余姚中学2023-2024学年高一上学期期中考试语文作文题

      有人说生活需要不断享受“精彩”，也有人说人生需要学会忍受“枯燥”。

      审视当下，花样年华的你，怀着对社会的思考和理想的追求，是怎样看待“精彩”与“枯燥”的？请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。

      要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

      【审题】

      材料提到两种观点，一是生活需要不断享受“精彩”，一是人生需要学会忍受“枯燥”。其实二者看似相反，实则是辩证统一的。具体看来，可以从不同的角度进行分析：

      从内涵上看，“精彩”与“枯燥”可以是相对的，这取决于个人的价值观和经历。对于一些人来说，追求物质财富和社会地位可能被视为“精彩”，而对于另一些人来说，与家人相处、与朋友交流可能更加“精彩”。因此，我们应该学会欣赏不同的生活方式，尊重他人的选择；精彩”与“枯燥”也是可以相互转化的，有时候，我们认为某个活动是“枯燥”的，但是当我们全身心投入其中时，可能会发现其中蕴含的乐趣和意义。同样地，一些我们认为“精彩”的事情，也可能随着时间的推移变得乏味。因此，我们应该保持开放的心态，不断探索新的生活方式和兴趣爱好；

      从态度上看，人生需要学会面对“枯燥”，人生中难免会遇到一些“枯燥”的时刻，比如工作、学习、家务等。但是，这些看似乏味的事情却是我们成长的必经之路。通过面对这些“枯燥”，我们可以培养自己的耐心、毅力和责任感，为未来的生活奠定坚实的基础。从方法上看，人生需要平衡“精彩”与“枯燥”，人生不仅仅需要追求刺激和快乐，也需要学会忍受平凡和单调。通过平衡这两种情绪我们才能更好地面对生活的挑战，实现人生的价值。

      行文思路上，首先由材料引出观点，人生成功 秘诀就在于我们如何平衡“精彩”与“枯燥”。然后展开论述，先论述二者存在的必然性，人生是一场充满挑战与机遇的旅程。在这场旅程中，我们会经历各种不同的情境，有令人兴奋的“精彩”，也有令人疲惫的“枯燥”；接着论述平衡精彩与枯燥的重要性，可以使我们的人生更加丰富、有意义能使我们的人生既有深度又有广度；再论述如何平衡并处理它们之间的关系。应具备一颗平常心，理解并接受生活的多样性，既要有清晰的目标，又要学会欣赏生活中的平淡。最后重申论点，强调我们需要培养耐心和毅力，在追求精彩的过程中不畏枯燥，实现人生的价值和意义。

      [立意]

      1. 人生需要学会面对“枯燥”。 

      2. 人生需要平衡“精彩”与“枯燥”。 

      3. 人生既要享受“精彩”，也要忍受枯燥”。

      【“尹氏八段论”首段写法】

      人间常说“精彩”是熬出来的：熬得住，出众；熬不住，出局。（引用开篇）诚然，人生常常需要忍受“枯燥”才能换得“精彩”，正如蝉的幼虫在地下至少需要7至15年的时间来忍受黑暗而又潮湿的生活，才能从土壤中破土而出，得见天日。在阳光下，它在那仅有的几十天短暂的生涯里尽情地“享受精彩”，不舍昼夜、不知疲倦地引亢高歌，献给大地，献给光明，也献给自己。（阐释引用）人生也是如此，怀着对社会的思考和理想的追求，花样年华的我们愿意忍受“枯燥”，但是更要享受“精彩”。（联系材料引出观点）