“叙述特点”答题要点

      1、叙述人称（第一人称叙述，自然真切。第二人称拉近与读者的距离，或者将物人格化，自然亲切。第三人称（上帝视角）叙述，灵活自由，使读者全面了解故事情节。人称切换，使叙述更灵活自由又不失自然真切）

      2、叙述视角（孩子视角、动物视角、农民视角、学生视角...）

      3、叙述腔调（用__的角色腔调展开叙述，语言活泼、质朴、口语化、诗化、文白结合、幽默诙谐、含蓄、直白）

      4、叙述顺序（时间顺序、空间顺序、倒序、插叙、补叙）

      5、叙述技巧（对比衬托铺叙蒙太奇以对话的形式展开叙述用寓言的形式展开叙述叙议结合叙述结合场景描写叙述结合景物描写叙述结合抒情延宕【副线情节穿插】摇摆【连续设置悬念或意外，增加戏剧性，吸引读者】曲笔【有意遮掩，不直书其事】）

      6、叙述结构（突转、抑扬、留白、悬念、双线、伏笔、巧合、场景浓缩、回忆与现实交织、历史与现实结合，时空切换【以“意识流”为叙述结构，将故事的时间线打乱后重新剪接组合，从而使历史与现实交错，真实与虚幻反差，给读者以新奇的体验；叙述灵活自由，情节充满魔幻性，结构有张力；借历史影射现实，深化了主题】、虚实结合【真实与幻觉】、层层深入、欧亨利式结尾）

      7、叙述节奏

      （1）繁笔或宕开一笔，舒缓叙述节奏,使表达更加充分，内容更加丰富。使情节跌宕起伏，结构有张力。制造阅读障碍，激发读者阅读兴趣。（等同于延宕）

      （2）简笔，加快叙述节奏，营造紧张的气氛。

      8、描写角度和描写手法，尤其是细节描写

      叙述人称（我、他、我们、他们、你）交叉运用的作用——扩大表达的时空领域，增强真实性和亲切感，叙述更加灵活自由，全方位、立体地展现叙述对象。

      “语言特点”答题要点

      1、句式长短交错，整散结合，有韵律之美。运用铺排句式。

      2、用词特点（叠词、连续运用多个动词、连续运用多个语气词、用词突出色彩描写）

      3、语气特点（活泼、质朴、口语化、诗化、文白结合、幽默诙谐、含蓄、直白、华丽）

      4、修辞特点（排比、比喻、拟人、夸张、反复、反问、反语、设问、双关、引用、用典）

      5、描写特点(对比、衬托、烘托、渲染、联想、想象、象征、抑扬、白描、工笔细描、点染、以小见大、细节描写、肖像描写、神态描写、语言描写、心理描写、动作描写、情景交融、虚实结合、动静结合、点面结合、远近结合，高低结合、正面和侧面结合、多感官描写结合、描写与议论结合)

      作用题答题的五个角度

      1、对人物的作用（性格、心理、情感）

      2、对主题的作用（烘托、深化、揭示）

      3、对情节的作用（引出、铺垫、暗示、伏笔、抑扬、留白、线索、双线、巧合、悬念、时空交错、承上启下、前后照应、呼应前文、点明题旨、文眼、突转【结局出人意料】、富有戏剧性、欧亨利式结尾）

      4、对读者的作用（引起共鸣、引发思索、耐人寻味、出人意料又合乎情理、激发读者的阅读兴趣、使读者了解更加全面、更有人情味、拉近与读者的距离、使人有身临其境之感、把读者引入故事情境，增强真实感）

      5、表达效果：反差巨大、对比鲜明、充满张力、委婉含蓄、含而不露、虚实相生、情景交融、场景浓缩、情节集中、反复渲染、形散神聚、层层铺垫、层层推进、窥一而知全貌（冰山理论）、利用简笔来加快叙述节奏、利用繁笔或宕开一笔来舒缓叙述节奏、注重场景的细节描绘、铺陈、延宕【副线情节穿插】、摇摆【连续设置悬念或意外】、曲笔【有意遮掩，不直书其事】、叙议结合、叙述结合描写、叙述结合抒情、多感官描写结合、使内容更加丰富、使表达更加充分、使感情更加饱满、使形象更加鲜明、现实与历史交错、真实与虚幻交织、使情节呈现出某种魔幻色彩、魔幻而不失其真实、让作品余韵十足

      “反复出现...多次出现...有什么作用？”答题要点

      （1）反复渲染...气氛，凸显...（主题或人物性格、心理、情感）

      （2）反复点出...来暗示(衬托)....（3）反复强调...与...形成强烈反差。

      （4）反复聚焦于...来制造悬念,吸引读者。（5）连缀多个场景,使叙事脉络清晰.

      （6）铺陈,增加作品结构张力。

      （7）加快叙述节奏，增添紧张气氛/舒缓叙事节奏，使情节曲折有致/改变叙事节奏，使作品开合有度

      “描写特点”答题要点

      1、描写角度

      A、感官角度——视觉、听觉、嗅觉、触觉（其中视觉一般指色彩描写）

      B、观察角度——远近结合，高低结合、内外结合、俯仰结合、移步换景

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      2、描写手法——情景交融、乐景衬哀情、修辞、白描、工笔细描、细节描写、动静结合、虚实结合（比喻或想象）、点面结合、正面和侧面结合、描写结合议论、结合抒情、结合叙述、肖像描写、神态描写、语言描写、心理描写、动作描写、点染、以景结情

      环境描写的作用

      如果是首段——1、交待故事发生的时间、地点，导引人物出场2、为全文定下感情基调，暗示主题3、为下文写____作铺垫4、渲染气氛，烘托人物

      如果是中间段——1、渲染气氛，烘托人物2、推动情节发展，暗示人物命运，为下文写____铺垫3、暗示主题4、照应标题

      如果是尾段——1、加深气氛，烘托人物2、与前文__呼应，使文章浑然一体，结构严密3、照应标题，点明题旨4、结尾含蓄，言有尽而意无穷,留给读者想象的空间（结尾留白，设置悬念，耐人寻味），升华主题。

      叙述者“我”的作用

      1、“我”既是小说中的一个人物，又是小说的叙述人称和叙述视角。

      2、第一人称叙述，真实客观，拉近读者与作品的距离。

      3、“我”是有限视角，使读者无法了解一切，从而吸引读者的阅读兴趣。

      4、如果“我”是小说的次要人物，衬托主要人物_____。

      标题的作用答题要点

      1、设置悬念，吸引读者阅读兴趣。2、作为线索，串联全文，使小说结构清晰，情节紧凑。3、渲染气氛，为故事创设背景。4、点明写作对象或写作内容。

      5、有象征义，耐人寻味，深化主题。

      赏析画线句答题要点：描写技巧、修辞手法、写出对象什么特点、表达了作者什么感情

      “谋篇布局有什么特点”答题要点

      （1）线索（以...为线索，是否存在双线）

      （2）结构（悬念式开头 写景式开头 欧亨利式结尾 戛然而止的结尾 一波三折的中间 以对话推动情节发展）

      （3）叙述人称、视角、顺序（顺叙 倒叙 插叙 补叙）

      （4）叙述技巧（抑扬 伏笔 照应 突转 对比 衬托）

      

侯晓旭