中学语文教学资源网 手机版
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
教学文摘
》
中考复习指导
阅读:160 2021-10-27
标签:
中考复习指导
九年级中考复习指导
2022中考语文一轮复习学程单:《资治通鉴》选篇
【学习目标】
进一步了解《资治通鉴》的内容和文采特点。
【前置学习】
预习两段文字:1.读通读顺2.读懂文意
(一)每患迁固以来,文字繁多,自布衣之士,读之不遍;况于人主,日有万几,何暇周览?臣常不自揆(kuí),欲删削冗长,举撮机要,专取关国家兴衰,系生民休戚,善可为法,恶可为戒者,为编年一书,使先后有伦,精粗不杂……
——《上<资治通鉴>表》
(二)上问魏徵曰:“人主何为而明,何为而暗?”对曰:“兼听则明,偏信则暗。昔尧清问下民,故有苗之恶得以上闻。舜明四目,达四聪,故共、鲧、驩((huān)兜不能蔽也。秦二世偏信赵高,以成望夷之祸;梁武帝偏信朱异,以取台城之辱;隋炀帝偏信虞世基,以致彭城阁之变。是故人君兼听广纳,则贵臣不得拥蔽,而下情得以上通也。”上曰:“善。”
——《资治通鉴唐纪八唐太宗贞观二年》
【导学过程】
一、进一步了解内容宏富的特点
(一)你从《上<资治通鉴>表》中的这段文字中读到了怎样的主旨?
(二)你从《资治通鉴唐纪八 唐太宗贞观二年》中的这则故事中读到了怎样的道理?
二、进一步了解文采优长的特点
读以下两段文字,思考:哪一段文字的语言更有表现力?请结合相关文字赏析。
(一)与操遇于赤壁。时操军众,已有疾疫。初一交战,操军不利,引次江北。瑜等在南岸,瑜部将黄盖曰:“今寇众我寡,难与持久。操军方连船舰,首尾相接,可烧而走也。”乃取蒙冲斗舰十艘,载燥荻、枯柴,灌油其中,裹以帷幕,上建旌旗,豫备走舸,系于其尾。先以书遗操,诈云欲降。时东南风急,盖以十舰最著前,中江举帆,余船以次俱进。操军吏士皆出营立观,指言盖降。去北军二里余,同时发火,火烈风猛,船往如箭,烧尽北船,延及岸上营落。顷之,烟炎张天,人马烧溺死者甚众。瑜等率轻锐继其后,雷鼓大震,北军大坏。操引军从华容道步走,遇泥泞,道不通,天又大风,悉使羸兵负草填之,骑乃得过。羸兵为人马所蹈藉,陷泥中,死者甚众。刘备、周瑜水陆并进,追操至南郡。时操军兼以饥疫,死者太半。操乃留征南将军曹仁、模野将军徐晃守江陵,折冲将军乐进守襄阳,引军北还。
——《资治通鉴》
(二)……遇于赤壁。时曹公军众已有疾病,初一交战,公军败退,引次江北。瑜等在南岸。瑜部将黄盖曰:“今寇众我寡,难与持久。然观操军船舰,首尾相接,可烧而走也。”乃取蒙冲斗舰数十艘,实以薪草,膏油灌其中。裹以帷幕,上建牙旗,先书报曹公,欺以欲降。又豫备走舸,各系大船后,因引次俱前。曹公军吏士皆延颈观望,指言盖降。盖放诸船,同时发火。时风盛猛,悉延烧岸上营落。顷之。烟炎张天,人马烧溺死者甚众,军遂败退,还保南郡。备与瑜等复共追。曹公留曹仁等守江陵城。径自北归。
——《三国志》
【课后作业】
有人说,夜读如果选择《资治通鉴》或者《史记》,前者更有利于睡眠,后者会令你睡不着觉,这又是为什么呢?
第二讲参考答案
一.从写作目的看,《资治通鉴》主要目的是给皇帝看的,事件过程并不重要,重要的是后人怎么看这件事,以及以后发生类同的事情如何应对,因此相对严谨;《史记》的写作目的大概有三:1.继承父亲遗志2.仰慕《春秋》的“春秋之义”和“春秋笔法”3. 尽史学家的职责。所以,《史记》重在再现过程,内容描写更为丰富。
二.从语言风格来看,司马迁是汉代伟大的语言艺术家,语言艺术表达特征更有吸引力。
侯晓旭
标签:
中考复习指导
九年级中考复习指导
2022中考
附件:
下载本资料word文档
(可直接打印)
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
上一篇:
2022中考语文一轮复习学程单:铭说类文言
下一篇:
2022中考语文一轮复习训练:现代文阅读
教学设计分类检索
人教版
|
苏教版
|
粤教版
|
语文版
|
北师大
七年级
|
八年级
|
九年级
|
高一
|
高二
|
高三
教案
|
导学案
|
说课
|
课堂实录
|
教学案例
|
反思
教学论文分类检索
教学反思
|
教学计划
|
教学总结
|
备课资料
|
德育论文
|
作文指导
|
中考指导
|
高考指导
师生作品分类检索
教师随笔
|
学生随笔
|
作品赏析
|
初中习作
|
中考范文
|
高中习作
|
高考范文
|
作文素材
|
散文小说
|
古文阅读
红楼梦
,
神话
,
孔子
,
庄子
,
李白
,
杜甫
,
苏轼
,
东坡
,
李清照
,
赏析
,
唐诗
,
宋词
,
诗歌
,
鲁迅
,
小说
,
散文
,
文学
,
作文教学
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
手机:
13958889955
电脑版