一、文章结构

考场作文最佳结构形式：总（阐述中心论点）——分（分成小论点逐步论证）——总（回扣中心论点）

二、分论点的外在形式：一句话；独立成段；分论点之间在措辞和结构上有相似之处。

三、分论点之间的关系，常用以下三种：

1.并列式

可以从一个问题的多个角度设置分论点。

例：《青年肩负责任，共奏时代乐章》

分论点一：为创新时代，青年人需有一种奉献无悔的责任精神。

分论点二：为创新时代，青年人需有一种美美与共的合作精神。

分论点三：为创新时代，青年人需有一种面向世界的时代精神。

2.递进式

时间上的由古至今。  祖辈——父辈——我们

范围上的有小到大。  个人——团队——国家

层次上的由浅入深。  表面上——根本上

逻辑上的由因到果。  为什么——怎么办

……

例1：《认识自我，绽放精彩》

分论点一：如何看待自己，这是一个很值得思考的问题。

分论点二：在正确认识了自己之后，我们应如何做呢？

例2：《携家风之正，笃人生之行》

分论点一：看，如日月高空悬，是我祖辈用躬行开创好家风。

分论点二：听，如雾角海上隐，是我父辈用智慧发展好家风。

分论点三：感，慎思明辨笃行，是我辈青年用笃实继承好家风。

3.正反对比式

一个问题的正反两面。

例1：《心存敬畏，向善而行》

分论点一：我们不难发现，中国科技领头企业已经走在了向善的道路上。

分论点二：科技向恶，只会自食恶果。

例2：《心有届，行无疆》

分论点一：心中有界，从个人层面来说，就是要遵纪守法，坚守道德底线，要明是非，知善恶，有所为，有所止。

分论点二：心中有界，对政府职能部门来说，就是要“牢记使命，不忘初心”。

分论点三：历史上因为心中无“界”进而放任“权力”，背离“初心”，最终导致害己吴国的大有人在。

四、题中所给材料的运用

题中所给材料的运用主要有三种方式，一是通过分析材料引出中心论点，一般用在文章开头；二是用做论据，证明论点；三是通过分析材料回扣中心论点，结束全文，一般用在文章最后。

【例题分析1】

阅读下面的材料，根据要求写作。

朋友圈流传着一个“稻草定律”：路边的一根稻草如果没有人理会，它永远只是一根稻草。但如果卖白菜的人用它来捆绑白菜，那它的价值就与白菜一样了；卖螃蟹的人拿它去捆绑螃蟹，那它的价值就与螃蟹一样了。人的价值有时也像一根稻草，与自身无关，就看你加入什么样的团队，与谁在一起。但也有人觉得，“稻草定律”并非人生宝典，稻草不管在什么时候都是稻草，螃蟹不管在什么时候都是螃蟹。稻草不应通过攀附他人来提升自己的价值，它应该挖掘自身的价值；稻草的价值在于它是稻谷成长的母体，而它孕育的稻谷的价值也是白菜、螃蟹所不具备的。

以上材料引发了你怎样的思考？请结合材料内容及含义写一篇发言稿，在班会课上发言，体现你的思考、权衡与选择。

【例文】

万物并秀，各守其色

亲爱的老师、同学们：

大家好！非常荣幸我能够有次机会在班会课上发言。今天我发言的题目是“万物并秀，各守其色”。

朋一根稻草如果无人理会，就只是稻草；如果用来捆绑白菜或者螃蟹，那么它的价值就和白菜或者螃蟹一样。这根稻草的价值取决于它攀附的物品的贵贱，而我不以为然，我认为稻草无论与谁在一起，都不能改变它是稻米成长的母体的事实，而它孕育的稻米的价值也是独一无二的。人也如此。每个人都是独特的个体，有不同的闪光点，与谁在一起并不重要，重要的是要挖掘自身的价值。

……

【例题分析2】

阅读下面的材料，根据要求写作。

　　春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【例文】

伯乐之益

——读书会发言稿

……

试想，如果鲍叔争名夺利，像当今之世的精致利己主义者一样行事，那么管仲还能施展才干，辅佐君王成就伟业吗？答案显然是否定的。正是鲍叔识才让贤的高尚行为，才让管仲这样的千里马不至于“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”，而为后世留下一桩美谈。

……

【例题分析3】

阅读下面的文字，根据要求写作。

《易传》在谈到为文做人时说：修辞立其诚。其意为建立言辞以表现自己的美好品德。清代康熙年间的《弟子规》谈到待人接物时，告诫学子：“话说多，不如少；唯其是，勿佞巧。”

对此，生活在二十一世纪的你，有怎样的看法和感受？请自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

【例文】

向空话、假话、套话说“不”

……

“唯其是，勿佞巧。”面对纷繁复杂的物欲世界，我们应从个人做起，不说空话、假话、套话。这样，希望才会高挂枝头，世界也将充满希望。

【当堂练习】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

唐僧师徒去西天取经。一天，唐僧整理孙悟空的衣物，发现他的内裤上有个洞，于是耐心地缝补起来；第二天，唐僧发现悟空内裤上又有个洞，于是又补了起来；第三天依旧有个洞，正当唐僧飞针走线缝补之时，猴哥儿跳过来，一把拉开唐僧，说：“师傅，您把这洞缝上，打算把我的尾巴搁哪儿？”这时，唐僧才恍然大悟。对于上述现象，你怎样看？请综合材料内容及含意，表明你的态度，阐述你的看法。

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要求：选好角度，确定立意，完成写作任务。

上一堂课，你已经分析了以上材料，并且拟题，请在此基础上，完成下面两个任务：

1.为你的作文写一段开头。要求：通过分析材料的方式，引出自己的中心论点。

题目：                                     

开头：                                                             

2.为你的作文列出三个分论点，可以采用并列式或者递进式或者对比式。

分论点一：                                                       

分论点二：                                                       

分论点三：   

侯晓旭