一、辩证的否定观，思维的批判性，任何事情都有好的一面和坏的一面

      握手礼

      当然，握手也应注意目的和力度。如果握手成为“糖衣炮弹”-以合作掩饰霸权的内核，以交流的形式企图渗透同化，这样的握手则南辕北辙，背离初衷，如果握手的力度太大，搞垄断、结盟，进行集团对抗，是谓失“握手之正”，反而与维和促发展的目的背道而驰。是以，吾停应以“和”为“合”，亦应以“合”促“和”，以握手之姿，以拢指之功，以平等交流为垂天之羽，以合作共赢作飞云之楫，于赤寰共展和平与发展之鸿猷，不负黄金时代!

      仰视、俯视、平视

      二元和三元作文本身就具有极强的思辨性理清楚它们之但是有的题目间的关系，其实就已经达到思辨的要求了在理清关系的基础之上还可以再思辨一层。

      仰视容易“极端神化”俯视容易“轻世傲物”

      在仰视与俯视中寻找理性和平衡的支点，那便是平视

      二、凡事都要有“度”，避开绝对，避免极端

      任何事情都没有绝对的对错，即使是真理，在一定条件下都有可能转化为谬误，重要的是，我们应该把握其中的“度”。

      尊重自然，与自然和谐相处，只是反对掠夺式、破坏性的开发，并不意味着与其“井水不犯河水”，相反，适度地利用、开发自然，是为了更好地保护自然。

      春季植树，剪除大量枝叶，此举看似破坏，却能够减少养分、水分的流失，促使树木藏葬蓬勃。通过风力水能发电，可以节省高额成本，反哺经济，为治理水污染、荒漠化等问题提供物质基础。

      比如写“繁与简”，不能走极端，只追求繁复或者简约，而是两者都要涉及。

      思辨示例:

      然而，正如水满则溢，月盈则亏，倘若我们失去了理性的头脑，只顾一味追求繁复，则终究难免落入浮华蔽目的案白，因而，在一些时候，我们也应简约理念，行稳致远。

      三、挖掘适用条件，具体问题具体分析，展现思维的严密性（适合AB型）

      入世与出世：什么时候需要入世，什么时候需要出世

      于斗志昂扬之时，以入世之心为垂天之羽，乘风破浪大展鸿献，树立不朽的奋斗灯塔。于意念消沉之际，以出世之志作飞云之楫，沉淀自我积蓄力量，安抚心灵的岁月静好。

      四、让步分析，以退为进，展现思维的全面性（适合单主题）

      假如要写的主题是A，你可以引入一个虚拟的论敌B来展开思辩论述。

      比如我要写的主题是“心怀理想”，可以引入“脚踏实地”这一虚拟论敌:

      或有人言之，时代的发展更需要脚踏实地者，脚踏实地比心怀理想更加重要。但殊不知，社会正如一条运作不息的巨链，少了任何一环，都不能称其为完整。故依愚之见，时代发展的巨澜中，既需要脚踏实地者奋楫笃行，亦需要心怀理想者逐梦远方，而做心怀理想者，则如是我愿。

      五、剖析原因，分析本质

      揆诸当下，我们悲痛地看到，总有一些年轻人轻视本手还没有打牢基础就盲目追求妙手。林达曾有言:“刺破平静水面的锐利冰峰，它也许只露出一角。”所以，我们不仅要看到这一怪相，而更要看到其背后犹如冰山之重的本质，那便是浮躁心理对当代社会的毒害之重。

      AB型二元思辨套句

      一、基础与升华关系（AB互为依存）

      1.若无A之积淀，B便是空中楼阁；若无B之升华A亦无法持续涌出活力之泉。二者全具，固为上策，若有权衡，A为先。 

      举例本手与妙手:若无“本手”之积淀，“妙手”便是空中楼阁；若无“妙手”之升华，“本手”亦无法持续涌出活力之泉。二者全具，固为上策，若有权衡，“本手”为先。

      2. A的种子，需要B的甘霖浇灌；B的璀璨篇章，来自A的穿针引线。

      （用法:开头亮明观点、分论点、结尾部分再次强调关系等）

      举例:移用、化用、独创

      “独创”的种子，需要“移用”的甘霖浇灌；“独创”的璀璨篇章，来自“化用”的穿针引线。

      二、对立统一关系（既要A又要B）

      1.托尔斯泰曾言:“一切美都是由光明和阴影构成的。”A与B亦如此理，二者既对立又统一，相辅相成，共同为人生的华裳增添色彩。让我们兼A与B之美，创造属于我们的灿烂人生。（用法:开头段、结尾段、中间找一段去升华二者）

      四省联考:繁与简

      托尔斯泰曾泚笔:“一切美都是由光明和阴影构成繁与简亦如此理，二者既对立，又统一，相辅相成，共同为人生的华裳增添色彩。让我们兼繁与简之美，创造属于我们的灿烂人生。

      2.动兮静所伏，静兮动所倚。A与B，从来都不是截然对立的悖论，我们当有A，亦当有B。

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      举例:巧思与拙力

      动兮静所伏，静兮动所倚。巧思与拙力，从来都不是截然对立的悖论，我们当有巧思之灯指引方向，星河览胜；亦当有拙力之志乘风破浪，直济沧瀚。

      特殊含义名词

      1.达摩克利斯之剑:忧患意识、危机的象征（人工智能、科技作恶、ChatGPT、可能发生的一切不好的事情）

      思辨性模板

      当然面对A（B），我们也应将“达摩克利斯之剑”高悬于头顶，增强忧患意识，在心中敲响警钟。

      2.潘多拉魔盒:不幸、危机、灾难的象征

      整体段落：当然，面对A，我们也应将“达摩克利斯之剑”高悬于头顶增强忧患意识，在心中敲响警钟。曾叹惋/君不见，xxxx；曾叹惋/君不见，xxxx；曾叹惋/君不见，xxxx......以上种种，如一面启迪之镜，照见了A的阴暗之面，让人如芒刺背。由是观之，洗去心灵的污秽，拂去眼前的块垒，伴着危机的警钟踏浪前行，让A在光明/法律和正义的土壤上绽放出绚烂之花，莫使其成为“潘多拉魔盒”，是当下刻不容缓之事。

      联系现实 +青年人应该怎么做 （因果关系）

      摊开现世卷轴，有人将“犬儒主义”奉为圭桌，有人选择成为“精致的利己主义者”，有人沦为王小波笔下“沉默的大多数”，而xxxx的品格如今却已稀缺。是以，身为新时代的鹰隼青年......（比较适合那种积极向上、激情进取的主题）

      犬儒主义:古典的犬儒主义是愤世嫉俗、明哲保身的体现，而到了当代，犬儒主义已经演变成了玩世不恭和虚无主义。

      沉默的大多数:弱者，软弱，屈从，妥协

      举例:创新

      摊开现世卷轴，有人将“犬儒主义”奉为圭桌有人选择成为“精致的利已主义者”有人沦为王小波笔下“沉默的大多数”而开拓进取、勇于创新的品格如今却已稀缺。

      举例子的万能模板套句

      1.xxx乘着时代的风云/雯华，xxxx （写一句这个人做的事情），他/她以微毫诠释盛大，以xxxx（主题）的精神铺就人生亮丽底色。

      举例:

      张有利乘着时代的风云，五十余载，孜孜矻矻，于斗拱飞檐间，巧手修古建，他以微毫诠释盛大，以传承的精神铺就人生亮丽底色。

      杨学明乘着时代的雯华，让我国自由电子激光技术落地生花，他以微毫诠释盛大，以心怀热爱、坚持不懈的精神铺就人生亮丽底色。

      2.经历苦难、身残志坚一类:

      纵使运蹇时乖，xxx也没有萎靡不振，而是xxxx （写，他/她将伤痕化作个和他/她相关且体现主题的事情）人生勋章，让生命的戈壁荒原开满馥郁鲜花

      举例:纵使运蹇时乖，“瓷娃娃”张亮也没有萎靡不振，而是乐观坚强，骑着小小的扭扭车，然糠照薪，奔赴虹霞。他将伤痕化作人生勋章，让生命的戈壁荒原开满馥郁鲜花

      运塞时乖:时运不佳，身处逆境 然糠照薪: 比喻勤奋学习

      3.科研技术、科技创新一类:

      xxx致力于研究xxxx，路漫漫其修远兮，他/她始终xxxx （主题），突破创新边界，跨越时光洪流，终见科研道路上的山高水阔，星河烂漫。

      举例:

      梁骏致力于研究民族芯片，路漫漫其修远兮，他始终载一抱素，突破创新边界，跨越时光洪流，终见科研道路上的山高水阔，星河烂漫。

      载一抱素:理解成不忘初心

      林伟明致力于研究金属导管技术，路漫漫其修远兮，他始终勇敢探索，突破创新边界，跨越时光洪流，终见科研道路上的山高水阔，星河烂漫

      4.在无数人的心灵崖壁上，镌刻着某人做了某事的印记，他/她xxxx （主题） 的品质，如巍峨的凌霄山，在飘满杏花春雨的时代净土，屹立不倒

      举例

      在无数人的心灵崖壁上，镌刻着胡朝霞用爱心照拂贫困学子求学之路的印记，她舍己为人、无私奉献的品质，如巍峨的凌雪山，在飘满杏花屹立不倒。

      在无数人的心灵崖壁上，镌刻着胡福庆朝乾夕惕守护一方风娇日暖、水清岸绿的印记，他热爱自然的品质，如巍峨的凌霄山，在飘满杏花春雨的时代净土屹立不倒。 

侯晓旭