“三纲八目”详解

      三纲是明明德，亲民，止于至善。

      六证是止、定、静、安、虑、得。

      八目是格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。

      三者关系：

      六证体现了三纲的现实价值。

      八目是实现三纲的具体步骤。

      为什么说“修身”是“八目”的核心步骤？

      因为八目中，“格物致知诚意正心”是修身之道（内涵），

      “齐家治国平天下”是修身之用（目的）

      八目实际上包括“内修”和“外治”两大方面：

      前面四级“格物、致知、诚意、正心”是“内修”；后面三级“齐家、治国、平天下”是“外治”。而其中间的“修身”一环，则是连结“内修”和“外治”两方面的枢纽，它与前面的 “内修”项目连在一起，是“独善其身”；它与后面的“外治”项目连在一起，是“兼善天下”。

      三纲，是《大学》的纲领旨趣，也是儒学“垂世立教”的目标所在。八目，既是为达到“三纲”而设计的条目，也是儒学为我们所展示的人生进修阶梯。 纵览四书五经，我们发现，儒家的全部学说实际上都是循着这三纲八目而展开的。

      “三纲八目”体现了儒家教育的根本思想，其充分肯定了人的社会属性，强调人在社会中的作用和教育的重要意义，明确指出一个人的修养（综合素质）是成就事业大小的衡量标准，并且对一个人要成就如何的事业，走什么样的方向提供具体的指导。