中学语文教学资源网 手机版
类目:首页教学文摘作文指导
阅读:141  2024-04-08
标签:作文指导
2024年3月杭州高三二模语文作文范文(尹老师下水作文)
文/尹瑞文

      【2024年3月杭州高三“二模”】23. 阅读下面的材料,根据要求写作。

      如果你多次在网上浏览某类材料,大数据就会不断精准推送同类内容,贴心、便捷。

      人们通常喜欢跟与自己认知相似的人交往,相似带来熟悉,带来安全感,所谓“志同道合”“趣味相投”,舒服、自在。

      但也有人认为,长此以往,很容易形成认知的闭合圈。

      以上材料引发了你怎样的联想与思考? 请写一篇文章。

      要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

      避免“认知闭合”,破除“信息茧房”

      子曰:“君子和而不同,小人同而不和。”意思是君子与人和睦相处,但从来不会盲目附和他人;而小人为了追求“和睦”而盲目附和他人,这样的“和睦”注定是虚假的。孔子这句话对当下很有启发:我们总是喜欢跟与自己认知相似的人交往,所谓“志同道合”“趣味相投”,舒服、自在。但笔者觉得,长此以往,很容易形成认知的闭合圈;无论生活还是学习,我们都应该尽量避开认知闭合圈,破除“信息茧房”,以理性开放的姿态看待所有问题。(观点段)

      认知闭合是一种思维惯性的依赖,是认知的简化甚至僵化,其特点是盲目跟风而自以为是,本质上就是“信息茧房”的副产品。(概念阐释段)

      揆诸当下,各种网络信息纷繁芜杂,时常有人消费群众的爱国情怀,在网络上暗戳戳制造各种所谓“正能量”话题,引流带节奏,诱导不明真相的网民跟风炒作。比如最近的“农夫山泉事件”:一场对民营企业家宗庆后的纪念活动在某些人刻意引导下,竟然演变成对另一位民营企业家钟睒睒和其创立的农夫山泉的定向“狙击”,给相关各方制造了无可挽回的损失。何者?因为认知闭合,跟风炒作的本质是我们陷入了“志同道合”“趣味相投”的“信息茧房”。(驳论段)

      由是观之,我们应该努力避开认知闭合圈,破除“信息茧房”,以理性包容的姿态直面所有问题。(重申论点)

      
标签:作文指导 2024年3月
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信

上一篇:2024届安徽省部分地区高三下学期3月月考语文作文题汇编
下一篇:2024年3月杭州高三“二模”范文(尹老师下水作文八段完整版)
教学设计分类检索
人教版| 苏教版| 粤教版| 语文版| 北师大
七年级| 八年级| 九年级| 高一| 高二| 高三
教案| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
教学论文分类检索
教学反思| 教学计划| 教学总结| 备课资料| 德育论文| 作文指导| 中考指导| 高考指导
师生作品分类检索
教师随笔| 学生随笔| 作品赏析| 初中习作| 中考范文| 高中习作| 高考范文| 作文素材| 散文小说| 古文阅读
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学作文教学
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
手机:13958889955 电脑版