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阅读:46 2024-01-03
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高三作文指导
尹氏八段论首段写法:享受精彩,忍受枯燥(尹老师讲作文)
余姚中学2023-2024学年高一上学期期中考试语文作文题
有人说生活需要不断享受“精彩”,也有人说人生需要学会忍受“枯燥”。
审视当下,花样年华的你,怀着对社会的思考和理想的追求,是怎样看待“精彩”与“枯燥”的?请据此写一篇文章,体现你的认识与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题】
材料提到两种观点,一是生活需要不断享受“精彩”,一是人生需要学会忍受“枯燥”。其实二者看似相反,实则是辩证统一的。具体看来,可以从不同的角度进行分析:
从内涵上看,“精彩”与“枯燥”可以是相对的,这取决于个人的价值观和经历。对于一些人来说,追求物质财富和社会地位可能被视为“精彩”,而对于另一些人来说,与家人相处、与朋友交流可能更加“精彩”。因此,我们应该学会欣赏不同的生活方式,尊重他人的选择;精彩”与“枯燥”也是可以相互转化的,有时候,我们认为某个活动是“枯燥”的,但是当我们全身心投入其中时,可能会发现其中蕴含的乐趣和意义。同样地,一些我们认为“精彩”的事情,也可能随着时间的推移变得乏味。因此,我们应该保持开放的心态,不断探索新的生活方式和兴趣爱好;
从态度上看,人生需要学会面对“枯燥”,人生中难免会遇到一些“枯燥”的时刻,比如工作、学习、家务等。但是,这些看似乏味的事情却是我们成长的必经之路。通过面对这些“枯燥”,我们可以培养自己的耐心、毅力和责任感,为未来的生活奠定坚实的基础。从方法上看,人生需要平衡“精彩”与“枯燥”,人生不仅仅需要追求刺激和快乐,也需要学会忍受平凡和单调。通过平衡这两种情绪我们才能更好地面对生活的挑战,实现人生的价值。
行文思路上,首先由材料引出观点,人生成功 秘诀就在于我们如何平衡“精彩”与“枯燥”。然后展开论述,先论述二者存在的必然性,人生是一场充满挑战与机遇的旅程。在这场旅程中,我们会经历各种不同的情境,有令人兴奋的“精彩”,也有令人疲惫的“枯燥”;接着论述平衡精彩与枯燥的重要性,可以使我们的人生更加丰富、有意义能使我们的人生既有深度又有广度;再论述如何平衡并处理它们之间的关系。应具备一颗平常心,理解并接受生活的多样性,既要有清晰的目标,又要学会欣赏生活中的平淡。最后重申论点,强调我们需要培养耐心和毅力,在追求精彩的过程中不畏枯燥,实现人生的价值和意义。
[立意]
1. 人生需要学会面对“枯燥”。
2. 人生需要平衡“精彩”与“枯燥”。
3. 人生既要享受“精彩”,也要忍受枯燥”。
【“尹氏八段论”首段写法】
人间常说“精彩”是熬出来的:熬得住,出众;熬不住,出局。(引用开篇)诚然,人生常常需要忍受“枯燥”才能换得“精彩”,正如蝉的幼虫在地下至少需要7至15年的时间来忍受黑暗而又潮湿的生活,才能从土壤中破土而出,得见天日。在阳光下,它在那仅有的几十天短暂的生涯里尽情地“享受精彩”,不舍昼夜、不知疲倦地引亢高歌,献给大地,献给光明,也献给自己。(阐释引用)人生也是如此,怀着对社会的思考和理想的追求,花样年华的我们愿意忍受“枯燥”,但是更要享受“精彩”。(联系材料引出观点)
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尹氏八段
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