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作文指导
阅读:42 2023-12-20
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作文指导
高三作文指导
2023高考作文思辨类主题分类整理(二)自在与收敛、传承文化、兴趣与志趣、青年成熟、找准位置、实用与审美、团结协作、模仿与创新、中国力量、边界意识、人生四力、青春之歌
15.高考热点主题 自在与收敛
(贵州省贵阳市2022-2023学年高三10月质量监测语文试题)
22.阅读下面的材料,根据要求写作。有学者认为,《西游记》里孙悟空的成长史,蕴含着深刻的人生哲理。孙悟空“超出三界外,不在五行中”,是完全无拘无束的“自在”,但随着这种“自在”发展到极致,他被压在了五指山下。戴上金箍后的孙悟空,保护唐僧西天取经,看似脱离了个人的绝对自由,然而却促使他收敛心性,走向“成人”、最终“成佛”的道路。“自在”和“收敛”,是成长中的青年人绕不开的一个话题。他们一方面渴望个体拥有更多的自由,另一方面又随时要去面对来自社会的种种规范和约束。对此,你有什么思考和感悟,请结合自己的学习和生活,写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
参考立意:1.积极的规则适时的收敛需要我们遵守。2.要勇于打破消极的规则。3.收敛与创新同行,现实与梦想齐飞。4.坚守规则懂得收敛才能享有自在。
范文展示
自由与收敛当下成长中的青年人一方面渴望个体拥有更多的自由,另一方面又随时要去面对来自社会的种种规范和约束。因此如何正确地对待“自在”和“收敛”的话题尤为重要。只有自身收敛,严守规则,才能享有人生的自由和自在。收敛是前提,自由是需要。在遵守规则的基础上实现自己的自由,才是收敛和自由之间的最本质的关系和联系。“自由”是什么?子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”“从心所欲”是自由,却仍有一个“不逾矩”的限制。所以,庄子眼中的“自由”意味着不依赖于任何内在或外在的条件、不受一切内在或外在因素的限制;而孔子的这种自由却是有“限制”、有“束缚”的,他眼中的“自由”是一种秩序伦理下的自由,即只有收敛自己的言行,符合“礼”的约束才是真正符合内心要求的,才是真正自由的。可是,很多人提起自由就喜不自胜,提起规则想到收敛、束缚便觉苦不堪言。其实不然,事实上,收敛即自由。
自律,是我们个人意志上对规则的“成人”。比如早睡早起就是自律的一个方面,一个人找到了适合自己的生物钟,自然也就在精力上达到了和谐。学习与工作也会更加富有激情,也有精力做自己想做的事,享受自由。心理学有一个概念叫做“心流”状态,这也是自律的充分体现,意思是在学习时,达到了百分之百的专注,从而心无杂念甚至感受不到自己的存在。在这种状态下,你仿佛找到了与知识的一个连接点,带着内心对知识的向往在知识的海洋中自由徜徉,从而能够享受精神方面的自由。
一个有序的社会,始于规则,终于收敛。林肯说:“规则是显露的道德。”收敛本身,旨在引导美德回归。你看,红灯停、绿灯行,斑马线礼让、先来后到要排队……一切井然有序。在遵守规则懂得收敛的同时,在害怕处罚、曝光的戒惧心理下,人们知耻明理,学会谦让,尊重生命,敬畏公平与正义……公序的背后,其实是人民良俗、善念、美德的外化。而这,也让我们每一个公民由一个普通的人成长为一个高尚的人。人生是一场修行,经历了“山重水疑无路”痛苦,才会有“还来就菊花”的欢喜。人生的美丽风景并不是那些快乐玩耍的时光,而是那些富有意义的瞬间。而遵守规则,收敛言行,可以帮助我们走出消沉与自我怀疑的阴影、种下一丛丛美丽的花草,蓦然回首,那段时光,自己才感受到了真正从心的自由。每个人生来便是一颗自由的灵魂。束缚我们的,从来不是规则,而是自己那不应起的欲念。尼采曾说过:“在自己身上,克服这个时代。”当你真正做到言行上的收敛,遵守社会规则,甚至能因此形成无意识的自律时,你就达到了更高的一层境界——自由,在这层境界中,你几乎能看清自己内心真正渴望什么,真正控制自己,与内心那份纯粹走向统一,做到自我实现,这才是最大的自由,你也就得到了人生真正的大自在。
16.高考热点主题 传承文化
阅读下面的材料,根据要求写作。
《典籍里的中国》是中央广播电视总台打造的大型原创文化节目。节目将传统文化经典注入时代潮流,聚焦《尚书》《论语》《史记》等享誉中外、流传千古的典籍,展现其中蕴含的中国智慧、中国力量。
首期节目中,最令人动容的是伏生向晁错讲述自己和家人护《书》的故事:公元前215年,秦始皇下令禁止民间私藏经书,儒学博士伏生冒死将《书》(后称《尚书》)从咸阳运回山东老家,藏匿于壁中。途中,他的儿子为护《书》死于兵劫,妻子为护《书》病故。他们为何能有如此决绝的力量?因为典籍中的思想和智慧让每个个体充满力量。
学校举办以“传承文化经典,彰显中国力量”为主题的读书交流会,邀请你作为班级代表在会上发言。请结合上述材料写一篇发言稿,说说你的感受与思考。
要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
立意:
1.传承文化经典,彰显中国力量。
2.做好传统文化的传承与创新。
3.传承和创新让传统文化永流传。
范文:
品读文化经典,彰显中国力量
亲爱的老师、同学们:
大家好!
我很荣幸作为班级代表,在此读书节交流会上发言,我发言的主题是“品读文化经典,彰显中国力量”。
古往今来,书籍是人类进步的阶梯,也是人类最忠贞的朋友。作为拥有悠久历史的中国古代典籍,无论是对古人抑或是对当下的我们,都有着不可或缺的影响。儒家的孔孟之道绵延千年,魏晋的不屈风骨光耀后世,繁荣的唐宋文明横亘古今……在当今快节奏的时代潮流中,他们仍然屹立不倒,影响着千千万万的人民,原因何在?典籍中的思想和智慧让每个个体充满力量。
文化经典,教我们为人之道。
“人之初,性本善。”“弟子规,圣人训。”脍炙人口的典籍,在我们幼小的心灵里被播撒下善良的种子。“一粥一饭,当思来之不易。”教导我们继承和发扬中华民族艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德,形成节约粮食人人有责的良好习惯。“人不知而不愠,不亦君子乎。”“学而不思则罔,思而不学则殆。”告诉我们做君子应该有涵养,不怨怒;做学问学思相宜。《论语》中的一字一句都是对我们为人处事学习方法的教导。古今典籍带给人们的力量,不可磨灭,典籍中的思想与智慧结晶,是历史长河中弥足珍贵的精神财富,彰显着独一无二的中国力量。
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文化经典,帮我们悟强国之理。
《阿房宫赋》中有言:“六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君。”爱惜人民是立国之本。《寡人之于国也》中有言:“养生丧死无憾,王道之始也。”百姓生活无忧是社会治理、天下太平的必要条件。瞩目当下,我们享受着各式各样的便民政策,人民的幸福指数节节攀升,不正是最好的印证吗?中国力量来源于人民群众,而群众的力量与典籍的教导息息相关。传承文化经典,描绘国之篇章,彰显中国力量。
当国家走向富强,我们青年一代决不能停滞不前,而是要冲在最前线,为祖国建设添砖加瓦。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”千古名句从来不是空口而谈,作为习近平总书记口中最有生气、最积极的一代青年人,应汲取典籍带给我们的精神力量,以青年之力彰显中国力量,成为中华民族屹立世界民族之林的最坚实的力量。
谢谢大家!我的发言结束。
17.高考热点主题兴趣与志趣
广东省六校联考
阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:
詹天佑从小对机器十分感兴趣,常和伙伴一起用泥土仿作各种机器模型。后来他考入耶鲁大学专攻铁路工程并以优异成绩毕业。回国后,他把所学本领贡献给祖国的铁路事业。
材料二:
钱伟长自幼喜读经史,文史成绩优异。“九一八”事变后,在清华大学历史系就读的他决定弃文从理,“国家的需要就是我的专业”,转学物理。随后,他对物理产生了兴趣,完成了志向与兴趣的完美结合,最终成为“中国近代力学之父”。
复兴中学团委将组织以“兴趣与志趣”为主题的征文活动,请结合以上材料写一篇文章,体现你的认识与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
立意:
1.兴趣与志趣可以有机结合。
2.为个人培兴趣,为国家择志趣。
3.祖国有需要时,可以为志趣放弃兴趣。
范文展示:
因兴趣而始,择志趣而成
人的成长,必先始于兴趣。
爱因斯坦曾言:“兴趣是最好的老师。”之所以这么说,是因为兴趣能为我们的初始学习提供最大的动力,鼓舞我们勇于探索;也能给予我们最大的学习热情,鼓励我们持续深入。就比如牛顿因为对苹果落地感兴趣而开始研究“万有引力”,瓦特因水壶盖被顶开产生兴趣而开始研究蒸汽,詹天佑因对机器感兴趣而最终走上铁路建设之路。所以,我们应当充分认识到兴趣的作用,以此为基,积极地去学习、去探索、去实践。但我们也应当认识到,兴趣亦有高下之分。就如有人对网络信息科学感兴趣,也有人只对电脑游戏感兴趣;有人对足球运动感兴趣,也有人只钟情于赌球。人们的兴趣,往往源于人内心中的原始欲望和情感刺激,但志趣则不同。
或许有人会问,志趣为何与兴趣不同,志趣又是什么?我想,志趣必当基于兴趣而生,继承其“趣”之意。但同时,志趣还必须源于人们世界观、人生观、价值观而生,经过成熟的价值判断和自我实现考量,志趣又应该伴随着坚强意志而行,以“志”趋“趣”。所以,有人以追名逐利为兴趣,而孟子却以舍生取义为志趣;有人以功名利禄为兴趣,而陶潜则志于安贫乐道。高尚的志趣催人奋发向上,而低俗的兴趣却会使人误入泥淖,越陷越深。
同时,个人的兴趣似乎往往只关注自身,但我们也应该意识到,有些事虽不容易使人产生兴趣,却也是社会发展所必须,是人们对于社会与国家发展应尽的责任。所以,我认为,志趣的内涵中还应当有一层“责任”在,我们在追寻之初不能仅仅追求个人之“趣”,还应思考国家之“责”,并以责为志。就如冯友兰所说的,在矿井里做工等不能不有人做,又如钱伟长虽自幼喜读经史,却能意识到“国家的需要就是我的专业”,从而一生以物理为志趣。但同时,追求志趣与责任,并不一意味着我们就完全放弃了自我。钱伟长为国家需要选择物理,却能在研究过程中找到物理的乐趣,并以此为动力,不断前行在物理研究的道路上。
而对今日的我们来说,兴趣与志趣最大的抉择,也许就在于我们的专业选择与就业选择上。有人与兴趣为基,选择了诸如电竞专业、艺术设计专业等等,也有人以志向与责任为由,选择了参军。而当我们自身面对林林总总的专业时,我想我们更应该摒弃急功近利的世俗观念,将自身的兴趣特产与国家的需要充分结合起来,选择一个最适合自己的方向。就如北大考古女孩钟芳蓉,她之所以选择看似冷门的考古专业,既是因为自己从小喜欢历史和文物,也是源于“敦煌女儿”樊锦诗等前辈一生淡漠功名,为敦煌传统文化的保护与传承奉献终身的精神影响。
扎根所爱,即使前行路上充满挑战,依然累并快乐;志在四方,不随波逐流,选择国之所需,才能不负韶华。就让我们以最饱满的兴趣热情和最冷静的志趣思考,迎接自己的未来吧!
18.高考热点主题 青年成熟
(湖南省三湘名校教育联盟2022-2023学年高三上学期第一次大联考语文试题)
23.阅读下面的材料,根据要求写作。有人说,年轻人学会了闭嘴和说话,懂得了礼尚往来就是成熟;也有人说,年轻人能够冷静、忍让和低调,且不轻言放弃就是成熟;还有人说,年轻人只有懂得为他人着想、接受不公平,明白吃亏是福就是成熟……那么,你怎么看待成熟?请结合材料,谈谈你的看法。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
参考立意:1.搏击人生,造就成熟人格。2.认识自我,走向成熟。3.学会与世界讲和也是成熟。
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品味成熟时间的脚步永远是那样的轻快,转眼间它又引领着我,走向如花一般的青春时代。
物有春华秋实,人也有花样年华,稳重老成。无忧无虑的童年,我们对任何事物都充满了幻想。一瞬间,我们告别了多姿多彩的童年时代,走进了朝气蓬勃的青春时代,这意味着什么?意味着我们应该学会成熟,学会品味成熟。
成熟,那些流芳自世的历史人物亦能诠释。甘忍胯下之辱的韩信,试问,你能说他不成熟吗?正因为他的睿智,他的深知大夫,能屈能伸的道理,最后,凭借自己的刚毅果智铸就了辉煌的一世。当然成熟,并不是成人的专属,成熟也不是成人的专利。成熟是每个人内心世界强大的重要标志。自古以来,孔融让梨,司马光砸缸,这些人人皆晓得典故,不正是成熟的完美体现吗?
粗略观尽史书事,浅言历史人物之非。未尝没有一些逞匹夫之勇的人物。周瑜,一代江南才俊,文武双全却心胸狭窄。他嫉妒诸葛贤才过人,抱着“既生亮,何生瑜”的满腔怨气而“英年早逝”。楚霸王项羽,因生咸阳城,自愧无颜面对江东乡老,而于乌江自刎。倘若他能三思而后行,再卷土重来,恐怕历史将会为他而改写。唉,敢问上之几人成熟否?
成熟的感念有很多种。有甘愿牺牲自己,奉献他人,关爱他人,执着于理想的成熟;有理智慎重作出抉择,为他人着想的成熟;有醇厚朴实,稳重老成的成熟。生活中,成熟无处不在,成熟就在你身边。生活需要成熟,需要理智,需要稳重。当然,也需要个性张扬,敢打敢拼,需要梦想。
学生时代的我们正品味着那苦涩的青果,我们渴望成熟。在人生最值得的青春时代,让我们品味成熟,并不断提升生命的价值。
19.高考热点主题 找准位置
河南省创新发展联盟2022-2023学年高二上学期第二次联考语文试题
22. 阅读下面的材料,根据要求写作。
《菜根谭》有言:“花居盆内终乏生机,鸟入笼中便减天趣。”意思是花木移栽到盆中终归失去了蓬勃的生机,飞鸟关入笼中就减少了盎然的生趣。
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这个现象也能在更广泛的领域给人以启示,引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
立意:
1.找准人生定位。
2.找到正确平台。
3.适合自己的,才是最好的。
4.投入广阔天地,青春更有为。
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找准定位,实现人生价值
《大学》开篇说“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定”,这段话告诉我们,只有找准自己的人生定位,知道自己要什么,才能实现人生的价值。
一株生长迅速的小草,长在农田里就是令农民讨厌的“荒田根草”,长在公园的空地上就成了“地皮草”。因为位置不同,小草的价值就有了霄壤之别,这不禁让我们深思,人要找到自己的位置,方可实现人生价值。
找准定位,做出最明智的选择。
李白身上有一种游侠精神,他蔑视权贵,轻视翰林,大呼“我本楚狂人,凤歌笑孔丘”,他对自己的定位就是放浪形骸,纵情山水。衔觞赋诗,用双手捕捉瞬间的灵光;云游四方,用双脚丈量天地的深广。同为唐朝才子的王维,既有坐看云起的闲情雅致,又有经天纬地的韬略之才,他对自己的定位则是游刃于入世与出世之间,精妙地掌控着为官与隐逸的平衡。李白和王维都深谙人生定位的真谛,在适合自己的位置上尽展才华,名留青史。
找准定位,往往能柳暗花明,为你敞开一片新天地。
著名广告策划人黛乔安娜曾经热衷于文学创作,可是一次次碰壁,被退稿,被批评“你写作只是一种自我陶醉”的经历使她认识到,文学或许并不是属于她的天地。全面剖析自己,她发现自己富有创造性的思维、独特的视角和超强的文字组织能力非常适合广告策划职位。果然在那里,她的能力得到尽情发挥,她迅速成长为行业中耀眼的明星。戴望舒的一句“你成不了诗人”让冯亦代放弃诗歌创作,把目光投向翻译领域。身高问题让伊辛巴耶娃放弃体操,定位在撑杆跳项目上。更加准确的定位,为他们敞开了一片更为宽广的天地,他们的人生价值得到了充分彰显。
找准定位,为了民族,将小我升华为大我。
鲁迅先生把自己定位为“从旧堡垒中杀出来的战士”,反戈一击,既准且狠。弃医从文,以求医治世人痼疾。以笔为枪,刀刀刺入封建残余的'心房;以文为鞭,恣意挞伐,振出黑暗时代的警钟长鸣。阳明先生把自己定位为“圣贤”。他不屑于在钦定敕修的四书五经中消磨人生,不甘心嘬取程朱理学的余唾,他壁立崖岸,不为世迁,在亲身经历中发明新的哲学奥义,并践行于戎马疆场,传道授业,泽被后人。
由此可见,找准定位对我们多么重要。适合自己的位置,就像平坦的大道,顺风的船帆,助你抵达理想的彼岸。不适合你的位置则会成为束缚你的牢笼,禁锢你的手脚,在你的眼前遮上一层阴霾,挥之不去。我们青年人应当擦亮眼睛,找准定位,去撷取成功桂冠上最耀眼的那颗明珠。
20.高考热点主题 实用与审美
(山西省长治市二中2022-2023学年高三上学期第四次月考语文试题)
22.阅读下面的材料,根据要求写作。
古希腊对门窗的作用,一般重其通风、采光或围闭效果,而中国古代建筑还重视屋内屋外空间的交流和景物的借换,往往是实用与审美兼而有之,比如园林建筑中的漏花窗,便是为了充分显示环境之美而设计的。中国饮食烹饪也讲究滋味之外的艺术,注重食名优美、食器精美、环境雅致,将物质享用与精神追求统一起来。以上材料对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
参考立意:1.文质相济,内外相兼。2.实用之效成于外,尚美之用盈于中。3.物质与精神兼具
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要面包,更要水仙花勒内托姆曾与两位古人类学家讨论古人为何要保存火种。两位古人类学家说是为了取暖御寒,获得鲜美的肉食。勒内却给出了另外一种答案:为了欣赏灿烂的火光。同一个问题却有两种不同境界的回答。古人类学家研究古人类多年,脑中充斥着理想主义和现实主义。他们严谨科学,得到了有助于更好地研究人类的答案;而勒内却与这两位常年浸泡在理想主义和实用主义,忘记了“美”的古人类学家不同,他身为著名数学家,拥有一颗理性之心的同时,却同时拥有一颗诗意的灵魂,拥有发现美的眼睛。两种回答两种心态,背后折射出的却是实用主义与浪漫主义的差别。实用主义注重人的物质生活,注重使生活要素有机组合以便利人民生活;浪漫主义注重人的精神生活,注重以美的要素充实人们的心灵。实用与浪漫,物质与精神,两对矛盾,鲜明对立。究竟哪一种更好更优呢?实用主义可以改变人们的物质生活。没有实用主义,哪有生产工具的进步,新航路的开辟,工业革命的开展?哪有如今便利的交通,发达的互联网,先进的航空航天?人类哪能从原始状态发展成为今天这般模样?而浪漫主义可以充实丰富人们的精神生活。没有浪漫主义,我们哪能阅读那么多精奇梦幻的故事,哪能看见那么多神奇美妙的绘画,听见那么多震人魂魄的音乐?由此可见,二者虽是对立,但我们不能缺失其中任何一方。二者在这方面是统一的,共同改变了人类,发展的人类。然而现实往往是,人们更多注重物质富足,却轻视了精神陶冶。有些家长认为厚重的文学书籍无用浪漫,浪费时间,不如买教辅;有些房主在布置房间时以为花草盆栽、绘画摆设无用,不如多买几张桌椅,几个电器;有些城市认为绿地森林无用,不如多建几栋工厂,发展经济、从个人生活到社会生态,实用主义似乎独占鳌头。非也,我们不能这样生活。我们要财富,要便利,要富足,我们也应该要鲜花,要鸟鸣,要美好心灵。我们也许能够这般生活:放下课本习题,走进经典名著中人物的悲欢生活;停下忙碌脚步,去浏览世界各地,探访江河湖海。我们的城市可以有高楼大厦,也要有鸟语鸣唱,绿意葱茏。我们要有创造富足生活的理想,更要记得诗和远方。有哲人曾言:“我宁愿不要赖以生存的面包,也要一株芳香馥郁的水仙。”我认为,面包是生活所需,当然要;而那娇丽的水仙,我更当要。要面包,更应要水仙。唯有如此,我们才能迈开脚步,头顶星光,永恒美好前程和未来。
21.高考热点主题 团结协作
2023黑龙江省绥化市高三模拟联考质量检测语文试题
22. 阅读下面的材料,根据要求写作。
一花独放不是春,万紫千红春满园。——《古今贤文》
大鹏之动,非一羽之轻也;骐骥之速,非一足之力也。——王符《潜夫论》
万物得其本者生,百事得其道者成。——刘向《说苑》
以上是领导人曾经引用过的名言警句,读后,你有怎样的想象与联想?请写一篇文章,表达你的想象与联想。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意,明确文体;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
参考立意:
(1)建立人类命运共同体是时代发展的需要。
(2)做事要遵循规律。
(3)团结协作方能成功。
(4)中华复兴,需要一步一个脚印地走下去。
(5)全面小康社会,在科学施策中实现。
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万紫千红春满园
风云激荡的世界舞台,呼唤价值引领;气象万千的东方大国,不忘共同责任。
“让人类命运共同体建设的阳光普照世界!”中国向世界宣示,推动建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界,携手构建人类命运共同体,彰显了为人类进步事业而奋斗的宽阔胸怀,体现了为人类作出新的更大贡献的大国担当。中国的声音、中国的行动,为世界和平与发展注入强大信心与力量。
“万物得其本者生,百事得其道者成。”中国人民历来富有正义感和同情心,历来把自己的前途命运同各国人民的前途命运紧密联系在一起。回顾历史,张骞西行、鉴真东渡、郑和远航,这些名垂青史的文明交往佳话,无不体现海纳百川的大同思想,无不折射兼济天下的胸襟气度,无不践行协和万邦的高尚信念。今天,秉承伟大民族精神,奋斗在新时代的新征程上,中国始终密切关注和无私帮助仍然生活在战火、动荡、饥饿、贫困中的有关国家的人民,始终愿意尽最大努力为人类和平与发展作出贡献。
“大鹏之动,非一羽之轻也;骐骥之速,非一足之力也。”我们生活的世界充满希望,也充满挑战。没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。不管是哪个国家的人民,都怀着过上幸福美好生活的梦想,和平、发展、合作、共赢的时代潮流势不可挡,构建人类命运共同体是必由之路。不因现实复杂而放弃梦想,不因理想遥远而放弃追求,我们才能共同创造人类的美好明天。
“一花独放不是春,万紫千红春满园。”中国人民从苦难中走过来,深知和平的珍贵、发展的价值。“继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜”,坚持走和平发展的道路、奉行互利共赢的开放战略;“继续积极维护国际公平正义”,让世界上的事情由各国人民商量着办;“继续积极推进‘一带一路’建设”,加强同世界各国的交流合作;“继续积极参与全球治理体系变革和建设”,为世界和平与发展作出新的更大贡献。铿锵有力的宣示再次表明,新时代的中国将与各国人民一道,一如既往为世界的和平发展汇聚力量,一以贯之推动构建人类命运共同体,始终不渝做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
“大道之行,天下为公。”点亮人类命运共同体的思想火炬,推动构建新型国际关系,我们有信心也有能力让这个星球更加和平、更加美丽、更加繁荣。
历史是勇敢者创造的。只要世界各国携起手来,一点一滴坚持努力,日积月累不懈奋斗,构建人类命运共同体的目标就一定能够实现!我们期待百花齐放的春天早日到来!
22.高考热点主题模仿与创新
(湖南省郴州市2022-2023学年高三上学期第一次教学质量监测语文试题)
23.阅读下面的材料,根据要求写作。书法是指文字符号的书写法则,按照文字特点及其含义,以其书体笔法、结构和章法书写,使之成为富有美感的艺术作品。汉字书写,也是高三老师跟学生谈论比较多的话题之一。入帖、出帖是学习书法的两个专用词。入帖,主要指通过对以某一家、某一帖为范本的临摹学习,从生硬到熟练,再逐步掌握范本的笔法、字法、章法、墨法以及神采。出帖,则是在入帖基础上,将所学之物消化吸收、融汇贯通、不拘泥于范本技法,书写出自己的风格面貌。入帖和出帖是学好书法的重要阶段,明末清初大书画家王铎说:“书法之始也,难以入帖,继也,难以出帖。”以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料,联系生活实际写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息不少于800字。
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参考立意:1.有效模仿,高效创新。2.在模仿中创新。3.在创新中模仿。
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论模仿与创新一说起模仿,有人就会援引“东施效颦”、“邯郸学步”的例子,把模仿贬得一无是处。但这些人恰好忘记了“胡服骑射”的故事。通过模仿完成积累,实现自我成长,进而提升创新的有效性,所以,从某种意义上说,模仿也是一种进步。模仿这种技巧常见又有效,但能正确使用者并不多。模仿的目的不是为了形而同,貌相似,而是挖掘模仿对象的优势要素,学习运用自如,并在此基础上实现突破,创造与之不同,达到更优。简单来说,个人理解的模仿目的,不是为了求同,而是为了更好的创新。模仿为创新奠定基础。创新的辉煌常使人赞叹不已,而模仿和借鉴却为一些人所不齿,殊不知,如果没有“东施效颦”的勇气,没有“邯郸学步”的追求,连模仿也没有,更谈不上借鉴,而离开了模仿和借鉴,又何来创新?新中国成立初期,我们从苏联引进技术设备,没过多久,仿制出的喷气式战鹰就巡航在祖国蓝天。新中国的航空工业从无到有,短短几年就走完了其它航空大国几十年的发展路程,与当时世界先进水平已相差无几。改革开放以后的大量事例也证明了这一点,在高起点上引进关键技术设备,是发展我国工业和经济的快而省的捷径,为赶超世界先进水平奠定了基础。擅于模仿是走向创新的桥梁。把别人的产品、技术拿来,结合自己的实情做一番比较,以便取人之长,补己之短,或从中吸取教训,这就比单纯模仿要高明一步了。当改进后的产品、技术问世的时候,已不是先前的翻板,而是一副可以抢占市场的全新面孔了。翻翻日本人的发家史就可以知道,日本人就是从模仿开始,不断吸收借鉴,才最终走上创新之路的。当然,只知道一味地模仿是不行的。齐白石老先生那句名言是很发人深省的——“学我者,似我者死”。没有自己的东西,你将永远跟在别人后面亦步亦趋,始终无法赶上别人,更不用说超越了。一个民族,如果只满足于模仿、借鉴,而不思创新,将永远落在时代的后面。我们今天的模仿和借鉴,正是为了明天的创新。首钢人在改革开放以后,不惜下大本钱引进先进技术设备,并不断加以改进、创新,终于有了自己的一套达到世界先进水平的技术工艺。今天,连美国人也来购买首钢人的技术专利,如果人们都能像首钢人那样处理好模仿、借鉴和创新的关系,并把注意力集中到如何借鉴、创新上来,那么不愁没有发展。总之,不要再一味地贬低模仿了,擅于模仿也是一种创新。
24.高考热点主题 中国力量
阅读下面的材料,根据要求写作。
今日中国,综合国力不断提升……中国力量令国人自豪,令世界震惊。对此,你有怎样的感受或思考?
请以“中国力量”为题作文。
要求:自选角度(政治、经济、军事、文化、科技、教育等领域,传统文化的土壤等),可议论,可叙述,可抒情,文体不限(诗歌除外)
参考立意:
1.集中探讨一个领域内表现的中国力量,如教育、科技、外交。
2.探讨不同领域内的中国力量,然后找到之间的联系,如科技与人文、经济政治与文化。
3.按照时间顺序,从历史到现实再到未来探讨中国力量。如传统文化、当代文化、未来的文化走向。
4.按照空间顺序,从当下国际形势出发探讨中国力量。如大国崛起所面临的国与国关系问题,合作共赢的态度,和而不同的理念,美美与共的原则。
5.按照逻辑顺序,探讨中国力量的刚与柔、进取与中庸、精神与物质、科技与人文。融入联系、发展、一分为二看问题的方法。
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中国力量
当古老的中华民族开始以崭新的姿态屹立于世界,世界惊叹于“中国力量”的强大,也执着于探寻“中国力量”的源泉。有些人选择放眼当下,有些人选择回望历史;大而言之,引领中华民族走向复兴的力量,源于她兼具的立足自我的根基与包举天下的胸怀。
“不失其所者久”。《道德经》中的这句箴言是延续至今的中华民族的写照。从管仲相齐桓公尊王攘夷,到陈汤道出“古有唐虞,今有强汉”;从祖逖立志“清中原而复济”,到陆游悲叹“但悲不见九州同”;从魏源高呼“师夷长技以制夷”,到新中国“独立自主,自力更生”的宣示,一次次分裂、动乱、外敌入侵的锤炼,没有让中华民族散落迷失,抑或成为他人的附庸隐忍苟活,反而让她作为一个民族的凝聚力更加强大,让她的文明愈发清晰地一脉相承。也正是这份立足自我,一脉相承的信念,造就了知其不可而为之的壮士,造就了中华民族的脊梁,让中国一次次从磨难中复兴。他们中,有今天献身祖国的科学家,有鞠躬尽瘁的建设者,今日的他们能够铸就“中国力量”,离不开自古以来中国人立足本民族的信念。
然而,也正是这样的中华民族,孕育了古代士人“达则兼济天下”的志向,诞生了先贤“天下大同,和谐万邦”的理想。
回望周穆王西行的传说,汉代贵族“大丈夫当立功异域”的主张,中国自古以来就不缺乏具有世界视野的探索者。世界视野下的高瞻远瞩,让中华民族获得了世界人民的认同,为中国奠定了稳固的国际地位,为中华民族的复兴提供了长久而持续的助力。
今天,中华民族又一次的复兴已经曙光初现。要凝聚“中国力量”,民族根脉与国际胸襟的融合更显重要。
面对贸易保护主义的复兴,中国表现出的独立自主,新一轮全球性疫情的冲击下,中国表现出的无私奉献,向世界展现了中国大国的力量。纵观过去,民族的凝聚力铸就了过去的发展成就,国际的博大胸怀铺就了走向复兴的道路。展望未来,唯有民族基础与国际理想并存,方能让“中国力量”经久不衰。
“中国力量”让中华民族得以复兴,让世界得以为之震撼。因为有立足民族的根底,“中国力量“得以让中华民族傲然屹立;因为有包举天下的胸怀,“中国力量”得以让中华民族的发展成就惠及世界,引领人类走近天下大同的理想。在这个理想实现的道路上,将深深镌刻着中华民族的名字。
24.高考热点主题 边界意识
(四川省雅安市雅安中学2022-2023学年10月月考语文试题)
22. 阅读下面的材料,根据要求写作。一个雨后的下午,马路边一位收破烂的大哥躺在躺椅上,喝茶听戏。这时,几个大学生将一大袋矿泉水瓶立在垃圾箱旁边,然后转身离去。收破烂的大哥看了一眼,继续躺在躺椅上,喝茶听戏。随后,两个大妈走过来拽着袋子将矿泉水瓶卖给了收破烂的大哥。一旁看自行车的大哥瞅着收破烂的大哥说:“老弟啊,你到底是懒还是傻,你自己把它拽过来卖了,能卖好多钱!”收破烂的大哥说:“老兄啊,我是收破烂的,不是捡破烂的。”有位学者评价说,收破烂的大哥这句话在态度上叫有所为有所不为,在营销上叫定位清晰,在管理上叫只做产业链的一段——这叫边界。边界之内,我们认认真真;边界之外,我们就不操心了。“边界”意识不止表现在营销和管理上。请结合以上材料,以“行走在边界之内”为主题写一篇文章,体现你的感受与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字
参考立意:1.清晰定位,找准边界,安心行走。2.心有边界,行有所止。3.边界是界,不是枷锁。4.边界内外,循道而行。
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筑外之界限,破心之隔阂自“天地方圆”的认识时期始,人们已意识到,世间万物总伴随着相应的边界。
四海为边,九州为界,纵使浩瀚无边的宇宙,也会被以世“界”笼之。但无论于人还是于物,都没有绝对理想的无间,都没有绝对清晰的边界。于内于外,惟有筑外之界限,破心之隔阂,才可充分领悟“界”的艺术。身外之界,隔万千事务,守之,为秩序之道。小到人与人之间的社交距离意识,大到国与国之间的主权意识,客观存在的事物,总是以界限去区分,去维护,以保护其有条不紊的运作,这种必然存在而且非常必要的界限,容不得钻空漏风,需要每一个人去维护。
如果一个国家实行霸权主义策略,荒唐地忽视边界的意义,私闯边界,挑起战争,那会给世界造成损伤混乱,受到世界人民的谴责。由此可见外设客观之界,是守护世界秩序的必要标尺,不可无理逾越,只有筑起边界意识,才能谈共处与共赢。内心之界,立自我隔阂,破之,乃进步之道。纵然,外之边界是事物的边线,但设置于内心的隔界,会阻挡实现自我的光芒。海伦凯勒自幼失明,上天似乎为她落下了永久的帷幕,这令她情绪跌宕,但当她突破内心屏障,敞开心扉,去感应世界,悦纳人生的那一刻,世界由此变得温暖可亲,生活因此出现了阳光和美好,成功的喜悦向她逐步走来,她也因此成为世间的传奇。
有时候,人会为自己设置无形的藩篱,阻挡了自己前行的脚步,只有突破了自己的界限,人生可能会豁然开朗。人生成败的关键,往往就在于对自界和他界的处理上。世界名将拿破仑,流放回乡后欲卷土重来,但复仇心切的他只注重了去破敌阵,却未曾谋求自我战略的突破,最终落得失败的境地。清朝末年,政府内部只内争权利,外划区界,却不懂同心御敌,筑外界之障,最终国破家亡。
无数事实警示我们,只有筑好了外在秩序之界,才可谈发展,也只有突破了自我隔阂之界,才可能有长足的发展。守好了外在之界,才得有“大庇天下”的安稳,破得了内心隔阂,才可有“天涯若比邻”的广阔。
边界的智慧,在外物与自我之中,以微妙的平衡,来决定人生的成功或失败。愿你我筑外之界限,破心之隔阂,收获美满的人生。
25.高考热点主题 人生四力
(四川省内江市第六中学2023届高三上学期第二次月考语文试卷)
阅读下面的材料,根据要求写作。曾获华语传媒大奖、十月文学奖等国内外数十种文学奖项的著名诗人陈先发在儿子16岁要去美国读书时,曾写过一段告诫之语,劝儿子在生活之中要蓄起“四力”。一、眼力:世界无限而你唯一,你须积累起一种强悍的辨别能力,剔除芜杂而后知道什么是你所应坚持的。二、思力:习得一种方法,形成一种眼光,而后才有你自己的世界。三、定力:不为他人的判断与观点所摆布,不为世界的复杂而乱了方寸之心。四、抗压之力:不因挫败而弃,不因重负而失去对生命的激情。请结合你的生活经历或感悟,从以上“四力”中任选两种,谈清两者之间的关系,写一篇不少于800字的文章。
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坚定与抗压乃成功之门
(抓住关键词,句式简洁,言简意赅,主题鲜明。)
运海抟扶,必借垂天之羽;乘流击太,必伫飞云之楫。而若要打造出一个完美人生,则需要两把钥匙——一为定力,二则为抗压之力。(引用《逍遥游》和《离骚》的典故,既见文采,又见积累。点题精准。)
《孔子家语》中有云:“芝兰生于深林,不以无人还不芳。”我想,开在寂静深林中的芝兰,若要绽放,一是要靠内心的宁静和安定,不忘初心;二是要拥有在境界中生存的勇气,不因重复而失去对生命的激情。可见,若要绽放出最美的自我,定力与抗压之力都是不可或缺的。(意象的选择与引文照应,语言清新淡雅,进一步阐释主题。)
你是否还记得那位“格鲁尼亚”的功勋画家“Guram”?他被人们誉为“雪魔”。自小出生在木匠世家的雪魔因为父亲酗酒、母亲离家出走而家庭支离破碎。迫于生计的他只能在杂货铺当学徒。他有一个爱好:画雪。在零下几摄氏度的冬天,当别人都在屋子里取暖时,他专注地拿着画笔在屋外一站就是几个小时,静静地做着自己喜欢的事情。雪是冷的,但心是暖的。凭借他这种坚定的信念和在恶劣环境中不屈服的勇气,他成了“功勋画家”。若非如此,假如他在困境时没有“扼住命运的喉咙”,没有一颗坚定执着的心,恐怕他就无法呈现给我们如今的雪景图了吧。(论据详而不赘,假设论述,紧扣主题。)
君不见褚时健在人生大起大落后,依然凭借一股热情潜心创业,使得“褚橙”出现;陈立雯在硕士毕业后,选择回到条件艰苦的农村,一心进行垃圾分类处理;樊锦涛在人生最美的年纪,离乡留在了敦煌,专心致志对壁画进行修复。他们都是如此,既充满专心致志的坚定,又有处在逆境中不屈不挠的勇气,“守得云开见月明”,最终缔造了属于自己的辉煌。
(“君不见”的开头既引用了李白作品《将进酒》中的句式,又与前文“你是否还记得”相呼应,结构严谨。略举论据,重在论述。)
可是我们身处这个匆忙浮躁的社会,到底又有多少人能够真正做到这些呢?天才史学生林嘉文,成绩斐然,可因不堪学业重负选择跳楼自杀;山东大学生徐玉玉因遭受资金诈骗承受不住致死。抗压之力的确会有限度,可是从生命安全方面来讲,他们的承受能力还是低了一些。“定,而后能静;静,而后能虑;虑,而后能得。”尾生确有定力,最终却因溺水抱柱而亡。这又告诉我们,做事不能只靠一腔孤勇的定力与抗压之力,还要讲究方式方法。(笔锋一转,联系当下;尾生一例,对论点进行补充,思维严谨。)
而我们,身为青少年,朝气蓬勃。在如今这个最美的青春年华,更要保持一颗坚定与抗压并存之心,视挫折为常态,但不要失去了前进的勇气,为以后的人生之路铺设好基石,为祖国更繁荣的未来贡献自己的一份力量!(突出考生身份,抓住青少年的特征,再次强调主题。)
谁将声震人间?必是那长久坚定又不屈不挠的人!让我们以此为信条,不断努力,不断前行!(提出希冀,与君共勉。)
26.高考热点主题 青春之歌
阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:
我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,用生命点燃未来。——共青团团歌
材料二:
躬逢盛世,新时代中国青年恰逢成长成才、建功立业的宝贵际遇,需以信念铸魂、以实干凝魄、以党性修身,在“大有可为”的时代续写“有所作为”的青春华章。——太湖e评
阅读上述材料,你有什么感悟?请结合以上材料写一篇文章,体现你的认识与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作
参考立意:
(1)时代大有可为,青春大有作为。
(2)时代为我提供平台,我为时代增光添彩。
(3)身处可为时代,争做有为青年。
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逐时代之浪,圆青春之梦
央视曾有这样一句广告语:“别等时代来成就更好的青春,应该由青春的我们来成就更美好的时代。”诚哉斯言,今日的我们,生逢新时代,身处新中国,理当为这“可为”的时代留下“有为”的印记。
时间之河奔涌向前,是时代给予我们以青春别样的风采。
万里河山,是这快速发展、深刻变革的广阔国土,为新时代的我们实现梦想、人生出彩搭建起宽广的舞台;日新月异,是这层峦叠嶂、水流湍急的“历史三峡”,呼唤今日敢为人先的少年英雄勇立潮头、担当重任。战火燃烧的革命岁月,时代让当日之新青年崭露头角,一展才华;改革开放后,激情燃烧的岁月,又使得“大众创新、万众创业”的历史大潮赋予青年发展的无限可能。而如今,无数朝气蓬勃的生命浪花汇聚在一起。我相信,我们必将汇成前进的洪流,创造属于我们这个时代的光荣,助推中华民族在圆梦路上不断抵达新的高度。
用青春拥抱时代,我辈当心有所向,磨砺自身,玉汝于成。
那个当初写下“感谢贫穷”的北大学子王心怡,并没有因为贫穷而汲汲于功名利禄,钻营于做兼职挣钱或早日毕业找到一份好工作,而是在大二时,做出了一个令人震惊的决定——参军。中断学业,参军两年,看似无法理解,她却有自己心中的价值选择——“只要你付出了努力,勇敢地做一些真正喜欢的事情,真正地投入精力,你肯定会有丰厚的回报,能看见美好的未来”。入学分享会上,曾经的北大学长、原海军陆战队队员宋玺那句“你的立场越强大,你的力量越大”打动了王心仪,这是时代赋予王心怡的感动,也是王心怡对这个伟大时代做出的回应。而在这个过程中,王心仪用信念克服能否当好兵的自我怀疑甚至自我否定,用三公里咬牙冲一冲、曲臂悬垂多坚持一秒、队列走不齐再多练一会的实干坚持到底,用奔涌的浪涛、鲜红的国旗与党旗,实现军旅的梦想。于是,辽宁舰上那个英姿飒爽的操舵手,英姿勃发,向我们走来,向时代前进!
今日之时代,虽给予我们无限可能。我们,却不能在这个喧嚣热闹的新时代里迷失了前行的桅杆。今日之新青年,当立桑弧蓬矢之大志,以“男儿何不带吴钩,收取关山五十州”的宏图大志奋勇前行;今日之新青年,更当担民族复兴、时代前行之大任,将自己的个人志向与国家发展、时代发展结合起来,牢记使命,以梦为马,砥砺前行。
当今之时代,日月已换新天;未来的时代,更新的天地还待我们去创造!
侯晓旭
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