【作文押题】

马克思深刻洞察历史发展的规律，从纷纭复杂的社会现象中抽丝剥茧，发现了资本主义的深刻矛盾和无产阶级的历史使命，并自觉承担起创建革命理论、领导革命实践的重任；林觉民矢志拯救国家民族，“为天下人谋永福”，不惜牺牲个人幸福，舍生忘死，视死如归。本单元的文章展现了革命导师和革命先烈对时代使命的深刻理解，表现了他们将个人抱负与时代要求相结合的人生选择。以小组为单位，从本单元中任选一篇文章进一步研读，想想其中展现的精神品贡和人生选择，对你思考“抱负与使命”这一话题有何启发。

　联系当下社会生活，以《我们的使命》为题写一篇不少于800字的演讲稿。

【范文一】

我们的使命

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

此时此刻，看着大家，朝气蓬勃，不由想到“一代人有一代人的使命”的说法。我们生在时代的交叉口，旧的时代退到幕后，大数据新时代已然到来，我们该如何去迎上时代的巨浪？

一周前，信息科技的巨头OpenAI公司发布了关于人工智能chatGPT的最新消息，决定全面发展chat GPT；更有甚者，说chatGPT已经发育出心智，近似9岁儿童。与此同时，互联网另一巨头马斯克发出联名倡议书，号召人们一起暂停半年一切人工智能领域的研究，用半年的时间来制定这个新领域的规则，来控制野蛮生长的人工智能。

我们从中能看出什么呢？时代的飞速进步？人类将被机器人取代？这对我们实在太遥远了，那不妨我们着眼当下，“人力资源”“劳动力”等词的出现，我们人好像不能在作为“人”了，而是资源，一种可以被物化的东西，一种机器。机器？在这全新的颠覆以往认知的新世界里，比不上人工智能的机器“人”，还有存在的意义吗？

有的，我们有着更伟大的使命。

周国平说：“人类的根是文化，没有文化人们就像依靠的浮萍。”信息时代，高速发展，一秒钟人们可以创造上百万价值，但由此忽略了精神方面，也最需要精神，这是我们与冰冷的机器的不同。我们会思考，我们有眼泪。在新时代的长征路上，我们既要去制造AI，我也要留住我们的热泪盈眶，我们作为鲜活的人独有的生命力。

也许有的同学会说：“这不和拯救世界一样，遥远又虚无。”那咱换个实际的，接地气的。选科在即，有的同学茫然无措，我是学文的，我能干什么？大时代塑造了“重理轻文”的观念，那文科生何去何从？文科真的有用吗？新时代似乎过度追求实用功利，忘了我们的精神、文明，这不给文科生指明一条路吗？

天地玄黄，宇宙洪荒。人类几千年积累的文明，仍需我们小心翼翼地保护他们，并义无反顾地带着他们，慢慢接近那个永无法到达的答案。这是我们整个人类无可推卸的壮举。所以无论文理，我们都肩负着这个时代的使命——去思考，去延续！这不是学位证书上文理的区别，是我们人类所应做的，机器也许永远解决不了的。

一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命。当我们思考人的处境，你会从自己的螺丝钉的坑位里暂时抽身，你会看见无须你的意志便可高效运行的巨大机器，会听见机器运转时，一些螺丝钉的哀鸣，你会看见经过自己的加工生产出来的光鲜亮丽的产品，数十年如一日地重复着同样的劳作。你也许感到灰心，因为这个世界里好像除了这台机器以外一无所有，但是当你用自己的尖锐去撕破现代神话编织起来的帷幕，你会看到浩瀚星河，会听到溪水潺潺流过，躺在溪水流过的草原上，你会知道，生命可以用这样的方式存在。

所以，同学们，如果此刻迷茫，去思考吧，去行动吧，时代的浪潮已然用来，思想是最好的冲浪板，去划破这个时代，延续人类的光辉，中华的血液里的文脉！人类的思想在夜空中闪烁，我们就是群星。

谢谢大家！我的演讲到此结束。

【范文二】

我们的使命

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

“使命”一词，听起来高大上，让人觉得分量很重，似乎是伟人们才有的；我们小流小辈，能担起使命一词给予的责任呢？我们没有伟人壮志凌云的豪情，只想在未来在城市的某个角落去生活，偶尔能唱支歌跳个舞。我们没有聪慧过人的脑子，只想按照老师所讲，课本所教的知识，过完学生时代。我们没有殷实的家底，只想通过中考、高考改变命运。在同学们眼中，我们只是高中生，我们所处的时代也如此和平，“使命”与我们毫不关联啊。

实则不然，使命其实并不沉重，一代人有一代人的使命，每个人有每个人的使命。

拥有使命，是中华民族能够生生不息的精神支柱。宋朝，兵荒马乱，民不聊生，诞生了无数的壮士豪杰。陆游在老年的一杯浊酒中，曾想起漫天黄沙和金戈铁马，终是把报国的壮志和凌云的豪情，化成了对祖国的热爱。岳飞亦是如此。一位文人，一位武将，他们的使命都是为了国家。清朝末年，戊戌变法，辛亥革命，革命家抛头颅，洒热血，谭嗣同“我自横刀向天笑”，林觉民绝笔写下的《与妻书》，字里行间都是他的家国情怀。民国时期，周总理那句“为中华之崛起而读书”，为我们深深铭记。

也许同学们会说，我们过得那么好，国家保护我们，早已不是老一辈的那种生活；我们的“使命”又在哪？那种付出过于沉重，我也承担不起。

我们来看看张富清老先生吧。想必大家一定不陌生，他作为老兵，也是一个普通人，抗战结束后，他回到老家，隐姓埋名，帮助乡里乡亲脱贫。可是他一生清贫，没有去炫耀。如果没有电视台报道，我们可能一辈子都不会知道，在大山的深处住着一位老兵，一位立功无数的老兵，他的一生用“事了拂衣去，深藏功与名”来评价都不为过。他只是一个普通人，但他用一生去践行他的使命——“为人民服务”。钟南山，那就更熟悉了，一名医生，抗击SARS时有他，抗击新冠亦有他。作为医生他履行好自己的使命，不辜负病人，不辜负时代。

使命真的有那么沉重吗？其实，牢记时代和社会赋予我们的责任，用自己的日常行为，去践行，也许就够了。

为什么我们会觉得使命很沉重？恐怕只是我们的臆想。当代很多年轻人不想动，想躺平，甚至有些人还啃老。但作为祖国未来的栋梁，如果不想让国家停滞不前，那么请我们担当起时代赋予的使命！

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时代的考题早已列出，我们正在书写答案：从最简单的开始，每天学习，每天进步，便是我们中学生的当务之急。

愿每一个人都能提交一份令自己、令师长，也令社会满意的答卷！

【范文三】

我们的使命

敬爱的老师，亲爱的同学们：

早上好！

今天我要演讲的题目是——《我们的使命》。

不知各位是否想过，我们为什么而活？换言之，我们的“抱负和使命”是什么？是像周恩来一样“为中华之崛起而读书”，还是如林觉民舍小家为大家，“为天下人谋永福”？抑或似马克思那般为解放全人类而创造？

或许我们并无与他们并肩的雄心，但我们有且一定有超越时代的志气。时代塑造了英雄的使命，而英雄的使命便是改造时代。

朱元璋生逢乱世，本是乞讨求生的他，却最终打下了大明江山，可谓“开局一个碗，打遍全天下”；拿破仑轰轰烈烈地续写了法国大革命，奠定了西欧诸国社会秩序，为灾难降临的欧洲带来了曙光；邓小平为雪落的这片土地带来了“春天的故事”，中国经济从此飞黄腾达。他们生于旧时代，却创造出了一个新时代。

我们生在和平时代，却时时有战争威胁着和平；我们处于大发展时代，却时时有灾难阻碍着发展。我们无需像伟人英雄那般去创造新时代，但我们可以去奋力推进旧时代，使它成为新时代。用我们至死不渝的青春，实现至死不渝的家国抱负，完成至死不渝的谋求中华民族伟大复兴的的伟大使命。

毛泽东在长沙求学前的一首《呈父亲》中写道：“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”少年时代的他，早已立下鸿鹄壮志，胸怀高远。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是林则徐对家国情怀的理解；“只解沙场为国死，何须马革裹尸还”是徐锡麟为国捐躯的觉悟；“我生存一天就要为中国呼喊一天”是方志敏排江倒海的呼喊。

一个人如果只为自己考虑，那么他所见无疑狭窄。可多数人的一生却始终在和自己作斗争，以至于他们无法抽出空余去为家国。唯有战胜自己，才能打败生活，完成心中的抱负与使命，成就自我。

为此，我们须先要乐观。一个乐观的人格总是富含希望。，有了希望才能有奋力拼搏的决心、超越时代的志气、为国贡献的抱负、完成复兴的使命。所以，希望之花应永远于我们心中绽放！我们的抱负与使命是为自己奉献青春，为国家奉献一生！

我的演讲结束，谢谢大家！

【范文四】

我们的使命

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好!

今天我演讲的主题是“我们的使命”。作文新时代青年，我们应该明确自己的使命与决心。

首先，我们先应该认识“使命”。使命是一种责任与任务，是一种生命付出与生存能力，是一种人生追求和社会价值。如同在中国特色社会主义下，习近平依旧坚持扶贫工作，贯彻落实每一步，做到振兴农村，为实现现代化强国做出贡献。更比民国时期的孙中山，曾在檀香山创立兴中会，提出三民主义，首举彻底反帝反封建的旗帜，让大部分知识分子思想觉醒，为新民主主义革命奠下基础。再远点，南宋抗金将军岳飞，积极北伐，收复郑州、洛阳等地，被捕时还坚定信念，满腔热血写下《满江红》，可谓“大将军”。

习近平主席的责任，孙中山先生的追求，岳飞的生命付出，是他们一代代人的使命！

代代相承，如今，我们的使命是什么？

这是值得探究的问题。作为新时代青年的我们，00后的我们，努力与奋斗必不可少。我们活在科技时代，科技占据了我们绝大多数生活；简单的电风扇、洗衣机，复杂的电脑代码、机器人，都是一个个科技所诞下的。科技兴盛的时代下，人力有时显得微不足道，也许有被替代的一天，这使我们的处境更加艰难。也正因为艰难，更要求我们刻苦奋斗，为社会做出更多更大的贡献。

那么，应该如何完成我们的使命？

这是个严肃且不可回避的问题。放眼望去，先不说全球，仅在中国国土上，我们就已存在严重的竞争力，这也许代表着，我们虽心有抱负却不可实现的可能性很大。我们应打开格局，把国家放在心中，把未来放来心中！而努力学习，正是我们眼下的首要目标，但

绝不是唯一目标。为社会做贡献，并不要求我们现在就做出什么惊天动地的事情，仅仅要求我们付出行动，哪怕是献出一点爱心。

不仅如此，我们应有理想，有信念，更有吃苦耐劳的精神。“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”“青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。”勇担责任，努力做新青年！

行动起来吧，同学们！这是历史的目标，时代的责任，我们的使命！

我的演讲到此结束，谢谢大家!

【范文五】

我们的使命

亲爱的同学们：

大家好！

时间如白驹过隙，流逝于不停歇的笔尖下，我们也从咿呀学语的孩童，懵懂无知的少年，成为意气风发的青年。我们该怎样在时代的春风里振翅高翔，实现自我蝶变呢？我们的肩上又负担着怎样的使命？

“生活的苦难在地平线之外，而眺望是青春常态。”在诗人北岛的诗句下，奋力奔跑即是我们的使命。一路上，我们磨破脚掌，划破手掌，也许泥土早已覆满脸颊，但我们的双眼只聚焦于那山的顶峰，那儿没有浮云遮挡，我们眺望，我看见多年以前，孙康映雪夜读，苏秦引锥刺股；看见史铁生老师在病床上拔下窗帘，捕捉人间一抹斜阳；看见中国小将苏翊鸣力压强雄，一鸣惊人，夺得金牌……青年的身影从未缺席，趁红日高照，且奋勇向前，闪耀出属于自己的青春光辉。

而“生活不仅有眼前的苟且，还有诗和远方。”不知每天发下八面卷堆满桌头之时，你是否笔未动而心先累？诚然，坚守奋斗之信念并非一件容易的事。我想请大家伸出你们的右手，在中指前端，会看到一个常拿笔而生出的茧，它可能让你原本细长的手指变得不好看了，但是它叙说着奋笔疾书的努力，挑灯夜读的刻苦奋战路上，我们会变到怀疑，历经挫折，但请坚定信念，握紧你的笔，大胆走自己的夜路，创造署名为你的纪录。

“我们唯有笃行不怠，方能不负历史，不负时代，不负人民。”在习近平语重心长的叮嘱里，即是青年使命之意义所在。当今时代日新月异，吾辈青年大有可为。或许我们不能像苏翊鸣、谷爱凌那样挑战极限，但也应该涵养奋斗拼搏的信念，用自己奋然前行的脚步，成为助力国家再跨越的一份力！

怀揣梦想，不畏惧远方；奋斗不息，谱写青春战歌；担当使命，并奔赴心中那向着光的地方，滴滴露珠轻盈在片片粉嫩上，氤氲出绚丽的光芒，那是闪耀着的青春之花！任由岁月往复，独守奋斗使命，谱出酣畅淋漓的年少华曲，让青春之花为你而绽放吧！

我的演讲结束，谢谢大家。

【范文六】

我们的使命

亲爱的同学们：

大家好！

我们生活在时代中，与时代不可分割，时代赋予了我们使命，而我们完成使命为时代的发展作出了贡献。我们必须将个人抱负与时代要求相结合，做对时代有利的青年。

“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之。”常怀家国情怀，积极为国家社会作出贡献是我们的使命之一。无论是《礼乐》里修身、齐家、治国、平天下的人文理想，还是《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的大任担当，抑或是陆游“家祭勿忘告乃翁”的忠诚执着，家国情怀从来都不只是摄人心魄的文学书写，更近乎我们内心之中的精神归属。那种与国家民族休戚与共的壮怀，那种以百姓之心为心，以天下为己任的使命感正是我们所该具有的。

使命见之于细微的行动，体现在日常的点滴之中，学会坚守抱负是更好完成使命的必然要求。何谓“坚守”？“锲而不舍，金石可镂”的精神，顽强的坚守可以克服任何障碍。  一个不懂得坚守人的总是半途而非废，而一个将坚守贯彻于行动，不随波逐流，保持原有使命感的人却能走向成功。成大事不在于力量的大小，而在于能坚守多久。一张纸片飞舞空中，尽管舞姿优美，却没有风采；一只蝴蝶翩然于花丛之中，可以尽情享受美好春光的乐趣，因为它坚守自我，没有迷失自己。这不禁令我们思考：生活中，我们究竟是一张纸片，还是一只蝴蝶？诚然，我们应当坚守自我使命，执着无畏前行。

我们所肩负的使命要求我们面对抱负时要具有拼搏精神。拼搏是一种可贵的精神，一道伟岸的风景。拼搏，于惊涛骇浪之中扬帆勇进，才能达到成功的彼岸。经历了多少悲苦沧桑，历经了多少风风雨雨，奋勇拼搏，才能不断地完善自我。“天行健，君子以自强不息。”人应该要有拼搏精神，与其临渊羡鱼，不如进而拼搏。

“千帆竞发已蓄势，百舸争流正当时”，面对不断发展的时代，我们要不忘我们的使命，将抱负与时代紧紧地联系在一起，自觉承担起属于我们的责任，并在一次次困难空中努力提升自我，增强自我的能力，更好完成我们的使命。 侯晓旭