【2021年高考北京卷作文题】 

（1）每个人都生活在特定的时代，每个人在特定时代中的人生道路各不相同。在同一个时代，有人慨叹生不逢时，有人只愿安分随时，有人深感生逢其时、时不我待…… 

　　请以“论生逢其时”为题目，写一篇议论文。 

　　要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 

【审题训练】  

一、读材料，找准思辨话题   

找出材料的关键句、关键词  

1.关键句：在题目中勾画 

2.关键词：                                                         

1.每个人在特定时代中的人生道路各不相同；在同一个时代，有人慨叹生不逢时，有人只愿安分随时，有人深感生逢其时、时不我待…… 

2. 特定的时代  生不逢时 安分随时 生逢其时、时不我待 

二、扣概念，深挖话题内涵 

根据你的理解，写出你对话题概念的理解，并用一句话表明你的中心观点。 

3.概念理解：                                                   

4.中心观点：                                                     

3.①“ 特定的时代”：指一个人所处的时代背景，不同年代的人，所处的时代也不同。 

②“生不逢时”：意思是生下来没有遇到好时候，旧时指命运不好。从两方面来看，一是个人无法改变年处的社会和时代，时代确实不好；一是时代没问题，个人思想态度出了问题，是一种自我抱怨。 

③“安分随时”：意思为安守本分，顺随时俗；指处在各种环境中都能安然自得，满足现状。从两个方面来理解：一是淡泊的一面，能适应社会环境变化；一是消极的一面，随波逐流，迷失自我。 

④“生逢其时、时不我待”：指生下来遇到了好时候（社和时代），可以一展抱负。这是一种积极向上的人生观，所以要抓住时间，实现自己的人生价值。 

4.立意参考：紧扣题目要求“论生逢其时”，从“生”与“时”角度分析，当代青年处在前所未有的好时代，如何调整自己的心态，让自己不由融入到时代，与时代同频共振。联系到2021年是建党100周年的大背景，可以想到将个人发展与国家发展结合在一起，响应时代召唤、肩负时代使命。青年人心中有家国情怀，在祖国的复兴中做出自己的贡献，把自己的一生融化在一件伟大的事业中也算是生逢其时。 

补充1：这道作文题目和2021年全国高考甲卷“我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个大有可为的时代……”以“可为与有为”为主题写一篇文章，形出一辙。“生逢其时”，就是“可为”的时代背景，“时不我待”就是青年人年轻“有为”的表现。 

补充2：可不可以写“生不逢时”？从题目要求“论生逢其时”来看，是可以写“生不逢时”的，题目要求对“生逢其时”发表看法，所以思维的角度可以是肯定，也可以是否定，都可以思辨。但是要从考场作文正能量角度来考虑，写生不逢时明显不合时宜，在今天时代，“逢”与“不逢”不是时代的问题，而是个人的问题，是时代负了我，还是我负了时代呢？细思之下，自然就有答案。  

三、重思辨，要有主客轻重 

5.话题涉及有哪两个或哪几个方面？ 

6.话题的重点你偏向哪一方面？ 

5.生不逢时 安分随时  生逢其时 

6.①偏重“生逢其时”。 这里面有三个关系，但答案是唯一的，即“生逢其时”。“生不逢时”“安分随时”是对“生逢其时”的衬托和补充，在心态纠偏中重点论述“生逢其时、时不我待”的正确性。对“生不逢时”“安分随时”在文中要有相应论述。 

四、明构思，搭好主体框架  

7.本次作文正式文行文，采用的方式是： 

A 层进式 （  ）     B 并列式（  ） C 其他（  ） 

8.请列出你的正文写作提纲（注意：正文至少要有三个主体段） 

在横线上用一句话填写你每一层要表达的意思。 

第一层：①                                                        

第二层： ②                                                       

展开全文阅读

第三层： ③                                                       

第四层： ④                                                      

7.略 

8.示例参考 

【结构示例】1（递进式）观点：生活在这样的时代，我们正是“生逢其时”。愿所有的青年都可以“潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶”，好风凭借力，红心献给党，事业创辉煌。 

①生逢其时的含义解读；（是什么）  

②人只有适应社会，不可以让社会适应自己，所以一个人要顺应时代潮流；（为什么） 

③无论时代怎样，个人都要积极助推社会进步；（怎么办） 

④在这个最好有时代，我们青年人可以有多种人生选择来实现人生价值。（怎么办） 

【结构示例】2（并列式）观点：生逢其时，我辈当为时代添砖加瓦，奏响时代最强音。  

① 生不逢时，是一种极为消极的人生态度。； 

②安分随时，则一种随波逐流的人生态度； 

③生逢其时，是一种积极进取的人生态度； 

④生逢其时，我辈青年需要勇闯星辰大海。  

五、有章法，写好主体段落 

微作文训练：请你拟写正文的某一段内容。 

9.这一段话的结构层次： 

①→        ②→       ③→        ④→       ⑤→       

10.请严格按照这一构思，完成这一段话的具体内容（200至250字） 

9.略 

10.【参考示例】1：观点+观点解读+事例和解读+总结论述 

生逢其时，是一种积极的态度。（观点）悲观者说，希望迷茫遥远，如何生存？乐观者说,希望是动力，鼓舞我勇敢追求……生活是一种态度，因心态各异而看法不同。（观点解读）去年我国突遭新冠袭击，全国医护精英驰援支援武汉，齐心协力，共同抗击疫情，给人民营造舒适安心的生活。（事例）困境中我们看到舍小家为大家的钟南山院士、李兰娟、陈薇院士等医务科研工作者，冒生命危险冲上疫情前线。国有难召必回战必胜属英杰，雷神山火神山山山震妖魔。虽然 疫情猛于虎，但我们庆幸生逢其时，才有国泰民安。（就事例解读观点）生逢其时的幸福感来自担责的国度，来自替我们负重前行的模范先锋。（总结论述） 

【参考示例】2：引用诗句+观点+事例和解读+总结论述 

好风凭借力，送我上青云！（引用诗句）生逢其时，便是将人生之路与时代接轨，出发点和到达点都以时代为基点。（观点）先秦战国是一个动荡的时代，诸侯征伐，礼崩乐坏，这也是时代为士大夫们铺好的破旧鼎新的人生之路。商鞅风尘仆仆奔走于秦国，南门立柱示信，变法大刀阔斧，权集中央，设立郡县，富民强国。（事例）商鞅变法让秦国迈出了顺应时代发展的步伐，一步步领先于诸侯而一统天下。（就事例解读观点）生逢其时，应如商鞅一样，将人生打磨成一把时代的利刃，为他所生活的时代开疆拓土。（总结）  

【参考示例】3：借名句表观点+联现实发议论+就自己做设想+总结论述 

正如《双城记》中所写的：“我们的时代是最好的时的时代。”（借名句表观点）当今时代，纵然有西方列强虎视眈眈，有台独分子分裂山河。但是正所谓：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”外界带给我们的压迫和打击，同样也是催我们奋进的力量。（联现实发议论）我们可以选择从政，穿上西装舌战群儒；也可以选择从军，穿上军装保家卫国；更可以选择成为教师，拿起教鞭桃李满天下……这个时代有着独属于自己的花样选择。（就自己做设想 ）更何况，如今的时代也是一个充满无限可能和机遇的时代，它开放而包容，允许更多的可能和不同。就像海纳百川般，接纳着每个人不同的选择，允许个体以更多元化的方式实现自我价值，让自己生逢其时。（总结论述） 

六、炼语言，语言有表现力 

11.请围绕中心观点，写一至两句富有表现力的话来。 

11.精选10句示例参考  

①这是中国历史上最好的时代，这是中国历史上最强大的时代。时代青年不仅是庆幸，更多的应是承前启后，接力奋斗。 

②不但生逢其时，而且时不我待，这个热火朝天的时代，这个光明璀璨的时代，我们新时代新青年生于其中，已经是最大的幸运，正应该披荆斩棘，以开放、敏锐、灵活和坚韧的态度，努力实在自己人生的价值！ 

③人有些人往往混淆“时”和“运”二者的差别，把自己的坏运气，当成时代的罪恶。 

④时代是一股波涛，沛然难当。有人被推着走，只能随波逐流；有人识时务者为俊杰，求变求通，称为一时之选；更有人谋得全局，切入时代，浪遏飞舟，求仁得仁。  

⑤黑格尔曾说：“当傍晚黄昏的时候，密涅瓦的猫头鹰就会起飞”。这就是形容在一个时代终结，新时代开启的时候，警觉的思想者总能迎着浪潮击水，在时代中狠狠刻下自己的印记。 

⑥思考社会，紧跟时代，跑在前头，向阳生长，怎么样都是生逢其时。借用一句网络流行语：“不气盛还叫年轻人吗？” 

⑦历史长河星汉灿烂，无数英雄人物留名其间。然而，并不是每个有志之士都能实现自己的抱负。功败垂成、含恨而终者，从来不绝于史书。能够生逢其时，获得合宜的机遇，对个人成就而言至关重要，反之亦然。 

⑧生逢其时是幸运的，但没能遇到适合自己的好环境，也并不意味着彻底的失败。能够以平常心看待一时的困顿，未尝不是智慧的态度。尤其是我们年轻人，更不能以消极悲观的态度面对人生的艰难。 

⑨当今中国在世界上独放异彩，恰是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的时代，我们应该庆幸生在这个国家，生在这个时代，说什么安分随时，这是逃避责任的借口；叹什么生不逢时，何不问问你是否在真正的努力？ 

⑩古人常言“乱世出英雄”，越是困苦的时代，越能凸显出那些勇于承担责任的热血之人，拼尽全力去实现自己的抱负，终得了个生逢其时的评价。 

七、添素材，有力证明观点 

12.这次作文，配合你的观点，你准备运用哪些素材？含事实素材和理论素材，简要写出主要内容即可。 

13.请选择其中的某一个素材，结合中心观点，进行论证。（100字左右） 

12.略 

13.参考示例： 

①从概率上讲，存在运气上非常倒霉的人生。史书中这样的例子也比比皆是：汉文帝乃明主，文景之治不能不说是好时候，然仍然屈贾谊于长沙。光武帝也是一代雄主，东汉初年百废待兴正是大展身手的时候，然仍窜梁鸿于海曲。个人的运气与选择在每个时代都不同，但是从宏观而言，我认为，只要你有开放的心态、敏锐的眼光、灵活的策略和坚韧的态度，任何时代，都是生逢其时。 

②今日之中国，正大步走在百年复兴的光明之路上，大坝矗立、高铁飞驰、巨轮远航、探天潜海……一路高歌，一路辉煌。有些年轻人却哀叹生不逢时，也许个人在狭小的井底望去，认为确实竞争激烈一点，安家更困难了一点。社会上“内卷”“躺平”成了热点的流行语，也有些人想着安分随时的混日子。但是我认为，那些让嫦娥五号探测器成功在月球表面着陆，让高分十四号卫星成功发射，让“蛟龙”号入海航行的科学家必然认为生逢其时。那些坚守初心，担当使命，带领群众脱贫致富，建设和谐家园的好书记，如裴春亮们、陈行甲们必然认为生逢其时。那些让中国的铁路、桥梁、通信、无人机等等走向世界的企业及他们的员工们必然认为他们生逢其时！ 

展开余文

③科举状元张謇以时不我待之精神弃官从商，以实业与洋商争利，打出实业救国的大旗，引领更多人投身民族工业。就这样，一位位坚信时不我待的实业家，让清末的民族资本走向了第一个巅峰。如此，生不逢时的张謇、胡雪岩、盛宣怀等以民族大义为重，用时不我待的精神谱写了“生逢其时、开创时世”的奇迹。   

④“以学识之深度，投身复兴之高度。”这是大学生村官秦玥飞所认知的“生逢其时”。哈佛大学深造回国的他毅然决然的选择了扶贫帮困的人生之路，不为高薪厚禄、灯红酒绿，只为绿水青山一村落，只为人民百姓笑容的绽放。中华民族的脱贫攻坚，中国人民的小康之路，靠的就是秦玥飞一样生逢其时的中国人的顽强拼搏、无私奉献。 

⑤生活在十九世纪社会动荡中的狄更斯，用一支笔为英国开出温和的爱的良方；行走在二十一世纪哀鸿遍野下的哈希姆，拿着相机记录伊拉克点点滴滴的温情画面；更不要说那艘红船上站出来“敢叫日月换新天”的青年人！还有毅然创办《新青年》唤醒愚昧民众的钱玄同，学成归国献身于我国核武器研究的邓稼先，在风浪拍岸中坚守着赤子情怀的王继才，用刚刚毕业的稚嫩肩膀扛住了倾颓教室的徐本禹……如果他们在泥泞中只是哀叹生不逢时，“躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬”，又何来这朝气蓬勃的少年中国呢？ 

⑥回望上下五千年浩瀚的历史长河，能被评价为生逢其时的，或是为国为民，血洒沙场，铸造丰功伟绩的爱国志士；或是思想深刻，目光长远，立志于革新立命的改革先驱；或是关心民生，两袖清风，使百姓多受福祉的骨鲠之臣。面对任何艰难境地，他们无一不是挺身而出承担起了属于自己的时代责任。   

侯晓旭