22. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

      有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程。对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。

      22. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

      有人认为，精彩的人生需要设计，我们应该先想好自己要过怎样的人生，并以此确定自己前进的道路，即对自己未来的发展做出一种预见性的设计；但也有人认为，与其执着于设计自己的未来，不如努力让自己拥有更多种可能，因为人生的精彩之处就在于不确定性。

      请结合材料内容，就“人生是否需要设计”这一话题，谈谈你的认识与思考。

      23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

      社会生活中，本真的人格受到许多赞美，这是否意味着把道德规范内化就不再是完美的人格了呢？请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考 。

      要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不少于800字。

      24.阅读下面文字，按照要求作文。(60分)

      小时候，我们常给剧中人物贴上“好人”“坏人”的标签；长大后，我们也常给生活中的人或事贴上各种标签。“贴标签”可以提高认识复杂世界的效率，但也会忽略许多细节。

      你如何看待“贴标签”？写一篇文章谈谈你的看法。

      24.阅读下面文字，根据要求作文。（60分）

      游览山峰，有人多止步于位于山腰的知名景点；有人定要登上绝顶才觉得是真正来过；有人随兴所至，走到哪里都能欣赏美景。游山如此，人生亦然。

      对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。

      22.阅读下面的材料，根据要求写作。

      以声辩声，不如以无声辩声。以言辩言，不如以无言辩言。——林语堂

      我们这一代人终将感到悔恨，不仅因为坏人可憎的言行，更因为好人可怕的沉默。——马丁8226;路德8226;金

      言而当，知也；默而当，亦知也。——《荀子》

      请结合上述材料，以“发声与沉默”为主题，写一篇文章。

      24.阅读下面文字，根据要求作文。(60分)

      每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。

      家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。

      在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。

      对此，你有怎样的体验与思考?写一篇文章，谈谈自己的看法。

      阅读下面的材料，根据要求写作。

      在互联网+的时代，站在这个瞬息万变的美丽新世界的入口，人人都害怕被时代悄无声息地抛弃或遗忘，于是我们看到微信群里风起云涌，朋友圈里一切皆可晒，说说空间微博分秒必争高效刷屏，各种自拍照片小视频充斥网络，点赞评论互动乐此不疲……不少人纷纷用视觉的冲击祈求他人的驻足回眸。“存在感”这个词一夜而火。对于上述社会现象，有人说，存在感是人的本能需求，人人都需要被重视和认可，并得到社会的广泛关注，这无可非议；有人说，为了获得认可，个体愿意抛弃是非，用智商去换取那份让人备感安全的存在感；还有人说，真正的存在感不是刷出来的，是来自于强大而自信的内心，如果内心丰盈充实，自然就不会过度寻求别人的关注。

      对此你有什么思考，请结合材料内容及含义写作。

      22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

      “虚室生白”，这句话出自《庄子》。庄子想说的是，生止于满，而源于虚。

      所有过往，皆为序章。轻轻放下过去，眼光投向未来，由满入虚，于是，空而后生，这就是“虚室生白”之意。

      正如一棵树，经历了春的初生、夏的繁茂，于满满当当之时，就会停下生长的脚步，由满入虚，直至下一个年轮的开始。秋冬的萧条，由满入空。而这样的虚与空，为来年的生，腾出了空间。

      上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

      阅读下面的材料，根据要求写作。

      面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。

      人们居家隔离，取消出访和聚会；娱乐、体育场所关闭；政务服务网上办理；学校开学有序推迟；公共服务场所设置安全“一米线”。防疫拉开了人们的距离。

      城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急；医学专家实时在线，科学指导，增强抗疫信心；快递员顶风冒雨，在城市乡村奔波；司机夜以继日，保障物资运输；教师坚守岗位，网上传道授业；新闻工作者深入一线，传递温情和力量。抗疫密切了人们的联系。

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      请综合以上材料，以“疫情中的距离与联系”为主题，写一篇文章。

      22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

      春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

      班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

      23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

      墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰?多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”

      “青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。

      “山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。

      “世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。

      22.阅读下面的材料，按要求作文。(60分)

      进入新时代，习近平总书记从培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的高度，明确提出要全面加强和改进学校美育，让祖国青年一代身心都健康成长。

      实施美育，不仅仅是教学生学会唱歌、学会画画、欣赏音乐、欣赏美术，更要培养学生的“心灵美”，使青少年具有一颗美好的、善良的、感恩的、爱的心灵，懂得珍惜生命，珍惜美好的事物，懂得帮助他人，懂得爱父母、爱他人、爱祖国山河、爱天地万物。

      心灵美，精神美，本质上是一种爱，对生命的爱，对人生的爱，对父母师长的爱，对花鸟草木的爱，对祖国山河、人类文化、宇宙万物的爱。这种爱，造就了精神的崇高。这种“心灵美”就是大爱之心。

      请结合材料，以“美育”为主题，写一篇文章。

      22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

      近段时间，网络上流行一个词“躺平”，用来形容当下年轻人对工作生活的状态。大体是面对现实中无法改变、无法掌控、无法解决的事，摆出无所谓的态度，不奋斗不努力，赚多少就花多少，即一种今朝有酒今朝醉的心态。面对“躺平”的年轻人，忧国忧民一族很是担忧，担心“躺平”演变下去，会上升到民族危机。2021年5月25日，《南方日报》就“躺平”现象发文表示：躺平就是毒鸡汤，不仅不正义，而且可耻！表达了对“躺平族”的批判，也因此引发了全网对于“躺平”的讨论。

      对于“躺平”，你有怎样的思考与认识？请选好角度，自定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章，不得抄袭，不得套作。

      22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

      1970年4月，中国第一颗人造卫星“东方红一号”飞向太空；1999年11月，“神舟一号”试验飞船成功发射与回收；2003年10月，“神舟五号”飞船带着我国第一位航天员翱游苍穹；2021年10月，“神舟十三号”飞船带着3名航天员开启了为期6个月的在轨驻留任务。

      站在时代的时间轴.上，回眸中国航天52年来的不平凡历程，我们发现这种“超越自我，永不懈怠”的“航天精神”，一次次托举起中华民族的尊严与自豪。这种精神也成为民族精神的宝贵财富，激励当代青年不忘初心，砥砺前行。

      上述材料给我们当代青年什么启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

      阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

      各高校2021届毕业典礼中，许多校长留下了或睿智或温暖的毕业寄语。

      清华大学校长邱勇：把行胜于文作为人生的座右铭，在久久为功、心于至善的奋进中成就更有高度的人生。

      中国传媒大学校长廖祥忠：我们必须守住心灵的温度，提炼良知的纯度，增强情感的浓度，拒绝异化，拥抱理性，守护好人生的价值。

      浙江大学校长吴朝晖：同学们需要向将论文写在祖国大地的老师学习，不断提升心性修为，始终胸怀“国之大者”。

      中国人民大学校长刘伟：很多时候，战胜困难的信心和勇气，比战胜困难本身来得更加重要。考验如火，淬炼真金。不往前走，根本无法轻易定义成功和失败。

      天津大学校长金东寒：希望你们始终保持阳光心态，想得开，看得淡，拿得起，放得下。如果你不会被自己打败，就没人能打败你。

      南开大学校长曹雪涛：无论从事何种职业，都始终保有对科学真知最执着的追求、对世间疾苦最深切的悲悯、对道义尊严最本能的护佑，把服务国家社会、推动人类发展作为奋斗终身的目标，做到心中有爱、心中有责、心中有戒。

      以上话语一经发出就上了热搜，引起了大家的共鸣，带给当代青年以启示意义。请你从中选择两至三个人的讲话进行立意，并结合自身的发展要求写一篇文章，体现出自己的思考与认识。

      23. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）

      “嫦娥奔月”、屈原“天问”，寄托了先民们的梦想与思考。观天象，制历法，研制浑天仪，身绑“火 箭”飞向天空，古代智者孜孜探索浩渺宇宙。新中国成立以来，“飞天揽月”的探索从未间断:20 世纪

      50 年代，现代航天事业艰难起步；20 世纪 70 年代，第一颗人造地球卫星“东方红一号”飞上太空； 今天，“嫦娥”系列将“玉兔”送上月球，带回珍贵的月壤；“天问一号”携“祝融号”火星车飞过广袤的太 空，着陆神秘的火星；3 名航天员搭乘“神舟十二号”进入太空，在中国空间站出差 3 个月并顺利返回；

      2021 年 10 月 16 日，3 名航天员搭乘“神舟十三号”再次进入太空，预计在中国空间站出差 6 个月……

      一代又一代航天人接力探索，攻坚克难，不断超越，铸就了中国航天精神。

      以上材料给你带来了怎样的启示？请结合你的思考和感悟，写一篇不少于 800 字的文章。