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阅读:73  2023-06-15
标签:中考范文 九年级中考范文
2023年浙江中考作文话题押题《劳动》
 阅读下面文字,完成写作。

      《义务教育劳动课程标准(2022版)》指出:中小学生要学煮饭炖汤、种菜养禽、维修家电等技能。

      对中小学生参与劳动、进行劳动教育的现状和意义,你有怎样的体验和思考?请你写一篇作文,可讲述经历或见闻,可发表见解,也可进行文学创作。

      要求:(1)文体不限。(2)不要套作,不得抄袭。(3)不得泄露个人信息。(4)不少于600字。

      范文一:

      劳动的乐趣

      生活中缺少不了劳动,劳动虽然艰苦,但却能从中得到乐趣。我昨天与爸爸妈妈劳动了一天,算是大扫除吧!

      这天,我醒了,爸爸妈妈还在睡觉。突然,我看见我的房间的东西太乱了,就想:这些东西可真乱呀!我应该叫爸爸妈妈起床把这里打扫干净。我大声的喊,可并不见有什么效果,我转念一想:可能他们昨天晚上睡得太晚了。我本就不爱打扫,还是算了吧!可是快到月底,马上就要过年了,迟早要打扫,不如早一点吧!我今天无论如何都要起来,我艰难地起了床。跑到爸爸妈妈的房间里叫他们起床和我一起干活。

      从自己那开始扫起,首先,我整理书桌、窗台。我的书桌上堆满了书,我只好一点一点儿地整理。垃圾、木屑、纸团、废旧笔芯,通通被我扔进垃圾桶。不一会儿的工夫,原先脏乱的书桌,现在终于变成了干净整洁的书桌。窗台上摆满了我的课外书,我也只好一本一本地叠落整齐,放在书橱里,整整齐齐的摆好。

      不知不觉,我已经将一个乱七八糟的房间整理的井井有条,没有一粒灰尘。我自己那在一个半小时后,终于收拾好了。现在我开始打扫客厅,以前这都是爸爸妈妈干的活,没想到今天却是我来干这项活。我带着拖把和一桶水走进了客厅,洗个拖把也太麻烦了吧,我用双手都拧不动这拖把,只好求助于爸爸。只见爸爸双手轻松一挤就把水给挤干了,我信心仿佛受到了挫折,为什么爸爸那么轻松就能把水挤干,而我却不能呢?忽然转念一想,可能我不适合干力气活吧。

      经过两三个小时的“奋斗”,我们终于把家里打扫的一尘不染了。最后,还剩下唯一的房间没有打扫过,就是堆放了一系列杂物的后房间。上一次,我们打扫了好久才打扫好,结果被我一个暑假就又弄乱了。唉!早知道就不弄的这么乱了,害得现在打扫起来那么累,真是自作孽不可活啊!事以至此,还是努力挽回吧!我又开始忙碌起来了,这次我是真的体会到了劳动的辛苦。

      经过今天的劳动,家里又变成崭新的了,我很开心自己也靠自己的劳动,打扫好了自己的房间,它让我体会到了劳动的辛苦。

      范文二:

      劳动使我快乐

      劳动是辛勤的汗水,在夏天的太阳火辣辣地炙烤下,豆大的汗珠一滴一滴落到地上,润湿了一片土地;在寒冬的北风猛烈刮来时,双手冻得通红,不能动弹;劳动是快乐的!在秋高气爽的季节来临时,望着自己辛勤劳动后的成果,脸上洋溢着快乐的神情。这,就是劳动!        

      秋天的脚步悄悄地来到了乡村,奶奶种的稻谷也成熟了。可奶奶的老毛病——腰疼,又犯了!没办法,只好向我和妈妈求助。我毫不犹豫地答应了奶奶。坐了半个小时的车,终于来到了奶奶家。奶奶一见我,叫道:“怎么只有你呢?你妈妈呢?”“不用妈妈。”我拍拍胸口,“我一个人足矣!”说罢,拿起镰刀就往奶奶家的田飞奔。刚跑过去,我便被眼前的一幕惊呆了:金黄色的稻谷在风中扭动腰肢,犹如麦浪再买的海洋里翻滚,令人赞叹不已。看着一些人在田里工作,我连忙提醒自己来这的目的。

      我学着那些人的样子,弯下腰,右手拿着镰刀,把锋利的一面对向稻谷的下半部分,左手紧紧抓住稻谷的上半部分,然后猛地一砍,本以为稻谷会乖乖倒下,谁知道,稻谷纹丝不动,像一尊雕像屹立在那里。我感到莫名其妙,又砍了一次,可稻谷丝毫没有示弱,风吹着稻谷,稻谷摇着头,像是在向我示威。硬的不行就来软的,我就不信稻谷软硬不吃!我用镰刀对准稻谷的一个部位来回割,稻谷被我出了一个小口子,看来这个方法蛮有效的。我继续割,稻谷终于倒下了,我高兴得一蹦三尺高。我又用同样的办法割了一个小时,本以为割了大部分了,可挺起腰一看,我割的这一部分几乎可以省略不记,我哀号:“奶奶呀,你为什么种那么多稻谷啊!我割到猴年马月呀!”唉!没办法,只好继续割了。虽然现在是秋天,偶尔会有凉爽的秋风吹过,可我的背部早已“一片汪洋”了。

      经过我的不懈奋斗,24小时后,稻谷终于被我全部“歼灭”了。这时的我已经精疲力竭了,但,抬头看看我的劳动成果,疲劳一下子就消失得无隐无踪了。劳动带给我的,有劳动时的艰辛,但更多的是劳动后的快乐,这就是劳动!

      范文三:

      劳动真快乐

      劳动,是一个永恒的话题,美丽地闪烁在这大千世界中,它带来的是收获的喜讯。那一次乡下劳动,让我尝遍酸甜苦辣,浸润着汗水的甜在我心中蔓延——

      秋风送来稻香,庆贺着农民的收获。而此时,我,正手握镰刀,看着这翻滚着的金色波浪,兴奋又不知所措,跃跃欲试。

      “下来吧!”大舅妈一声招呼,我便迫不及待地越过田界,小心翼翼地跟着她走进稻田。

      “看好了,丫头,”大舅妈说,“等一下可别抱怨啊!”“怎么会呢,您放心吧!”


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      我紧张而又好奇地注视着,生怕漏掉一个动作:大舅妈弯下腰,一把抓住稻杆,手握镰刀快速地割过去。

      这样就行了?我还以为有多难呢!

      “大舅妈,我会了,您可以去忙了。”“真的?那好吧,有事再叫我。”

      我学着大舅妈的样子,抓住稻杆,手握镰刀割过去,谁知手中的镰刀根本不听使唤,这一刀歪了,差点割到自己的手。天哪!我拍着胸口庆幸。不过看着这稻子,我就开心不起来了:大舅妈割的稻子切口整齐,而我呢,成歪的了。连续试了几次,都是这样,手中的镰刀变得仿佛有千斤重。

      哼!我就不信我不行!我再接再厉,可结果仍旧失败,镰刀也握不住了,太阳也跟我作对似的,变得毒辣起来,我气喘吁吁,也不禁有些气馁,忙活了这么久,腰酸腿疼,手软,却一点成绩也没有。

      没办法,只好请教大舅妈了。大舅妈得意地朝我眨眼睛,“就知道你会再来,再示范一次给你看,要注意细节呀!”

      只见大舅妈弯着腰,手握镰刀向内微曲,自外向内割进来,动作干净利落。

      我试了一下,果然好多了,可镰刀还是忽上忽下的。

      “不要紧,这只是因为你力气不够,掌握不好而已。”……

      忙了一下午,虽然没有帮上什么忙,但也让我明白了要做好劳动并不容易,里面也有苦,也有甜,但这苦却是为着甜的。劳动的欢乐藏在汗水里。劳动真快乐!

      劳动真快乐。

      范文三:

      劳动的乐趣

      生活中,总有一些事,能让自己开心,也能让别人开心。在我的经历中,有很多很多美好的事情,令自己开心不已。我很想拿自己开心的事和别人开心的事交流与分享。

      回想起那次“学炒豆芽”,真的使我很开心,我的家人也很开心。记得那是两年前的事了,想起来就让我甜甜一笑。

      有一天早晨,妈妈对我说:“都这么大了,你还不会做家务事。”我心想:是呀,我什么事都不会做,今天一定要学会做家务事,为妈妈分担一些家务劳动,也为自己争一口气。可我做什么呢?对了,昨天劳动课上不是学了炒豆芽的吗?那就试试吧!于是,我对妈妈说:“妈妈,今天我要炒豆芽。”妈妈高兴地同意了。

      我照着劳动书上说的那样,准备好了材料:绿豆芽、菜油、葱、花椒等。由于我平时不吃辣椒,就没有准备辣椒,另外还准备了食盐。炒前,我先把绿豆芽淘洗干净,然后把水沥干,又把葱切成小节。我平时没有切过菜,所以葱切得参差不齐。我便让妈妈来帮我把葱放整齐了,然后用力均匀地切着,刀起葱落,真是娴熟呀!我照着妈妈那样又切了一遍,果然有效。一切都准备好了,我便打开煤气灶,等锅烧到很烫的时候倒进了菜油。菜油倒进锅里时,我怕烫着了,便十分小心。一会儿,油泡消失了,我就往锅里放花椒和少许食盐。当我嗅到花椒的香味后,便倒进了豆芽,“嚓嚓嚓”地快速翻炒,等豆芽熟而不软的时候把切好的葱放了进去。我把豆芽翻炒均匀后,立即起锅装盘。一闻,啊,真香!这是一盘脆嫩、味鲜、色美的佳肴。

      妈妈看见了,高兴地竖起大拇指夸奖我:“珊珊长大了,能帮我干活了。”她一边说,一边夹起豆芽品尝。我自豪地说:“这一点儿小事算什么,以后我还要帮您做更多的家务事呢!”

      这件小事让我小有成就感,使我发自内心的感到开心。我从中懂得了做家务事的乐趣,生活充满了阳光。

      范文四:

      一分耕耘,一分收获

      古人云:“种瓜得瓜,种豆得豆。”这句话一点也没错,只有付出一份耕耘,才可有一份收获。

      去年的暑假,我就体验到了劳动的乐趣。

      暑假的一天,我在家里看电视,爸爸对我说:“这几天是双抢季节,田里有很多活要干,而你却在家里游手好闲的,不如去田里帮我做一点事情吧!”我高兴极了,心里想,太好了,我正闷得慌呢。

      来到田里,一片片嫩绿的秧苗向我频频点头,展现出一派欣欣向荣的景象。爸爸说:“我给你一个轻松的活吧,就在这里拔秧。”我很高兴地答应了。可却没想到,这是一件“苦差事”。

      刚一下田,我就陷在田里的於泥中,好不容易走到秧田,刚一拔,禾苗就断了。我心里想:一定是我不小心,只要我注意一点就可以了。爸爸见那么多的“尸体”浮在水面上,对我说:“你真是捣蛋。怎么越帮越忙了呢?”我不好意思地吐了吐舌头。

      爸爸说:“拔秧时要抓住秧苗的根部往上轻轻一拉就行了,而你呢,只是拉住它的叶,能不断都不行!”听了爸爸的话,我在去拔秧苗,果然不费吹灰之力就起来了。我高兴得一蹦三尺高。

      看见一捆捆的秧苗静静地躺在田里,我的心里像喝了蜜一样甜。

      中午,火红的太阳放射出无限的光芒,我在秧田里被晒得汗如雨下。当时,我真后悔跟爸爸来这里“受罪”,但转念一想,爸爸妈妈为我们,整天风吹日晒,历尽沧桑,却毫无怨言,我却受不了一点点的辛苦,真是不该啊!

      我继续拔秧,虽然很累,但是为了能够在这几天双抢中不耽误插秧的好时期,我就浑身有了劲。

      晚上,我躺在床上,骨头像散架似的。可是我一想到能在秋天有好的收获,心里就美滋滋的了。

      只有辛勤劳动,才有秋天丰硕的果实。

      范文五:

      劳动是快乐的

      劳动是快乐的,劳动是艰苦的,劳动是有意义的,劳动是有趣的,在我看来,劳动是快乐的,它会带给你无穷无尽的收获。

      星期天,阳光明媚,我的作业做完了后,就想:接下来干什么呢?去看电视吧,不行,太伤眼睛了;去看课外书吧,不行,我全部都看完了,嘿!要不去打扫屋子吧,就这么干。

      说干就干,我先拿了扫把来扫客厅,我扫着,扫着,就发现一个大黑点,使劲地扫呀扫,可那黑点就是紧贴着地不放。“哼!我就不信把你这东西制不服,看我的!”我拿来了一根牙签,我弄呀弄,这下,那黑点贴的更紧了,我又拿来了三根牙签,使劲的弄,好不容易才把她给弄了下来。我拿起扫把又接着扫了起来。

      哈!地扫完了,接着我又提起拖把来到房间,一边脱一边哼着小曲儿:“太阳当空照,我来打扫除……”拖着,拖着,突然有什么东西卡住了似的,我把拖把一拉,真相发现了,原来是被门死死地卡住了,我使劲地扯着,可就是费了九牛二虎之力也扯不出来,我气急败坏:哎!真烦人,又一只拦路虎出来了。正当我懊恼的时候,一个办法浮现在我的脑海里:咦!我可以用剪刀把它剪下来呀!我拿来剪刀,只听“咔嚓”一声,断了,我又继续拖。


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      呼!终于拖完了,只剩一项了。我拿来了帕子,掏洗一遍后,就去擦窗台和柜子了。我来到柜子前,用手一摸,满是灰尘,好像一个月没打扫过一样。我用帕子擦了一遍,又用手摸了一遍,灰尘一扫而光。我又来到窗台前,只见一只只蚊子和蜜蜂都死在了窗台上,看见这场景,我想:好恶心呀!我拿来一张纸,把它们一个个逮起来,扔在了垃圾桶后,又继续擦。我擦完了,再去掏了一遍,我抹上肥皂,轻松地搓了起来,一个个光滑的小泡泡在水面上飘来飘去,我被映在了小泡泡上,一阵阵清香在我的鼻子旁边来回飘荡。我洗完了,挂在了架子上。

      妈妈回来了,只见房内这么干净,就问我:“这是你做的吗?”我满面笑容的点了点头,妈妈从包里拿出来了一个东西,对我亲切地说:“这是水晶清新剂,会让你的房间更清香哦!”我高兴的一蹦三尺高说:“谢谢妈妈。”

      通过这件事,我明白了:劳动是快乐的,只有劳动才能有收获。

      范文六:

      我劳动,我快乐

      温暖的阳光、欢快的音乐、流动的小溪、青葱的嫩芽……这些都很美,它们让人心旷神怡。我们欣赏和享受着美,也应传递和创造着美。其实,劳动也是一种快乐。

      路边整齐的大树、绿化带上修剪漂亮的灌木、平坦如毯的草坪、整洁的大街小巷,这些无疑不是人们劳动创造的美丽。你看,那穿着黄外套的环卫工人把原本脏乱的街道打扫得干干净净,那舞动着的剪刀把树木神奇地化为艺术品,那小铲子用力地将“牛皮鲜”铲去。你听,洒水车还在唱着欢快的歌。走在这样干净的街道上不觉赏心悦目,你怎忍心去破坏?劳动为我们的生活带来了五彩缤纷的美。

      走在校园中,看远山含黛,近处杨柳依依、碧波荡漾,如此整洁、如此美丽的校园是我们生活的乐园。每个周末,我们都会拿起拖把,拎上水桶,提起扫帚开始卫生大扫除。教室打扫得一尘不染,拖把在地上像一支巨大的毛笔书写着整洁。地上的印迹就像刚耕过的农田,散发着清新的气息。一点死角也没有留下,干净的地面像镜子一般,心中不由得一阵欢喜。这时,看着自己的劳动成果就像艺术家看着自己完成的作品一样满足。我们用自己的双手把求知的学园变成了温馨的家园。

      生活中处处可见快乐的细节。弯腰捡起地上的纸片,快走几步扔进垃圾桶;下课老师一离开,立即有人拿起抹布将讲桌擦拭干净;课间去楼下拎上沉甸甸的水桶,安放在饮水机上;每个课桌旁都挂着一个塑料袋,用过的废纸随手放入袋中……那一点一滴的美保护着我们的环境,交织成了一道道美丽的风景线。细节之中见高素质,享受之中传递美。点点滴滴都是美。

      我们享受着自然的风光,畅游在知识的海洋,创造着属于自己的美,也演绎着美的细节。当我们开始了劳动,也就开始了美的创造。当我们成了劳动的使者,我们也就成为了美的使者。让我们用自己的双手去编织劳动的美吧!让生活因我们更美好! 

侯晓旭

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