大众中的一员,更是用他平庸普通的外貌来反衬他非同寻常的眼睛和高贵的灵魂,这样相互衬托,使托尔斯泰的外貌包括眼睛给人留下非常深刻的印象。

      5.描写来访者见到托尔斯泰后的反应有什么作用?

      明确:写来访者见到托尔斯泰后的惊讶神情及心理活动,进一步从侧面写出托尔斯泰平凡甚至丑陋的外表,为下文写托尔斯泰深邃的内心世界蓄势。

      6.文章第5段在文中有何作用?

      明确:作者通过对客人拜见托尔斯泰的情景的描写,让我们全方位地了解了托尔斯泰的身材特点、言行特征以及待客的方式,加深了对托尔斯泰的形象的认识。同时本段又是过渡段,自然过渡到对托尔斯泰眼睛的描写上来。

      7.在描写过程中,作者为什么重点描写托尔斯泰的眼睛?

      明确:因为眼睛是心灵之窗,托尔斯泰丰富的精神世界,通过眼睛充分地表现出来。作者对托尔斯泰的眼睛的描写,已经不再限于肖像了,而是含蓄地揭示了托尔斯泰作为伟大的文学家,对他所处的时代作出准确、深入、全面的描绘,成为时代的代言人。


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      8.如何理解第7段高尔基的话?

      明确:高尔基这句夸张的话,含蓄隽永,很好地表现了托尔斯泰眼睛的敏锐性和丰富性,道出了托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力。

      9.第二部分(6-9段)是从哪几方面来描写托尔斯泰的眼睛的?

      明确:①写犀利的目光;

      ②写眼睛里蕴含着丰富的感情;

      ③写眼睛的威力;

      ④赞美犀利的目光,同时揭示他人生的不幸。

      自我检测

      突然,客人惊奇地屏住了呼吸,只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光,但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害,令你无法动弹,无法躲避。仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩。——对此,屠格涅夫和高尔基等上百个人都做过无可置疑的描述。

      这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟,接着便刀剑入鞘,代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含粲然笑意,犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而黯然失色,罩上阴云,顿生凄凉,显得麻木不仁,神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛,可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”

      1.选文第一段是抓住托尔斯泰眼睛的什么特征来写的?

      2.请找出选文中的过渡句。

      3.“这是出现在人类面部最富感情的一双眼睛”,作者从“这对眼睛”中捕捉到了哪些感情?

      4.“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”一句话运用了哪种修辞手法?有什么作用?

      答案以及解析

      答案:1.日光犀利。

      2.这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟,接着便刀剑入鞘,代之以柔和的目光与和蔼的笑容。

      3.喜悦、热情、满足、忧郁、好奇。

      4.夸张。表现了托尔斯泰的眼睛具有人类面部最丰富的情感,可以抒发各种各样的情感。 

侯晓旭

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