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作文指导
阅读:88 2023-11-26
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作文指导
高三作文指导
尹氏八段论高考议论文首段写法详解
文/尹瑞文
阅读下面文字,根据要求作文。(2020温州三模)
代与代之间的理性认知是多代共进的前提。然而在现实中,上一代人对下一代人的评断,往往狭隘;下一代人对上一代人的评议,也常常失之偏颇。
针对代际认知的这种现状,你有怎样的体验和思考?请写一篇文章。
首段格式:名言+阐释名言+概括材料+设问+得出论点
写法示例:
李白《春夜宴桃李园序》有语:“夫天地者,万物之逆旅也;光阴者,百代之过客也。而浮生若梦,为欢几何?”诚哉斯言,人生苦短,欢乐几多?现实中,上一代人对下一代人的评断,往往狭隘;而下一代人对上一代人的评议,也常常失之偏颇。然而当上一代人在光阴的长河中转眼消逝,下一代人迅速升格成上一代人,而下下一代人崛起成新的下一代,他们又会怎样看待上两代人之间曾经的认知分歧呢?而我们又究竟该以怎样的姿态面对这些分歧呢?答案是显然的,只有换位思考,理性认知,多一点理解,少一点怨怼,才能最大限度的消弭代际认知上的分歧。
[范文欣赏]
让隔阂泯于理性(52.5分)
作家龙应台有言:“我们这一代人,错错落落走在历史的山路上,前后拉得很长。”的确,上一代与下一代行走于同一条路上,但处境节点不同,所经历的不同,导致了狭隘与偏颇。代际矛盾由此而生。那么,这一代际矛盾是否无法解决呢?如果可以解决,那么解决之道在何在?答案显而易见,只要敞开心扉,互诉心声,树理性认知之光,于代际间和谐共往,代际矛盾自然消失。
年轻一代有着“山登绝顶我为峰”的傲气,年长一代有着“休将白发唱黄鸡”的骨气。但应该明白,凌驾于这个时代的是这个时代的智者与勇者,而此智勇之辈并无代际区分,无关年龄,无关性别。彼此理性对待,摒除狭隘与偏颇,是多代共进的前提。
于上一代而言,面临着越来越频繁的隔阂,应怀揣包容与欣赏之心。青年们追求的是青年所认为的潮流,对于这代代皆有的潮流予以“庸俗”之评显然过激。每代人皆有每代人的年轻,它是恣肆的资本。在这网络纵横的时代,网络游戏、线上聊天是青年的娱乐行径,它作为放松心情、与友交际的行为显然是上一代人所不认可的。人们常认为这是消磨时间的陋行,殊不知是城市化使人现实距离拉长的原因。倘若理性对待,互相理解,此行亦不会遭其厌弃,狭隘亦不复存在。
而于下一代,更多的、更重要的是心怀敬仰尊敬。面对上一代的质疑与评断,不应无礼顶撞,不然只会使代际关系破裂。孔鲤面对孔子的教导与训诫,他依己之境提出想法,博得孔子理解。成上下一同之境,是代际关系处理的成功案例。下一代人对上一代人的认知更应摒除偏颇,互相以理性对待,提出想法,隔阂自然消却,尘拂亦会镜明。
上一代与下一代虽然处境不同,亦有隔阂,但沿路走下去,所领略的却是同样的风景。上一代以己之力,推时代之流,毫不掩饰地追逐时代的心;而下一代又渴望时代的一切,不愿成为弃子,于天地一隅独自缄默。登山临顶,乞丐凌天,如此盛景亦需代际关系的合理处理。于内心语出,彼此包容与谦逊尊敬,化隔阂而立于时代之巅,为社会进步共发光,任矛盾翩跹,终不负勇往。
愿代与代之间理性的情感密码暗暗浮动,像巷弄里看不见的花香一般余韵流长。
24.阅读下面文字,根据要求作文。
有人认为人与人之间相处要有“契约精神”,所谓“无规矩无以成方圆”;也有人认为人与人之间相处要讲究“人情”,没有人情味的社会是冷漠的;也有人认为二者都很重要。对此,你有怎样的体验和思考?请写一篇文章。
[首段写法]
孟子有语:“不以规矩,无以成方圆。” 诚哉斯言,规矩的本质是对契约的遵守,人与人之间相处必须要有契约精神,否则无以成方圆。也有人认为人与人之间相处要讲究“人情”,没有人情味的社会是冷漠的。那么,“契约精神”和“人情味”究竟孰轻孰重呢?当我们必须二选一时,究竟如如何抉择呢?答案显而易见。“人情味”固然重要,但“契约精神”更重要;人与人之间只有遵守契约精神,凡事按规矩行事,人际关系才会正常,社会才会和谐,文明才能进步。
阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:
《中国诗词大会》已经陪伴我们走过了六个年头,在这六年里我们也会发现《中国诗词大会》走出了象牙塔,打破了诗词是文人专属把玩的边界,深入到社会生活之中,让诗词服务于现实生活。如用集体智慧给陕西绥德石狮子取名字,用集体智慧给浙江湖州“湖笔”取名字,等等,真正使诗词和优秀文化“飞入寻常百姓家”。中国教育部曾如此评价《中国诗词大会》:“注重用诗词立德树人,加大针对青少年群体的设计力度,以春风化雨、润物无声的方式,体现对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的传承弘扬。”
材料二:
习近平总书记曾指出:“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。”
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
展开全文阅读
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
新时代的精神之钙
【首段写法】
若将国家比作一个人,那么文化自信即如人的精神之钙,你无法从身体发肤间捉摸到它的踪迹,然而一旦缺乏,则顿见其形神萎靡。文化自信,是一个国家、一个民族发展中不可或缺的力量。远古至今,历史见证了无数繁荣文化的覆灭,四大文明古国,何以唯华夏文化能泱泱五千年,弦歌不绝?答案显而易见,唯有兼容并包、博采众长,文化之长河才能汇入新鲜的支流,绵延不绝。
阅读下面漫画,按要求写一篇不少于800字的文章。
要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目。
冷漠旁观终损己,互助和谐共休戚
【首段写法】
鲁迅先生说:“无穷的远方,无数的人们,都与我有关。”生存于世,每个人都与周边、与远方紧密相关。当航行之舟漏洞进水,危急时刻你会出手相救,患难与共,还是“事不关己,高高挂起”?不同的答案彰显不同的价值取向,但不可否认的是,社会的小舟需要每个人补漏补缺,才会推动和谐社会的巨轮破浪前行,扬帆致远。
阅读下面材料,按要求作文。
“被迫置身于人群的时候,往往是最应该自守孤独的时候。”对此,你有怎样的看法?请写一篇文章,谈谈你的思考。
以宁静心,赴喧嚣流
【首段写法】
社会的喧嚣似乎自古便被无数文人诟病不已,古有竹林七贤长啸山林,今有周国平向往安静的日子。但社会的群体性注定了它会像莫言说的那般喧嚣发展,那么如何使宁静与喧嚣的社会达成统一呢?我认为,应以宁静心,赴喧嚣流。
根据以下材料写作。
如果你喜欢一个东西,你说不出为什么,你就是喜欢。但如果你不喜欢一个东西,你就会有很多个为什么。
请根据以上材料写一篇不少于800字的文章,题目自拟。
莫让“感性”遮望眼
【首段写法】
古语有云:君子之交淡如水。小时候对这句话大为不解,总觉得是朋友就应该亲密无间,为什么要“淡如水”呢?后来才明白,这句话蕴含着深刻的人生哲学。细细玩味,就会愈发赞叹古人的智慧与超然:莫让感性的迷雾遮断了理性的光芒。
阅读下面的材料,根据要求写作。
以声辩声,不如以无声辩声。以言辩言,不如以无言辩言。——林语堂
我们这一代人终将感到悔恨,不仅因为坏人可憎的言行,更因为好人可怕的沉默。——马丁路德金
言而当,知也;默而当,亦知也。——《荀子》
请结合上述材料,以“发声与沉默”为主题,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
何时无声,何处惊雷
【首段写法】
朱自清说:“沉默是一种处世哲学,用得好时,又是一种艺术。”可范仲淹也在《灵乌赋》中言道:“宁鸣而死,不默而生。”沉默还是发声?是以无声湮没世界的喧嚣,还是以惊雷劈开黑暗的苍穹?——其实,何时无声,何处惊雷,并无定论,均应酌情。
[实战演练]
阅读下面文字,写出首段。
有一种观点认为:作家写作时心里要装着读者,多倾听读者的呼声。
另一种看法是:作家写作时应该坚持自己的想法,不为读者所左右。
假如你是创造生活的“作家”,你的生活就成了一部“作品”,那么你将如何对待你的“读者”?
根据材料写一篇文章,谈谈你的看法。
阅读下面文字,写出首段。
有个作家说,人生有三本书,有字的书,无字的书,心灵的书。对此你有怎样的思考?写一篇800字的作文。
【首段排比式引出观点写法示例】
问答式首段和点评式首段写法补充示例
阅读下列文字,根据材料作文。
螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙,问道:“青蛙哥哥,到河边去,怎么走?”青蛙指着前面说:“你一直往前走,一会儿就会到达河边。”
螃蟹走了老半天,还是没走到河边,后来,螃蟹遇见了青蛙,指责到:“你害得我好苦,走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说:“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边。”
一:问答式首段
螃蟹问青蛙如何到河边,青蛙告诉它只要一直往前走就能走到,可螃蟹走了半天都没有找到就责备是青蛙的错,可青蛙却认为是螃蟹没有直走而是横着爬。螃蟹为什么找不到河呢?是青蛙走错路了吗?没有,河确实在前面。是螃蟹走错路了吗?没有,对于它确实是往前走。只是螃蟹用错了方法,就像穿了一双不合适的鞋,举步为艰。我们做任何事情,都要注意方法。
点评:“螃蟹为什么找不到河呢?是青蛙走错路了吗?没有,河确实在前面。是螃蟹走错路了吗?”连续自问自答,然后引出论点“我们做任何事情,都要注意方法”。
迷路的螃蟹向青蛙请教如何才能走到河边去,它听了青蛙的指点后,一味生搬硬套,忘记了自身横着走的特点,结果最终都未能找到回家的路。细想这个故事,我们不禁要问,是青蛙错呢还是螃蟹错呢?答案是他们都没错。误会的根源只是螃蟹不能将别人的意见与自身实际相结合罢了。我们做任何事情,都要结合自身实际。
点评:“我们不禁要问,是青蛙错呢还是螃蟹错呢?”这里采用选择问,然后自答“们都没错”,再引出论点“我们做任何事情,都要结合自身实际”。
二:点评式首段
蛙的世界里,每一次跳跃都是一次逆风的前进;在螃蟹的世界里,每一次迈步都是一次目光的平移。当两个不同的世界相遇,便有了无法重叠的部分。青蛙无法为螃蟹指路,因为他们思考的角度不同,于是误会徒生。我们做任何事情,都要注意方法和角度。
展开余文
点评:直接对材料进行点评,然后引出论点“我们做任何事情,都要注意方法和角度”。
有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。年轻人待树苗成活后,每隔三天就要来给它浇水,而老人一等到树苗成活以后,就来得少了;即使来了,也只是把被风刮倒的树苗扶一扶,不浇一点水。转眼几年过去了,胡杨都长得很粗了。忽然有一天刮起了沙尘暴,第二天风停后,两人惊讶的发现,年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了,有的甚至连根拔起;而老人种的树,只是被风吹折了一些树枝,吹掉一些树叶。年轻人很诧异,问起原因,老人说:“你经常给树浇水施肥,它的根就不往泥土深处扎。我把树栽活以后就不去理睬它,逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。有这么深的根,这些树怎能轻易被风刮倒?”
一:问答式
同样是在沙漠里种胡杨树,沙尘暴后,年轻人种的树几乎全被风刮倒了,而老人种的树却无大碍。同样的树,为何抗风沙能力差别这么大?显然是因为两人种树的方法不同,年轻人过多关心树木,而老人则要树苗自己去找泉源,树木的根也因此扎得很深。可见过多的关心反而是一种祸害,科学的管理才能让树木茁壮成长。掩卷沉思,育人亦如种树:培育人才必须讲究科学方法。
二:点评式
老人种的树,狂风吹不到;而年轻人种的树,却几乎都倒下了。这是因为老人等树苗成活后任其生长,很少管理,让树磨炼出稳固扎根于深地的本领,而年轻人种的树却恰好相反。树木这般,人亦如此。因此,我们只有经历更多的磨炼,才能成为人群中的强者。
虽然在这个全球化的、竞争激烈的社会中,我们会遇到很多挫折,但是我们要像沙漠中不被浇水施肥的胡杨树,勇于克服挫折,屹立于沙尘暴中。我们要让挫折成为成功路上的垫脚石,让挫折铸造成功。
人生中,难免要遇到大大小小的挫折,这就要求我们有着坚强的意志。一老一小在沙漠中种胡杨树,年轻人常浇水的树却被沙尘暴吹到了,老人不理睬的树却安然无恙。就因为不浇水,树不得不把根扎到地底的泉源,这样才有稳固的根基,我们人何尝不是这样呢?多一点磨砺,会为自己铸造精彩的人生。
学生习作精选
【问答式首段示例】
螃蟹问青蛙如何到河边,青蛙告诉它只要一直往前走就能走到,可螃蟹走了半天都没有找到就责备是青蛙的错,可青蛙却认为是螃蟹没有直走而是横着爬。螃蟹为什么找不到河呢?是青蛙走错路了吗?没有,河确实在前面。是螃蟹走错路了吗?没有,对于它确实是往前走。只是螃蟹用错了方法,就像穿了一双不合适的鞋,举步维艰。可见,我们做任何事情,都要注意方法。(尹老师点评:本段通过自问自答的方式对材料进行分析,再引出中心论点,行文自然,观点鲜明。)
迷路的螃蟹向青蛙请教如何才能走到河边去,它听了青蛙的指点后,一味生搬硬套,忘记了自身横着走的特点,结果最终都未能找到回家的路。细想这个故事,我们不禁要问,是青蛙错呢还是螃蟹错呢?答案是他们都没错。误会的根源只是螃蟹不能将别人的意见与自身实际相结合罢了。我们做任何事情,都要结合自身实际。(尹老师点评:本段采用选择设问的方式,比处问自答式更简洁。)
蛙的世界里,每一次跳跃都是一次逆风的前进;在螃蟹的世界里,每一次迈步都是一次目光的平移。当两个不同的世界相遇,便有了无法重叠的部分。青蛙无法为螃蟹指路,因为他们思考的角度不同,于是误会徒生。我们做任何事情,都要注意方法和角度。(尹老师点评:本段通过点评来引出论点,单刀直入,逻辑严密,论点鲜明)
[实战演练]为下面这则材料写出问答式首段
有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。年轻人待树苗成活后,每隔三天就要来给它浇水,而老人一等到树苗成活以后,就来得少了;即使来了,也只是把被风刮倒的树苗扶一扶,不浇一点水。转眼几年过去了,胡杨都长得很粗了。忽然有一天刮起了沙尘暴,第二天风停后,两人惊讶的发现,年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了,有的甚至连根拔起;而老人种的树,只是被风吹折了一些树枝,吹掉一些树叶。年轻人很诧异,问起原因,老人说:“你经常给树浇水施肥,它的根就不往泥土深处扎。我把树栽活以后就不去理睬它,逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。有这么深的根,这些树怎能轻易被风刮倒?”
对此,你有什么看法?写一篇600字的论述文。
学生习作精选
池泰利
(1)老人和年轻人一起种胡杨,老人不浇水,年轻人三天浇一次水,最后,年轻人的树在一次沙尘暴中全部倒下,老人的树却依旧挺拔。(2)为什么浇水和不浇水的差距这么大?不浇水的树会迫于生存,拼命扎根好汲取地下水,浇水的树没有缺水的压力,根也就扎不深了。(3)人也是一样,也不能天天“浇水”,要在艰苦和困难中磨练。(4)所以我们应当走出舒适圈,在艰苦和困难中磨练自己才能真正成长。
郑莅铮
(1)年轻人精心照料树苗,但树苗却没有成活;老人看似不关心树苗,只有他的树苗成活。(2)为什么精心照料的树苗反而不能成活呢?这是因为它们没有经受艰难的能力,而这种能力是胡杨在荒漠生存的关键。(3)人也是如此,经受困难才会进步。(4)因此,只有当我们有承受苦难的能力时,我们才能迎难而上,越挫越强。
郭海天
(1)一老一少同时去沙漠里种胡杨,年轻人对树苗细心呵护,老人则很少来照看,结果沙尘暴后,年轻人的胡杨几乎全倒,老人的却没有。(2)难道是老人的树苗品种特别好吗?当然不是。年轻人的胡杨在他的精心照料下,对浇灌的水产生依赖,脱离了便难以存活;老人的树苗则经历了风霜,面对沙暴也能依旧挺过。(3)人也是一样,如果一直在温室里长大,便难以面对困难。(4)因此我们要独立成长,不能一直在温室里,依赖他人的关怀。
(1)当年轻人精心照料的胡杨树和老人看似“三天打鱼,两天晒网”所种的胡杨树遇上同一场沙尘暴时,结果却出人意料——老人的胡杨树存活了下来。(2)为什么老人的胡杨树在如此“艰苦”环境下反而生长得更好?老人的话点醒了我们:树的根在干燥的环境下长得更好。(3)生活也是一样,困难也是磨砺,逆境促人成才。(4)我们必须在困难和逆境中必须自己,才能更好促使自己成才。
(1)一老一少同时在沙漠中种胡杨树,在一天的沙尘暴后,年轻人精心呵护的胡杨倒下了,而老人,已近放养似的胡杨依旧屹立。(2)为什么在精心培养下的胡杨不能更好地抵御磨难呢?因为被细心照顾的胡杨它离不开表层人为浇灌的水。自己的根留于表面,难以深耕自己。(3)....(4)而我们就像生命中刚刚种下的树苗一样,要远离依赖心理,在困难中磨砺自己。
(1)老人种树,任凭它自行成长;而年轻人对树精心呵护。沙尘暴来了,老人的树几乎完好无损,但年轻人的树都连根拔起,没能经受住风暴的考验。(2)年轻人错了吗?他没有,他呵护树,没有错,但这使他的树无法扎根。(3)人生也是如此.......。(4)因此我们面对困难时不能寻求帮助,要迎难而上,才能在社会中扎根生活
彭显皓
(1)有一老一小在沙漠中种树,年轻人经常给树浇水施肥,而老年人却很少理睬树苗。奇怪的是在沙尘暴后,年轻人种的树被风吹倒。(2)为什么年轻人精心照料的树却被风吹倒呢?因为因为年轻人对树的关照形成了一种“溺爱”树无法存活的原因就是关照备至。(3)....(4)其实人也是如此。只有不断挑战困难,才能更好根植在这个社会。
(1)在狂风肆虐的沙漠中,一株胡杨享受着精心的浇灌与照料,却抵挡不住风暴的一番攻势;另一株饱受干涸的胡杨却依然矗立在黄沙之中,正气凛然。(2)难道是不同的品种导致了这场令人讶异的结果吗?答案当然是否定的。
点评式:
胡杨之所以可以成为沙漠中屹立不倒的战士,正是因为它有着超常的生命力与抵抗力,而要形成这种强大的体质,就必须在缺水的环境下不断自我成长、扎根、汲取营养。(3)人,也是如此。如果一个人没有捱过生活的艰难,也将必然被社时代的洪流所吞噬淘汰。(4)唯有不断吃苦忍耐,才可以踏足生命的巅峰。
(1)年轻人的无微不至使得树苗无法成活,老人的熟视无睹却令树苗茁壮生长。归根结底,是他们对胡杨的不同态度,造就了两种不同的生存环境,从而影响了两批树苗不同的生存能力。(2)因此,只有经受住磨难,才能令自己进步
问答式开头:
同样是在沙漠里种胡杨树,沙尘暴后,年轻人种的树几乎全被风刮倒了,而老人种的树却无大碍。同样的树,为何抗风沙能力差别这么大?显然是因为两人种树的方法不同,年轻人过多关心树木,而老人则要树苗自己去找泉源,树木的根也因此扎得很深。可见过多的关心反而是一种祸害,科学的管理才能让树木茁壮成长。育人亦如种树:培育人才必须讲究科学方法。
选择设问式开头:
同样是在沙漠里种胡杨树,沙尘暴后,年轻人种的树几乎全被风刮倒了,而老人种的树却无大碍。细想这个故事,我们不禁要问,是年轻人种的胡杨品种不好还是他种树不用心呢?答案都不是,根源是年轻人没有掌握正确的种树方法。年轻人过多关心树木,三天两头浇水反而培养了树木的惰性,以致经不起风浪。可见过多的关心反而是一种祸害,科学的管理才能让树木茁壮成长。育人亦如种树:培育人才必须讲究科学方法。
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点评式开头:
老人种的树,狂风吹不到;而年轻人种的树,却几乎都倒下了。这是因为老人等树苗成活后任其生长,很少管理,让树磨炼出稳固扎根于深地的本领,而年轻人种的树却恰好相反。树木这般,人亦如此。因此,我们只有经历更多的磨炼,才能成为人群中的强者。
请根据以下材料,以“问答式”和“点评式”各写一段开头。
尼康退出中国,并不是被同行打败,而是因为毫不相关的行业:智能手机。康师傅和统一方便面销量直线下滑,并不是因为其他方便面品牌崛起,而且因为美团、饿了么等外卖平台。打败卖自行车的店铺的也不是同行,而是共享单车。有人曾开玩笑说:“打败小偷的是移动支付。”这一切都像科幻小说《三体》中所说的:“我消灭你,与你无关。”“敌人”在哪里?你想过吗?你对上述材料有何看法?请结合材料内容及其含意作文,表达你的感悟和思考。
这则材料有如下立意:
1、要有长远目光,视野要开阔,而不能狭隘;
2、要善于发现机遇、抓住机遇,成就自己;
3、要学会变通、懂得适时变革创新;
4、忧劳兴国,逸豫亡身;生于忧患,死于安乐;
5、没有人能永远强大;奋斗一直在路上等等;
6、适应社会发展、适应百姓需求才是企业生存的生命线,找对发展目标才是硬道理。
请根据以下材料,以“点评式”写一段开头。
蛹看着美丽的蝴蝶在花从中飞舞,非常羡慕,就问:“我能不能像你一样在阳光下自由的飞翔?”蝴蝶告诉它:“第一,你必须渴望飞翔;第二,你必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气。”蛹就问蝶:“这是不是就意味着死亡?”蝶告诉它:“从蛹的意义上说,你已经死亡了;从蝴蝶的生命意义上说,你又获得了新生。”
请根据以下材料,以“问答式”写一段开头。
尼康退出中国,并不是被同行打败,而是因为毫不相关的行业:智能手机。康师傅和统一方便面销量直线下滑,并不是因为其他方便面品牌崛起,而且因为美团、饿了么等外卖平台。打败卖自行车的店铺的也不是同行,而是共享单车。有人曾开玩笑说:“打败小偷的是移动支付。”这一切都像科幻小说《三体》中所说的:“我消灭你,与你无关。”“敌人”在哪里?你想过吗?
除了以设问句式引出观点,首段还有一种写法——以排比句式引出观点
如:
阅读下面文字,根据要求作文
远方
汪国真
凡是遥远的地方,对我们都有一种诱惑,不是诱惑于美丽,就是诱惑于传说。 即便远方的风景,并不尽如人意,我们也无需在乎,因为这实在是一个迷人的错,到远方去,到远方去,熟悉的地方没有风景。
读这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟,以“到远方去”为话题写一篇文章。
心灵携伞而飞
【首段排比式引出观点写法示例】
舟在海中思索,思索着帆与锚的取舍:锚驻船于岸,不用与风浪拼搏,但是没有帆,船就是海上的孤岛。船之魂在远方,波涛澎湃处才能见证它的坚毅与执著。于是船收起锚,随风走过万重山,九曲滩……远方之美,在于新奇,在于阅历,只有把眼光放远,领略新物,生命才不会单调,生活才能不乏独辟蹊径的豪情。
阅读下面一首短诗,按要求作文。
珍珠
蚌壳里的夜,有多长?
不再思量,不再思量,
我已摆脱苦闷与忧伤。
如果被昔日的泪水淹没,
我的生命不会闪光。
请根据这首诗蕴含的哲理,自选角度,写一篇不少于800字的文章。除诗歌、剧本外文体不限,题目自拟。
阳光总在风雨后
【首段排比式引出观点写法示例】
蚌历经了多少了痛苦与磨难才孕育出一粒色泽鲜丽的珍珠;水付出了多少的努力与坚持才穿透了坚硬的石头;悬崖边的种子积聚了多少的力量才冲破了岩石的阻挠……大自然告诉我们:阳光总在风雨后,不经历磨难怎么能见彩虹。人生存在许多的变数,我们不能期待着一帆风顺,那是不现实的,我们必须有足够的勇气与坚定的信心去面对困难,去迎接挑战。
侯晓旭
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