中学语文教学资源网 手机版
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
教案
》
导学案设计
阅读:205 2021-11-23
标签:
导学案设计
九年级导学案设计
部编版九年级导学案设计
2021-2022学年九年级语文第二学期课内文言复习学案(二)
九下第22课《陈涉世家》复习学案
一、作家作品
1.《陈涉世家》选自 ,这部著作是我国第一部 通史。作者是 (朝代)的 (姓名),字 ,是 家、 家,鲁迅高度评价这部著作,说它是“ , 。”
2.《史记》全书共 篇,分为 表、 书、 本纪、 世家、 列传。世家,主要记 之事。
二、给下列生字注音或根据拼音写出汉字
1.阳夏人也 ( ) 2.鸿鹄之志 ( )
3.发闾左谪戍渔阳( ; ) 4.皆次当行 ( )
5.以数谏故 ( ) 6.上使外将兵 ( )
7. 陈胜王 ( ) 8.所罾鱼腹中 ( )
9. 夜gōu火 ( ) 10.多为用者 ( )
11.忿恚尉 ( ; ) 12.尉果笞广 ( )
13.藉第令毋斩 ( ; ) 14.宁有种乎 ( )
15.为坛而盟 ( ) 16.蕲下 ( )
17.车六七百乘 ( ) 18.楚国之社jì ( )
19.被坚执锐 ( ) 20.度已失期 ( )
21.铚、酂、苦、柘、谯( )( )( )( )
三、重点文言实词解释
1.尝与人佣耕: ; 2.怅恨久之:
3.苟富贵,无相忘: 4.若为佣耕:
5. 陈涉太息曰: 6.九百人屯大泽乡:
7. 度已失期: 8.不当立:
9. 皆次当行: 10.会天大雨:
11.扶苏以数谏故: 12.法皆斩:
13.今或闻无罪: 14.楚人怜之:
15.今诚以吾众诈自称: ; 16.念鬼:
17.此教我先威众耳: 18.吴广素爱人:
展开全文阅读
19.尉果笞广: 20.固以怪之矣:
21.旦日: 22.又间令吴广之次所:
23.并杀两尉: 24.族中往往语:
25.皆指目陈胜: 26. 藉第令毋斩:
27.王侯将相宁有种乎: 28.敬受命:
29.从民欲也: 30.蕲下:
31.将兵徇蕲以东: 32.比至陈:
33.将军身被坚执锐: ; 34.皆刑其长吏:
35.举大名: 36.为坛而盟:
37.社稷: 38.号为张楚:
四、文言现象
1.通假字
(1) 发闾左適戍渔阳 ______通______ 含义:____________
(2) 为天下唱 ______通______ 含义:____________
(3) 卜者知其指意 ______通______ 含义:____________
(4) 固以怪之矣 ______通______ 含义:____________
(5) 将军身被坚执锐 ______通______ 含义:____________
2.古今异义词。
(1)今亡亦死
古义:________ 今义:________
(2)又间令吴广之次所旁丛祠中
古义:________ 今义:________
(3)卒中往往语
古义:________ 今义:________
(4)而戍死者固十六七
古义:________ 今义:________
(5)号令召三老、豪杰与皆来会计事
古义:_______ 今义:_______________________
古义:_______ 今义:_______________________
(6)等死
古义:______________ 今义:________
(7)楚人怜之
古义:__________________ 今义:________
3.词类活用。
(1) 陈胜王
活用类型:________________ 含义:________
(2) 置人所罾鱼腹中
活用类型:______________ 含义:________
(3) 夜篝火
活用类型:______________ 含义:_______
活用类型:_________________ 今义:________
(4) 乃丹书帛曰
活用类型:______________ 含义:___________
(5) 忿恚尉
活用类型:______________ 含义:___________
(6) 将军身被坚执锐
活用类型:_________________ 今义:________
活用类型:_________________ 今义:________
(7) 天下苦秦久矣
活用类型:_________________ 今义:________
(8) 死国可乎
活用类型:_________________ 今义:________
4.一词多义。
(1)应 佣者笑而应曰 _________
宜多应者 _________
(2)次 陈胜、吴广皆次当行_________
又间令吴广之次所旁丛祠中_________
陈胜、吴广皆次当行_________
(3)行 乃行卜 _________
行收兵 _________
会天大雨 _________
(4)会
号令召三老、豪杰与皆来会计事_________
(5)道 道不通 _________
伐无道 _________
(6)等 等死,死国可乎 _________
公等遇雨 _________
扶苏以数谏故 _________
(7)数 广故数言欲亡 _________
卒数万人 _________
(8)将 上使外将兵 _________
项燕为楚将 _________
(9)书 乃丹书帛曰“陈胜王”_________
得鱼腹中书 _________
(10)欲 故数言欲亡 _________
从民欲也 _________
(11)令 令辱之 _________
召令徒属曰 _________
展开余文
(12)号 号为张楚 _________
号令召三老、豪杰与皆来会计事_________
广故数言欲亡 _________
(13)故 扶苏以数谏故 _________
故克之 _________
又何间焉 _________
(14)间 又间令吴广之次所旁从祠中_________
时时而间进 _________
5.文言虚词一词多义
辍耕之垄上 _________
(1)之 燕雀安知鸿鹄之志哉_________
二世杀之 _________
怅恨久之 _________
吴广为都尉 _________
(2)为 为天下唱 _________
为坛而盟 _________
多为用者 _________
扶苏以数谏故 _________
或以为死 _________
(3)以 以激怒其众 _________
今诚以吾众 _________
祭以尉首 _________
固以怪之矣 _________
(4)然 吴广以为然 _________
然足下卜之鬼乎 _________
乃入据陈 _________
当立者乃公子扶苏 _________
(5)乃 乃丹书帛曰 _________
乃不知有汉 _________
笑而应曰 _________
(6)而 夺而杀尉 _________
而戍死者固十六七 _________
五、重点句子翻译。
1.燕雀安知鸿鹄之志哉!
__________________________________________________________
2.会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。
__________________________________________________________ 3.扶苏以数谏故,上使外将兵。
__________________________________________________________ 4.天下苦秦久矣。
__________________________________________________________
5.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
__________________________________________________________ 6.且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
__________________________________________________________ 7.又间令吴广之次所旁从祠中。
__________________________________________________________ 8.今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?
__________________________________________________________ 9.藉第令毋斩,而戍死者固十六七。
__________________________________________________________ 六、常考名句。
1.陈胜、吴广发动起义的直接原因: , , 。 ,
。
2.陈胜、吴广发动起义起义的根本原因: 。
3.陈胜、吴广为起义所作的舆论准备: 、 (用两个四字词语概括)。
4.陈胜、吴广起义的策略是: , , 。
5.文中写陈涉发动起义"召令徒属"时,直接向封建统治者挑战,以激励众人的一句话
是: !
6.表明陈涉从小有远大理想的一句是 。
七、阅读
【甲】吴广素爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起夺而杀尉,陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉弟令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳。王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏,项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉,攻大泽乡,收而攻蕲。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之, 行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。 (节选自《陈涉世家》)
【乙】秦二世元年七月,陈胜等起大泽中。其九月,会稽守①通谓梁②曰:“江西皆反,此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人,后则为人所制。吾欲发兵,使公及桓楚将”。是时桓楚亡在泽中。梁曰:“桓楚亡,人莫知其处,独籍③知之耳。”梁乃出,诫籍持剑居外待。梁复入,与守坐,曰:“请如籍,使受命召恒楚。”守曰:“诺。”须臾,梁睨④籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头,佩其印授。门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏,莫敢起。……于是梁为会稽守,籍为裨将,徇下县。
(节选自《史记项羽本纪》)
【注释】①会稽守:会稽郡的郡守。②梁:项梁,是项羽的叔父。③籍:项籍。项籍字羽,所以又称项羽。④睨:斜眼看。
1.解释下列加点词字的意思。
(1)吴广素爱人:
(2)比至陈:
(3)使公即桓楚将:
(4)桓楚亡在泽中:
2.下列加点词意义和用法相同的一项是 ( )
A.陈胜佐之 独籍知之耳
B.乃诈称公子扶苏 梁乃出
C.梁为会稽守 为坛而盟
3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
展开余文
(2)吾闻先即制人,后则为人所制。
4. 请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。
5. 从甲乙两文所叙的事件中,可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人?
九下第23课《出师表》复习学案
一、作家作品
《出师表》作者 , 蜀汉政治家、军事家,字 ,陆游曾称赞这篇表文为“ , 。”
二、给下列生字注音
1.崩殂 ( ) 2.攸之、费祎 ( ; )
3.陟罚臧否 ( ; ; ) 4.裨补阙漏 ( ; )
5.猥自枉屈 ( ) 6.庶竭驽钝 ( ; )
7. 夙夜 ( ) 8.遗诏 ( )
9. 攘除 ( ) 10.彰其咎 ( )
11.咨诹 ( ) 12.疲弊 ( )
13.妄自菲薄 ( ; ) 14.恢弘 ( )
15.以塞 ( ) 16.行阵和睦 ( )
17.以遗陛下 ( ) 18.斟酌损益 ( ; )
19.长史 ( )
三、重点文言实词解释
1.崩殂: 2.益州疲弊:
3.盖追先帝之殊遇: 4.引喻失义: ;
5. 开张圣听: 6.妄自菲薄:
7. 此诚危急存亡: 8.以光先帝遗德:
9. 恢弘 : 10.陟罚臧否: ; ;
11.不宜异同: 12.论其刑赏: ;
13.平明之理: 14.不宜偏私:
15.以遗陛下: 16.悉以咨之:
17.性行淑均: ; 18.行阵和睦:
19.躬耕于南阳: 20.猥自枉屈: ;
21.由是感激: 22.夙夜忧叹:
23.遂许先帝以驱驰: ; 24.深入不毛:
25.庶竭驽钝: ; 26. 攘除奸凶:
27.斟酌损益: ; 28.咨诹善道:
29.则责攸之、祎、允等之慢: 30.卑鄙:
31.察纳雅言: 32.当奖率三军:
33.以彰其咎: ; 34.职分:
35.临表涕零: ; 36.以告先帝之灵:
37.裨补阙漏: ;
四、文言现象
1.通假字
(1) 是以先帝简拔以遗(wèi)陛下 ______通______ 含义:_________
(2) 必能裨补阙漏 ______通______ 含义:____________
(3) 二十有一年矣 ______通______ 含义:____________
2.古今异义词。
(1)此诚危急存亡之秋也
古义:________ 今义:________
(2)开张圣听
古义:________ 今义:________
(3)未尝不叹息痛恨
古义:________ 今义:________
(4)先帝不以臣卑鄙
古义:________ 今义:________
(5)由是感激
古义:_______ 今义:_______________________
(6)临表涕零
古义:______________ 今义:________
(7)臣本布衣
古义:______________ 今义:________
3.词类活用。
(1) 以光先帝遗德
活用类型:________________ 含义:________
(2) 此皆良实
活用类型:______________ 含义:________
(3)恢弘志士之气
活用类型:______________ 含义:_______
(4)作奸犯科
活用类型:______________ 含义:___________
(5) 攘除奸凶
活用类型:______________ 含义:___________
(6) 亲小人,远贤臣
活用类型:_________________ 今义:________
活用类型:_________________ 今义:________
4.一词多义。
(1)论 宜付有司,论其刑赏 ________
每与臣论此事 ________
(2)遗 以光先帝遗德 ________
以遗陛下 ________
托臣以讨贼兴复之效 ________
(3)效 恐托付不效 ________
不效,则治臣之罪 ________
然后施行 ________
(4)行 性行淑均 ________
必能使行阵和睦________
(5) 所以 此先汉所以兴隆也________
此臣所以报先帝而忠陛下之职分________
5.文言虚词一词多义
忘身于外 ________
(1)于 痛恨于桓、灵________
还于旧都 ________
以光先帝遗德________
以塞忠谏之路也________
以昭陛下平明之理________
(2)以 是以先帝简拔以遗陛下________
悉以咨之________
临崩寄臣以大事也________
先帝不以臣卑鄙________
五、重点句子翻译。
1.诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气。
__________________________________________________________
2.陟罚臧否,不宜异同。
__________________________________________________________
3.亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。
__________________________________________________________
4.苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
__________________________________________________________
5.庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
__________________________________________________________
6.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
__________________________________________________________
7.不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
__________________________________________________________
8.此诚危急存亡之秋也。
__________________________________________________________
9.受任于败军之际,奉命于危难之间。
__________________________________________________________
六、常考名句。
1.(2019潍坊中考)受任于败军之际, 。
2.(2019聊城中考)后值倾覆,____________, _____,尔来二十有一年矣。
3.(2019四川自贡中考)恢弘志士之气, ,引喻失义,以塞忠谏之路也。
4.表明作者淡泊名利的句子是 , 。
5.作者概述自己在危急的情况下接受任务的句子是 , 。
6.《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均。”这与《出师表》中的“
, ”两句意思一致。
7. ,俱为一体, , 。
8.诸葛亮向后主提出的三条建议是: ; , ,
, ; , 。其中最重要的一条是 , 。
9.若有 , ,以昭陛下平明之理。
10.指出出师战略目标的句子是 , , , ,
, 。(《出师表》)
11.《出师表》中通过对比,写出先汉、后汉兴隆及衰败原因的句子是 , , ; , , 。
七、阅读
【甲】先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。
(节选自诸葛亮《出师表》)
【乙】北村郑苏仙,一日梦至冥府,见阎罗王方录囚①。有一官公服昂然入自称所至但饮一杯水今无愧鬼神。王讥曰:“设官以治民,下至驿丞闸官,皆有利弊之当理,但不要钱即为好官,植②木偶于堂,并水不饮,不更胜公乎?”官又辩曰:“某虽无功亦无罪。”王曰:“公一身处处求自全,某狱某狱避嫌疑而不言,非负民乎?某事某事畏烦重而不举③,非负国乎?三载考绩之谓何,无功即有罪矣。”官大狼狈,锋棱顿减。
(选自纪昀《阅微草堂笔记》卷一)
【注】①囚:指去世的人。 ②植:树立。 ③举:上报(朝廷)。
1.解释下列句中加点的词。
(1)则责攸之、祎、允等之慢
(2)咨诹善道
(3)但不要钱即为好官
(4)锋棱顿减
2.下列句子中,加点词意思和用法相同的一项是 ( )
A.寄臣以大事 设官以治民
B.陛下亦宜自谋 无功亦无罪
C.攸之、祎、允之任 三载考绩之谓何
D.察纳雅言 避嫌疑而不言
3.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。
(2)植木偶于堂,并水不饮,不更胜公乎?
4.甲乙两文都谈到了如何做官的问题,请概括它们所倡导的观点。
九下第24课《诗词曲五首》复习学案
一、文学常识
(1)《十五从军行》选自________,乐府,起初是_______的官署,后来成为了一种没有严格格律、近于五七言古体诗的诗歌体裁。宋代时_________(人名)将所有的乐府诗歌汇集到一起,编成了《乐府诗集》
(2)《白雪歌送武判官归京》作者________,_______代诗人。曾官任嘉州刺史,世称“ ________”。长于七言歌行,现存诗三百六十首,对边塞风光、军旅生活以及少数民族的文化风俗有亲身的感受,故其 ________ (题材)诗尤多佳作。风格与高适相近,后人多并称“高岑”。
(3)《南乡子登京口北固亭有怀》中 ________ 是词牌名,作者 ________ ,字 ________ ,号 ________ , ________ (朝代) ________ 派词人,与苏轼合称“苏辛”,与 ________ 并“称济南二安”。辛弃疾把满腔激情和对国家兴亡、民族命运的关切与优虑,全部寄寓于词作之中。有《稼轩长短句》等传世。
(4)《过零丁洋》作者 ________ ,字 ____ ,又字宋瑞,号 ________ ,吉州庐陵(今江西吉安)人, ________ (朝代)政治家、文学家。
(5)《山坡羊潼关怀古》 是一首 ________,山坡羊是 ________。作者 ________,字 ______,号 ______,济南人,_____ (朝代)文学家。所作散曲以 _______(风格)著称。
二、给下列加点字注音
1.冢 ( ) 2. 狗窦 ( )
3.雉 ( ) 4. 舂谷 ( )
5.羹 ( ) 6. 饴 ( )
7.狐裘 ( ) 8. 锦衾 ( )
9.瀚海 ( ) 10.阑干 ( )
11.羌笛( ) 12.掣 ( )
13.嗟夫( ) 14.干戈 ( )
15.寥落( ) 16.潼关( )
三、重点词语解释
1. 松柏冢累累: ________ 2.雉从梁上飞:________
3. 中庭生旅谷: ________ 4.不知饴阿谁:________
5. 将军角弓不得控:________ 6.瀚海阑干百丈冰:________
7.中军置酒饮归客:________ 8.风掣红旗冻不翻:________
9.年少万兜鍪:________ 10.坐断东南战未休:________
11.干戈寥落四周星:_______ 12.零丁洋里叹零丁:________
13.留取丹心照汗青:________
四、鉴赏点拨
(一)阅读古诗《十五从军征》,完成下面的题目。
1.本诗描写了哪些事物?运用环境描写有何作用?
____________________________________________________________
2.这首诗歌通过描写什么内容表达什么主题?
____________________________________________________________
(二)阅读《白雪歌送武判官归京》完成下面的题目。
3.“北风卷地百草折”写出了边塞_______的景象,“卷”采用正面描写,“折”采用______描写。
4.诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”运用了什么修辞手法?有何表达效果?
____________________________________________________________
5.“纷纷暮雪下辕门,风挚红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路”勾画了怎样的图景?表达了作者怎样的情感?
____________________________________________________________
(三)阅读《南乡子登京口北固亭有怀》,完成下面的题目。
6.“不尽长江滚滚流”一句运用了什么艺术手法,请简要分析。
____________________________________________________________
7.本词塑造了一个怎样的人物形象?词人借这一人物形象表达了怎样的思想感情?
____________________________________________________________
8.这是一首登临怀古的词作,你怎样理解词中的借古讽今?
____________________________________________________________
(四)品读《过零丁洋》完成下面的题目。
9.请在颔联和颈联中任选一联,从写法角度作简要的赏析。
____________________________________________________________
10.诗的尾联“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”中“汗青”的意思是_______,该联表达了作者的_________________________________。
(五)阅读《山坡羊潼关怀古》,完成下面的题目。
11.这首曲的作者是_________。前三句写潼关的雄伟气势,以“____”字形容潼关在重重山恋的包围之中,以“____”字形容黄河之水奔腾澎湃,写出了潼关的险要,然后用“________”一语守住,暗示__________________,由此自然引出下一层的感慨内容。
12.曲中“踌躇”一词用的好,请说出好在哪里。
____________________________________________________________
13.“兴,百姓苦;亡,百姓苦”表达出作者怎样的思想感情?
____________________________________________________________
五、名句填写
1.《十五从军征》中揭露极端不合理的封建兵役制度的诗句是:____________________,____________________。表现家破人亡、孤独悲伤的诗句是:____________________,____________________。“乡里人”委婉道明老兵家败人亡真相的句子是:____________________,____________________。
2.《白雪歌送武判官归京》中写北方边地风狂雪早的诗句是:____________________,____________________。以春花喻冬雪的诗句是:____________________,____________________。体现依依不舍心情的诗句是:____________________,____________________。
3.《南乡子登京口北固亭有怀》中含蓄表明作者对恢复中原的渴望的句子是:____________________?____________________。看江水东流,发思古幽情的句子是:____________________?________。____________________。用“____________________,____________________。____________________”来称赞孙权的智勇双全,暗讽当时朝廷掌权者能力不足,发出“生子当如孙仲谋”的喟叹。
4.《过零丁洋》中以形象的比喻描写国家和个人命运的句子是:____________________,____________________。一语双关,暗示诗人处境艰危的句子是:____________________,____________________。表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的句子是:____________________?____________________。
5.《山坡羊潼关怀古》中描写作者遥望古都长安看到的悲凉情景的句子是:____________________,____________________。对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明主旨的句子是:____________________;____________________。描写潼关地势险要的句子是:____________,____________,____________________。
6.在生死大义面前,孟子主张“舍生而取义者也”,文天祥慷慨陈词:“____________?____________。”
7.《白雪歌送武判官归京》中由咏雪过渡到送别,为饯别场面酝酿气氛的诗句是“____________,____________。”
8. 《十五从军征》中描写主人公征战回家看到的景象的句子是____________,____________。____________,____________。
9.我国“一带一路”倡议实质推进,沿线许多国家和地区积极参与,呈现出“____________,____________”的景象。
10.岑参《白雪歌送武判官归京》中将诗人因朋友远去而产生的无限惆怅之情抒写到极致的两句诗是____________,____________。
六、中考链接
1.(福建中考 1分)峰峦如聚,____________,山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊潼关怀古》)
2.(天津中考 1分)北风卷地白草折,____________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
3.(河南中考 4分)边塞风光,独特壮观。王维出使塞上,描绘了塞外“____________,____________”(《使至塞上》)的奇美壮丽风光;岑参歌咏白雪,再现边地“____________,____________”(《白雪歌送武判官归京》)的雪压冬林景象。
4.阅读下面的宋词,完成题目。(福建 5分)
南乡子登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
(1)下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是( )
A.词人登楼望远,所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨。
B.“悠悠”一词指时间漫长久远,同时暗含词人的思绪无穷无尽。
C.“坐断东南战未休”一句用象征手法写出硝烟弥漫的战斗场景.
D. 词的构思巧妙,以设问的方式层层推进,感情深沉,意境高远。
(2)“生子当如孙仲谋”一句运用典故,表达了词人什么情感?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
5.阅读下面两首辛弃疾的词,完成题目。(潍坊 6分)
南乡子登京口北固亭有怀①
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
清平乐独宿博山王氏庵②
绕床饥鼠。蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨。破纸窗间自语。
平生塞北江南。归来华发苍颜。布被秋宵梦觉,眼前万里江山。
【注】①作者任镇江知府时所作。②作者遭弹劾后,闲居上饶带湖时所作。
(1)下面对两首词作的理解,不正确的一项是( )
A.《南乡子》的上阕,词人一问“何处”,弦外之音是中原已非我有;二问“多少事”,感慨往事悠悠,英雄往矣,只有这无尽的江水依旧滚滚东流。
B.《南乡子》的下阕,词人借凭吊千古英雄,表达渴望收复山河、为国效力的思想,也流露出对苟且偷安、毫不振作的南宋朝廷的愤懑之情。
C.《清平乐》的上阕,开头两句写室内所见,后两句写耳中所闻。“自语”运用拟人手法,将风吹窗纸的声音描摹出来,萧瑟破败之状跃然纸上。
D.《清平乐》的下阕,“布被秋宵梦觉,眼前万里江山”写词人因念念不忘恢复中原而彻夜未眠,眼前现实使他益思奋勉,不坠壮志。
(2)两首词都表达强烈的爱国情怀,但在艺术风格上却表现为一豪放一婉约。试结合词作简要分析。
____________________________________________________________
七、课内精读
山坡羊潼关怀古
张养浩
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,竟踌躇。伤心秦汉处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。
1.请写出这首元曲中表现作者同情百姓的语句。(2分)
____________________________________________________________
2.试赏析“峰峦如聚,波涛如怒”中划线字的表达效果。(3分)
____________________________________________________________
八、拓展阅读
浣溪沙
张孝祥①
霜日明霄水蘸②空,鸣鞘③声里绣旗红。澹④烟衰草有无中。
万里中原烽火北,一尊浊酒戍楼东。酒阑挥泪向悲风。
【注释】①张孝祥(1132—1169):南宋著名词人、书法家②蘸:沾染 ③鞘(shāo):马鞭 ④澹(dàn):恬静安然的样子
1.请描绘上片前两句展现的画面。
____________________________________________________________
2.这首词与辛弃疾的《南乡子登京口北固亭有怀》在表达情感上有何相同之处?
____________________________________________________________
从军之久:十五从军征,八十始得归
远望:松柏冢累累
兔从狗窦入
十五从军征 回乡所见 近看 雉从梁上飞
中庭生旅谷 兵役沉重
井上生旅葵 战乱频繁
灾难深重
羹饭熟 饴阿谁
处境心情
东向看 泪沾衣
早晨起来看到的奇丽雪景和感受到的突如其来
的严寒(1-8句)
白雪歌送武判官归京 白天雪景的雄伟壮阔和饯别宴会的盛况(9-12)借咏雪抒发
送别之情
傍晚送友人踏上归途(13-18)
望神州
北固楼
上阕 千古事 写景
长江流
南乡子登京口北固亭有怀 万兜鍪 感慨兴衰
下阕 战未休 怀古 赞美孙权
谁敌手 讽刺当朝
孙仲谋
首联——明经出仕 积极抗元
过零丁洋 颔联——山和分裂 命运坎坷(比喻) 舍生取义
颈联——形势险恶 境况危苦(双关) 视死如归
尾联——直抒胸臆 以死明志(主旨)
山:峰峦如聚
潼关 雄伟险要(写景)
河:波涛如怒
望:宫阙万间
山坡羊潼关怀古 怀古 无限感慨(抒情) 忧虑国计民
意:伤心秦汉 生
兴:百姓苦
主旨 同情人民(议论)
亡:百姓苦
侯晓旭
标签:
导学案设计
九年级导学案设计
部编版九年级导学案设计
2021-202
链接:
浏览相关课件
相关音像素材
备课参考
附件:
下载本资料word文档
(可直接打印)
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
上一篇:
2021-2022学年九年级语文第二学期课内文言复习学案(一)
下一篇:
2021-2022学年九年级语文下学期文言文古诗词复习(一)
教学设计分类检索
人教版
|
苏教版
|
粤教版
|
语文版
|
北师大
七年级
|
八年级
|
九年级
|
高一
|
高二
|
高三
教案
|
导学案
|
说课
|
课堂实录
|
教学案例
|
反思
教学论文分类检索
教学反思
|
教学计划
|
教学总结
|
备课资料
|
德育论文
|
作文指导
|
中考指导
|
高考指导
师生作品分类检索
教师随笔
|
学生随笔
|
作品赏析
|
初中习作
|
中考范文
|
高中习作
|
高考范文
|
作文素材
|
散文小说
|
古文阅读
红楼梦
,
神话
,
孔子
,
庄子
,
李白
,
杜甫
,
苏轼
,
东坡
,
李清照
,
赏析
,
唐诗
,
宋词
,
诗歌
,
鲁迅
,
小说
,
散文
,
文学
,
作文教学
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
手机:
13958889955
电脑版