（一）阅读下面的材料，根据要求写作。

班会课上，高三(7)班班主任分享了某杂志刊登的文章。这是一期探讨高中生生涯规划的主题文章，其中引用了历史上三位学者的说法。

人生最终的价值，在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。(亚里士多德)

依着“性之所近，力之所能”学下去，其未来对国家的贡献也许比现在盲目所选的或被动选择的学科大得多，将来前途也是无可限量的。(胡适)

同学对个人问题应从主观客观各方面来审量一下，或偏治学，或偏治事，治学治何种学，治事作何种事，来得一决定，向前努力。(梁漱溟)

对于以上说法，同学们看法不一：有的认为这三位学者的说法对当今高中生生涯规划具有指导意义；也有人认为他们的观点已经过时，不再有借鉴价值；还有人认为未来的生活充满不确定性的因素，规划可能赶不上……为此，班主任布置了下列三个学习任务，请你任选一个，以高三(7)班学生的身份完成写作。

1.在学校“新时代高中生人生规划”演讲活动上的演讲稿。

2.在某杂志社“中学生人生规划”论坛上的发言稿。

3.在大学专业报考一事上给与自己意见不同的父母写的信。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合情境；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

《择其所爱赴所向，无问西东从己心》

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是高三七班的学生代表，很荣幸在“新时代高中生人生规划”活动上发表我的演讲，今天我要演讲的题目是：择其所爱赴所向，无问西东从己心。

岁月不居，时节如流。时代的齿轮节节啮合、从容旋转，社会亦日新月异，须臾之间沧海桑田。新时代社会之变局如此之快，我们自应从高中时期明确自我的人生规划。那又该如何选择专业和确定人生方向呢？我以为当随心而择，择其所爱。

"不要让自己的大脑，成为别人思想的跑马场。"叔本华如是说。随心而择，即独立思考，不囿于他人成见，不困于世俗桎梏，遵从自已内心的一种高度和境界。他人所建议的未必就是你所喜爱的，也未必是适合你的，《世说新语》中有言：“我与我周旋久，宁作我。”我择从我心，他人怎可拘牵？揆诸当下，多少学子受旁人的压力，放弃热爱的专业而去选择人们口中所谓热门的、有前景的金融财经、计算机专业，最后却因缺乏兴趣和动力产生厌倦，对曾经的选择追悔莫及，方知择其所爱的重要性。

学会独立思考、随心而择实际上是独特个性的形成，真实自我的实现，精神上的结果和丰收。胡适曾言："性之所近，力之所能。"一言以蔽之，兴趣能激发一个人的斗志，为他所从事的工作注入源源不断的动力。酌古御今，古之徐霞客好山水，立志“大丈夫当朝碧海而暮苍梧”，便以步履一双踏遍山川，后著有《徐霞客游记》流传千古；今之周有光虽早年研读经济学，但对语言文学研究有浓厚的兴趣，欲重拾华夏文化的精髓，终成一代"汉语拼音之父"。为何？志之所趋，兴趣使然。

亚里士多德言："人生最终的价值，在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。"此言得之，在择其所爱的基础之上，我以为我们应将职业规划与时代相结合，实现人生的价值。如"敦煌的女儿"樊锦诗从青丝到白发，她舍下半生给了茫茫戈壁大漠，日夜守护敦煌莫高窟的容颜，纵有风沙吹打，仍一生守望心归敦煌。如大国工匹毛胜利，三十年如一日，在晒纸车间内起早贪黑，让"薄如蝉翼洁如雪"的古纸重现于世。"热爱可抵岁月漫长，他们的精神植根于家国的沃土，他们的热爱执著诠释着家国的书写、大我的境界。

择其所爱，赴其所向；听从己心，无问西东。既明确了人生的方向，便无畏前路千般荒凉，不惧万里蹀躞，不奢求两点一线的一帆风顺，只顾风雨兼程奋戢笃行，最终方可驰骋康庄，取途千里！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

【点评】行文思路：

首先点明观点：选择专业要随心而择，择其所爱；

然后阐述随心而择独立思考，不受他人意见左右；

再阐述兴趣之于选择专业的重要性

再上升到择业与人生价值的关系

最后发出号召：确定人生方向后勇敢向前

（二）阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：微信、支付宝、滴滴打车等的出现，使电信业银行业、出租车行业等面临挑战，许多曾经稳定的职业已经消失或行将消失。

材料二：大数据、人工智能时代，催生了许多新兴行业，出现了大量诸如数据分析师、色彩搭配师、公共营养师等新职业。

材料三：一部电视纪录片的热播，使“章丘铁锅”意外走红。铁锅锻造这一老行当迅速得到人们的追捧，传统工艺重新焕发生机。

在新时代飞速发展的大背景下，个人应该有着怎样的思考和选择？作为高三毕业生，请你以“时代与职业生涯规划”为主题，在班会上发言，表达你的思考和看法。

要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字

生逢其时逐时浪，职业规划奏华章

亲爱的师弟师妹们：

展信佳！

作为一个即将步入大学的高三毕业生，很高兴能够在信中和你们该淡“时代与职业规划”这一话题。苏霍姆林斯基曾言；确定个人志向，选好专业，是人生幸福之源。新老职业更迭，映射时代之变。对此我想说，看现滚滚的时代浪湖，寻找你未来的职业方向吧！

做好职业规划，需要我们把握时代发展之浪。近年来伴随着人民生活水平的提高，诸如“狗粮试吃员”“螺蛳粉嗅师”等众多新职业也陆续亮相。很多青年在这些新职业上努力专研，开拓进取，很好的实现人生价值。由此可见，把握时代发展的浪潮，才不至于在茫茫大海中失去方向，它为我们提供了职业之船的航标。

做好职业规划，并不意味着我们一定要盲从时代大流。“无论何时，你都要成为你自己。”莫尔兹这句话说出了职业规划的另一个真谛。曾经的樊锦诗从北大历史系毕业后，没有追逐时代大流，留在北京上海工作，而是坚定心中所爱，毅然选择了千里之外的敦煌，也成就一生。当今时代我们并非只能做时代浪潮中的朵朵浪花，也可以做那石上清泉，笑看清风霁月。

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做好职业规划，需要我们在把握时代之浪后推陈出新。在新时代，那褪色的传统工艺也重焕生机。我们应该以灵活包容的心态拥抱每一种职业。“章丘铁锅”的走红就是很好的例子。还有大家熟悉的网红自媒体人李子柒，就用vlog的形式传承文化。“京剧传唱人”王佩瑜让京剧时髦的传承下来，她努力尝试用创新的方法让京剧焕发新生，开弹幕做直播，结合流行音乐，使更多的年轻人进入京剧的殿堂。我们也应该像她们一样追逐时代发展的浪花以灵活包容姿态的进行职业选择，再加上仔细考虑自身的兴趣与能力，做好职业规划，找到自己一生所向。

学弟学妹们，这是一个飞速发展的新时代，也是一个充满机遇的新时代，对于被淘汰的职业，我们无需过多留恋，因为那是大势所趋；对于新兴的职业，我们可以积极拥袍，因为那是时代大流；对于传统的职业，我们可以创新改良，让它重焕新生，因为那是时代春风的呼唤。

愿你们能在这个时代中找到自己适合自己的职业，有一个完美的职业生涯。

此致。

敬礼！

你们的高三学长

2025.4.1

（三）阅读下面的材料，根据要求写作

耿弇是汉光武帝刘秀的一员名将，曾经建言要平定地方豪强张步，而当时的刘秀有畏难情绪，后来耿弇带兵激战，终于平定张步，刘秀感慨说“有志者事竟成”。但是宋代王安石又说：“世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以念，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。

上述材料能给有志向的当代青年以启示，请结合你在职业生涯规划上的思考，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

穷且益坚，矢志不移

①纵有千古，横有八荒，这是展翅高飞的时代，又是暗潮汹涌的时代，身处变幻局势的青年的我们，生如逆旅，纵一苇之所如，以何掌舵航行在职业生涯，去寻觅目标呢？唯有穷且益坚，矢志不移。

②青年人，当有“浮舟沧海，立马昆仑”的豪情壮志。叶嘉莹是中华古典文学的研究专家，她在走过苦难的曲折泥泞之后，转而追求更高的精神追求，她说，“回国来教书，是我唯一的、我一生一世的自己的选择。”用诗词抒发报国之情，透过文字将爱诗与家国情怀紧密结合在一起，为中国古典诗词传承做出了卓越的贡献。“人无善志，虽勇必伤”，诸君可扪心自问，我真的确立好目标了吗？

③“时序轮替中，始终不变的是有志者的身姿；历史坐标上，始终不变的是有志者的步伐。”诚如其言，有志青年，当有“锲而不舍，金石可镂”的坚持精神。从“蛟龙”潜海到航母下水，从“嫦娥”飞天到“玉兔”登月，从移动支付到5G落地……中国日新月异的变化中一直都有青年人不懈追求的影子，青年人若如竹虚心直节，遭风雨而不倒，个人与时代同频共振，面对职业规划，确立目标，用“精感石没羽，岂云惮险阻”的坚韧去驾船，去任意东西。

④有志青年，当有“虽千万人，吾往矣”的自信勇敢。今日的莘莘学子，且看毛泽东“胜似闲庭信步”，创建井冈山革命根据地，点燃了“工农武装割据”的星星之火，不管风吹浪打，自信人生二百年。今日的有志青年，且看中国共产党24年艰苦奋斗，“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的勇往直前，挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾，迎来抗日战争的伟大胜利。青年人若如磐石端庄沉稳，经狂风而坚挺，即使在面临职业生涯众多选择，我们也能勇敢入世，自信入仕，任尔东西南北风。

⑤“察势者智，顺势者强，驭势者独步天下。”青年人仅凭借“志”想利剑破长空，却是远远不够的。正如荆国公畅言，“故非有志者不能至也。”青年人若想弓矢搭配得当，就得稳发力之基，善志以为弓，立义以为矢，眼力心力体力三奠而后发，发必中矣，不正是规划职业生涯所潜心追求的吗？

⑥晓星寥落亦有晨光泱梦，逐梦路上，我们一步一脚印，向阳而生。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”做有志青年，穷且益坚，矢志不移，筑理想之基，成家国大业。

（四）阅读下面的材料，根据要求写作。

新高考“3+1+2”模式下究竟该如何选科?

今年启动的新高考改革省份中已有3省市采用“3+1+2”模式:

“3”指语文、数学、外语了门必考科目;“1”指物理、历史2门必选考其中1门科目;“2”指在化学、生物、政治、地理中任选2门。对于高一的学生和家长来说，有12种选择。

其中选择物理有以下几种组合:

物理+化学+生物:物理+化学+地理:物理+生物+地理:

物理+化学+政治;物理+生物+政治;物理+地理+政治。

选择历史有以下几种组合:

历史+地理+政治;历史+政治+化学;历史+政治+生物;

历史+地理+化学:历史+地理+生物:历史+化学+生物。

请你以学长的身份，给面临选科的高一新生刘祺写一封信，谈谈你对选科的思考、权衡和建议为他解答选科的困惑。

优秀题目：《噫!舟循川则游速》《忠于兴趣，瞻望前景》《多维考量，谨慎选择》《向内审视，往外张望》《展翅雄鹰，理性选科正当时》

噫!舟循川则游速

亲爱的刘祺学弟：

你好。

他日焚膏九载，今朝步入高中，你的十二年寒窗已进入最后三年的决胜阶段。俗话说:好的开始是成功的一半。高一新生的选科组合也可能对你克由二年学习乃士原悄坦立生影响应你之求，我乐意以一个过来人的身份为你答疑解惑。在我看来，选科的方向随大众潮流而定是最省力且明智的。

学弟请注意，吾言之随流并非盲从而是择优。

择优首先在于择己之较众人更显优势之学科。《论衡》中有言:人有所优，固有所劣。今之高考按比例赋分能使你在众人的衬托下更受高校青睐，且成绩暂不理想的学科也能在众人拉分下看起来差强人意。学弟，你想想，扬长避短，何乐而不为?

择优其次在于择优质之资源习之。苟子曾道:吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。好的教育资源，为你成绩上升的火箭提供燃料。为了本一率，学校必然重视大众所选科目而向之倾付更多教育资源。凭你之资，在大众之中争得名师课堂的一席之地岂不轻而易举?若在小众选科中，你可能更难从较少的优质资源分一杯羹，甚至无名师可从。学弟，你看看，择大众所选之科目，会使你的学习过程更省力且更有效吧。

择优最后在于择可覆盖更多大学专业的学科并符合时代发展需要。其实每一位学子都有自己的小九九。这几年选科组合的趋势与近年热门专业要求惊人相似。人民日报曾言:察势者智，顺势者赢。将自身的发展与对社会的贡献相契，这难道不是一种最明智的选择吗?

再权衡一下实际的选科组合。以历史为主导的选科看似在这几年的大学志愿填报所占专业比例较小，录取人数较少，竞争力较强。物理、生物和政治这三科组合，学科能力关联较小会让你在烧脑分析与痛苦记忆中痛不欲生。而今提倡科学发展战略，国家需要更多工科方面的人才，各高校对工科的招收人数也逐年攀升。物理主导的偏理科的选科组合倍受青睐。其中，我认为，物理、化学、地理这三科组合是比较适合你的组合哦。实际上，学校也有非常多人选择这个组合,学校对这个组合的大力支持以及这种组合可覆盖99.4%的大学专业、拥有良好发展前景的巨大诱惑怎么看都无法让你拒绝吧?

然而，有许多人会依兴趣选科，若我的建议与你的兴趣相符，那就无妨，若不符，我希望你还是听我之言。因为选科并不等价于选工作，更不意味着定人生。况且选科不一定会促进兴趣的发展。兴趣好比令你欢喜的项链，你为其更炫目而择对其有增色之能的学科，即使这些学科并不适合你。当你囿于低分，愁于高考，当初选科之乐化为无尽烦恼，项链变成了枷锁，这次第，怎一恨字了得?

再者，有时看似与兴趣无关的学科并不会阻碍你兴趣的发展，反而会为其增添助力。君不见《三体》作者刘慈欣，虽为理科男，可执如椽大笔略胜中文系才女，然理工思维赋他严谨理性的逻辑才是使其无人能匹之利器。由此，吾窃推之，不同学科思维之间的融合会对你兴趣的发展以及实力的提升起到积极推动作用。所有事物都不是形而上的，而是对立统一的，选科目不等价于弃兴趣而不顾。所以希望你对选科能慎重考塚。

展开余文

舟循川则游速，人顺路则不迷。希望学弟能在听从我的意见和建议后，慎重选科。让我们一起努力，度三载流年风雨日，盼六月蟾宫折桂时!

祝：学习进步，身体健康

你的学长:李华

2025年4月1日

展翅雄鹰，理性选科正当时

刘祺:

你好!

很高兴收到你的来信，也很庆幸能有这样的机会和你探讨选科的问题。如今作为一名大一医学生，我正深刻认识到“物理+生物+化学”的重要性，医学专业课基于高中生物、化学的基础上又做了进一步拓展，有几个知识区块基础欠佳，课程学习就明显感觉到相对吃力。

对于新的选科模式，虽然看似组合多元繁杂，但其实大可不必过于烦恼。抛开选项，你应该先对自身有个客观全面的分析，成绩才是硬道理，是最直观和客观反映自身现有水平和发展趋势的关键因素，要明确知道自己哪几门课突出、哪几门课平稳、哪几门课欠缺。那如何去了解呢?你只需把周考或者月考的成绩和班级排名、年级排名按科目记录下来，绘制成曲线图，观察曲线走向变化即可得。如果是政治、历史类的成绩比较好，那么就选择文科:反之物理、化学成绩比较高，那么就选择理科。但倘若每门课成绩都表现平平，那就需要另外结合对未来职业规划的综合考虑了

那如何确定未来职业规划呢?首先，由现实出发、从自身思考，未来职业决定了你的人生轨迹和职业收入，这就需要你可以正确充分地利用身边现有的资源。比如你舅舅是中医院的行政科科长，那将来你从事医学相关职业，都无疑会让你比其他人的就业形势更加明朗。如若不喜欢或者没有现有资源，那你就得立足于兴趣，以兴趣为主确立未来职业目标，但切不可只看到行业表面的繁华而匆匆下结论，忽视它的发展趋势。好比你更愿意成为如昙花一现般的一过性但赚钱快速的娱乐型网红，还是愿意成为端庄、睿智、能灵活应付各种刁钻问题的稳扎稳打型外交部部长华春莹的类型呢?因此，确定未来职业规划的过程中还需要对职业有个深刻的认识和理解，

一旦确定了未来职业规划，那么在你每门课不分伯仲的情况下，你要选的科目基本也就明确了。文理分科除了很大程度上让你明确了对未来职业的规划，也更好地为国家专业人才的精准培养做了初步的筛选。理科的学习，能更好地强化你的逻辑思维，这有助于你今后看问题、分析问题的时候，可以更理智更全面。而文科的学习，能更好地加强你对生活的认识和热爱，这有助于你细心体会和理解人生的意义和价值。因此，在选科的问题上，并不是要让你觉得理科好还是文科好，而只是为了成就未来的理想，提前让我们把重心转移到更突出更重要的学科上去。文理其

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选科的问题上，并不是要让你觉得理科好还是文科好，而只是为了成就未来的理想，提前让我们把重心转移到更突出更重要的学科上去。文理其实都很重要，有选择地强化突出一类课程而又不完全丢弃另一类课程，才是今后学习中该有的学习方式。

你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。以上只是学长的拙见，希望对你略有帮助。愿你用思索这把金钥匙，去打开疑窦的大门，闯进理想的殿堂。

学长：李华

2025年4月1日

多维考量 审慎抉择

学弟刘祺：

听说近日新高考模式给你带来了选科方面的困惑。其实面对高考改革，无论是改革的被动接受者学生、家长，还是改革的主动决策者教育部门，甚至是改革的间接影响者各地高校，都承担着不小的压力，因此你的担忧与焦虑是很正常的。我完全能够理解。

作为学长，我对新高考模式有一些粗浅的思考，希望我这些不甚成熟的建议能给你一些参考。

首先，我认为选课之前的考量比较是全面多维的。如今选择的科目决定着你未来三年甚至是日后事业的奋斗方向，所以认真权衡、审慎抉择显得尤为重要。在你需要纳入考量范围的诸多因素中，我认为个人兴趣应当是排在首位的。《枕边书》中有言：先有兴趣，而后广博。广博而后深邃，深邃而后学有所用。诚哉斯言，兴趣是学习动力汩汩涌流的源泉，是波涛汹涌的天涯学海中点亮希望的灯塔，亦是奋笔疾书的漫漫长夜里慰藉人心的暖黄灯光。高中三年的学习生涯是一场目标明确、过程艰辛的马拉松。找到一个情感的支点，坚持的理由至关重要，而兴趣恰能担当此任。心怀兴趣，犹如手持火把，哪怕道路漫长，前途微茫，也能让那炬火点亮的一方夜空指引前进的方向。

此外，对自身优势学科的准确认知也是恰当选课的基础之一。抉择面前，扬长避短是基本原则。如何利用强势科目的个人潜力实现升学优势的最大化是值得仔细思考的关键课题。思维敏捷、逻辑严密的特质与理化生等科目更加匹配。理解记忆、人文情怀则与政史地等科目联结更为紧密。因此，选课之前应当将自己对相应科目地理解与对自身长处的挖掘有机结合，精准匹配，才有助于合理选科，不留遗憾。

同时，身为新时代的中学生，应当深刻理解高考改革背后的教育愿景：希望新时代青年能够将自身发展与社会需求、国家进步紧密结合，在为学业勤奋刻苦的同时关注高校专业选择、国家人才培养等方面的讯息，将个人职业规划融入助力国家发展复兴的进程中去，以期实现个人价值与社会价值的双向深耕。

我相信，经过多维考量后作出的审慎抉择，一定会让你不留遗憾，度三载流年风雨月，盼六月蟾宫折桂时。

你的学长：李华

2025年4月1日

（五）其他考场范文

01、三月聚粮以图南

自古以来，中国人素有“其安易持，未兆宜谋”的观念。俗话说：“人无远虑，必有近忧"，传承千百年的思想瑰宝时至今日仍指引着我们代代新青年长思量规划发展，未雨绸缪把控未来。

余秀华曾提笔写下这样一段话：我身体里的火车从不会错轨，所以允许大雪，风暴，泥石流和荒谬”那么，何以保证生命轨迹中每一根链条与齿轮都在精准啮合？“早虑”之思便是其中尤其关键的一环。未能早豫，便如失去风向仪和罗盘的航船，难逃迷失沧海的结局。

处于即将迈入全新人生阶段的重要坐标上，我明晰早虑人生规划的必要性。美国作家雪莉施克尔就曾在她的著作中提及这样的观点：“预见性的目光是抵达凯旋门的先决条件”诚然如此，对于即将走出义务教育和高中学涯终点的我，理应提前为自己此后的职业规划和奋斗方向做好谋篇布局，事先考量如何去实现自我价值，怎样在巨大的社会坐标系中定位坐标，才能够在山重水复之处怀有柳暗花明的信念，不至于在难料的变局中落入进退维谷之境。

虑毕当行之。思考是为明确航向早参变数，而落实到行动上方能实现价值转化。大鹏有远虑，故而三月聚粮以适千里；诸葛亮能早虑，故而预留锦囊妙计以备远患；新中国科技领导人备先虑，故而有“太湖之光”和“九章”相继问世，不必担心算力不足受制于人的窘境。而于我们自身而言，与其说防患于未然，更不如说是谋长远以图南，不断充实自我，敦品励学沉淀能力，力求拔高以与未来发展相适，才是实现“早虑"目的的不二法门。

未雨绸缪的眼光必不可少，但也要警惕落入杞人忧天患得患失的窠臼，早虑是为了为自身加持建设性的先见，更好地勾勒未来发展的轮廓，不至于无的放矢地坠入“西西弗斯式”的无效循环。然而，一定要避免将早虑过度演绎为畸形的多虑”，终日耽溺于对将来不可知性的仿徨中，则是适得其反，反而异化为契诃夫式的悲剧。

易卜生曾言：“社会是一条大船，每个人都要有掌舵的准备。作为新时代水手的新生代，诚宜早作打算，放长考量，切忌一时春风得意，走失前蹄。在对自我价值的规划中脚踏实地，在事必先虑”的警醒中行稳致远，才能将自身发展与自我懂憬与时代需求完美契合，才能于时代潮头勇把红旗旗不湿。

仅仅言之有情，则会失去高度，我们应当切记康德箴言，将“早虑”之思，内化于心，外化于行，为适千里，三月聚粮。

而今图南之旅，我们已然在路上。

02、【正方】拓宽自己人生的可能性

尊敬的主席，亲爱的对方辩手：

大家好！我方观点是“趁青春，我们应当多尝试。”

①辩题的划定范围为“青春”，意思是我们可以在青春的大好年华时多多尝试，然后选择自己一生最适合的一条道路，而不是如同对方辩友所说的那样将“多尝试”与“三分钟热度”划上等号。多元化的尝试并不等于一生碌碌无为的浅尝辄止，而是在有限的青春年华里，去拓宽自己人生的无限可能性。“贵专一”或许意味着一腔孤勇往前冲的浪漫，但更多的时候它会将人的潜力局限在一个狭小的范围内。更何况年轻时候的我们犯错成本较低，此刻不把握住机会进行多元尝试，选择自己最适合的一条道路，更待何时？未来的人生路漫漫，有大把光阴去让你专攻术业，不必急着当下这个年轻时期，就将自己装进“专一”的囚笼。

②对方辩友坦言道：贵专一是坚持自己的热爱，而不是花费时间去摸索。但事实真的如此吗？如果一个人，在年轻时期就找到了自己最擅长的领域，坚定了自己未来的方向，并且愿意为之奋斗终身，未尝不可。但当下的现状却是，绝大部分的高中生对于未来职业规划的选择并没有明确清晰地了解，64%的大学生没有明确未来的发展方向，大多数学生对于自己的擅长领域都一知半解，在并不了解自己未来方向的前提下笃定的人生道路，很有可能是落入了随波逐流的漩涡里。并且在当下这个飞速发展的时代，或许你今天所谓坚持的热爱明天就变成了明日黄花，“多尝试”才能够提高自己对于时代发展的应变能力，而不是在自己所坚持的领域被淘汰之后茫然失措。

③关于“热爱”，还有一个更加残忍的事实：你当下所坚持的热爱，真的就是你最适合的吗？我们正处在青春的黄金时期，一方面，我们的确拥有中老年人望尘莫及的生命力和强烈的探索精神，以及青年人独有的一腔热血。另一方面，我们的心智还尚不成熟，不具备精准的评估能力。“贵专一”的尽头可能意味着功成名就，也有可能意味着走到底发现自己并不适合该领域，却又无法再承担放弃的代价，给自己的人生徒增遗憾。“多尝试”能够提高我们的容错率，更好的为自己进行定位，意味着我们可以多看、多听、多想、多体验，从而清楚自己真正想要的、真正适合自己的是什么。而不是怀着不切实际的幻想，不撞南墙不回头。

综上，我认为趁青春，我们应当多尝试。多尝试更有利于青年的发展，增加多元化思维，从而选择一条更明智也更适合自己的道路。

我的发言完毕，谢谢大家！

03、择心之所属，立国之伟业

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我要演讲的题目是“择心之所属 立国之伟业”。

展开余文

《大学》流芳“修身治国齐家平天下”。这对现代人的职业选择仍起着指导性的作用。不置可否 使自己完美的最高境界就是使同时代的一同变得完美。所以选择职业不仅要追随内心 更要助力国家乃至人类的丰功伟业

路遥曾说“只有初恋般的热情和宗教般的意志人才有可能成就某种伟业”。诚然 了解自己的兴趣，倾听内心，发现自身特长 是职业选择的依据。众人皆知音乐大师贝多芬嗜琴如命，即使双耳失聪也要紧紧扼住命运的咽喉，为世界留下不朽杰作。苦吟诗人贾岛，字斟句酌 “两句三年得一吟双泪流”，反复推敲才写下流传千古的诗篇。恰应了蒲松龄的“书痴者文必工 艺痴者技必良”。若不是他们对自己事业的痴迷，热爱 怎能走到如此高度？选择未来职业规划，未来生涯 我们首先要考虑自己的梦想与兴趣，思索健全自我人格，完善自我素养的途径，只有人人都为实现梦想完善自身的持之以恒 不懈奋斗，社会才能呈现出一片生机勃勃，欣欣向荣的景象。

鲁迅先生曾说“无穷的远方，无数的人们都和我有关”。个人选择不应只停留在表面，也要为国为民。从沉江的屈子到持节的苏武，从悲秋的杜老到喋血的秋瑾，他们都把个人理想与国家的梦融合在一起，把愚拙至诚的奋斗足迹 撰写在历史的山径。物质生活的贫瘠，个人遭际的困顿并不能阻碍他们攀越精神之灵的绝巅，也不能阻碍他们为国家安危而呕心沥血。当下 中国这条东方巨龙正以全新的姿态屹立于世界东方，改革开放40多年，中国进入新时代，这是国家给予我们的机遇，也是民族赋予我们的责任。将自己的职业生涯规划与国家前途命运结合起来，将自己的梦想与中国梦结合起来是自身长远发展的要求，是国家兴旺的需求。

“到祖国最需要的地方去”“为共筑人类命运共同体” 成为许多人自觉践行的择业观，在袁隆平躬身稻田 为清除饥饿而殚精竭虑，在曼德拉为了给黑人争取平等权利而忘我奋斗时，却有人想着告别秉烛的夜晚，告别如山的试卷，告别酸涩的眼和僵直的背，目光短浅，急功近利，失去的初心，这怎么不令人痛心呢？

愿我们能摆脱不劳而获的思想，带着热爱选择理想的职业并为之奋斗，做时代的一颗星，点缀时代的星空。

04、明择职业，与时代相逢

亲爱的同学们：

大家好！随着时代的稳步向前，愈来愈琅琊的新兴职业逐渐涌入视野。作为新时代的我们，在这个日新月异的大时代背景之下，应做到“优选，智选，适选”。

职业选择应优选，应与国家，社会，人民相互挂钩，才能发挥出职业的真正价值。马克思曾经说过：“如果我们选择一种能够对人类作最大贡献的职业，那么，我们就不会感到负担太重，因为这是为一切人而牺牲的。”无限未知等待探索的未来，多少的中国梦等待后人去实现，展望宏达的蓝图之时，在选择职业的方向上就需以国家利益，人民利益为重职业不分高低贵贱，当我们将自身投入为国家与人民谋和益之时，我们的职业就能够焕发真正的活力，这便是“云”优选的重要性。

职业的选择应智选，选择不能只从众之所择，更应该有自我的思考。互联网的蓬勃发展，网络主播、色彩搭配师等各式各样的职业吸引不少年轻人的青睐，斯认为诸如此美新兴的职业具有很强的不定向性，一时流量的风靡并不具有长久性与前瞻性，在带来更多机遇的同时存在一定的风险，不可过度依赖。因此，在职业规划中，我们不仅看到新兴职业的光鲜表面，更要审视其潜在的弊端，作出明智的选择。

职业的选择应适选，充分了解自己的喜好，根据自身的情况条件，合理选择。“追求自己热爱的事情，才能真正发挥自己的潜力。”当我们对一个职业充满热情时，我们才能在工作中保持持续的动力，才能在面对困难时坚持不懈。这并非说追求高薪或名声不妥，但如果因为这些而放弃自己的爱好和激情，最终可能会导致对职业的迷茫和失落。“适选”，即是找到那个既符合自己，又符合社会需要的职业。

正值青春的我们，在这个人生的十字路口之上，无限的机遇与挑战，不能因为未知与畏惧而滞步不前，也不能因为追随潮流而迷失自我。在职业选择这一人生的重要抉择之中以明确的目标深刻考虑职业的价值与意义，如此，才能够在未来走得更加长远，与时代相逢。

我的演讲到此结束，感时谢各位的聆听。

05、规划与从容间的平衡艺术

8204;8206; 在生活的广阔舞台上，我们时常被两种声音所牵引：一是树上春树的悠然自得，提倡活在当下，享受每一刻的清新与自由；二是西汉文学家刘向的深谋远虑，强调早虑早豫以避免困穷。然而，我认为，在这两者之间寻找一个恰当的平衡点，才是我们应当追求的智慧。8204;8206;

8204;8206;春树的“不纠结当下，不忧虑未来”，无疑是对过度焦虑与烦恼的解药。在快节奏的现代生活中，我们往往被各种预期和目标压得喘不过气，忽略了眼前的风景。适度的“不忧”，让我们得以停下脚步，细细品味生活中的小确幸，无论是窗外的一场突如其来的春雨，还是书页间传来的墨香，都能给心灵带来慰藉。然而，这并不意味着我们可以完全放任未来无序地发展。正如一棵树若不向着阳光生长，预先规划根系和枝叶，它就无法茁壮成长，甚至可能因缺乏抵御风雨的能力而夭折。因此，刘向的“早虑早豫”并非多余，而是对未来负责的表现。8204;8206;

8204;8206;古人云：“凡事预则立，不预则废。”这正是对“早豫”价值的最好诠释。比如，古代修建长城，正是基于对外敌入侵的预判，才有了这道雄伟的防线，保护了中原地区的安宁。再如，现代社会中的教育规划、职业规划，无不是对未来可能遇到的挑战和机遇的提前思考与准备。这些规划并非死板，而是为了给我们提供更多选择的自由和转圜的空间，让我们在面对变化时能够从容不迫，甚至抓住机遇，实现自我超越。8204;8206;

8204;8206;但值得注意的是，规划并非一成不变的蓝图，它需要根据实际情况灵活调整。过度的预设可能让我们陷入思维的桎梏，失去了应对突发情况的能力。正如树木虽需预先规划生长，但也需要适应环境的变化，调整枝叶的方向，以适应四季的更迭。因此，规划与从容并非对立，而是相辅相成。我们既要有前瞻性的思考，又要保持一颗平和的心，学会在变化中寻找常态，在不确定中拥抱生活。8204;8206;

8204;8206;总之，生活是一场既需要当下的体验，又需要未来的规划的旅行。我们应当学会在享受当下的美好时，不忘为未来添砖加瓦；在规划未来时，也要保持一颗开放和适应变化的心。这样，我们才能在人生的旅途中，既看到远方的灯塔，也不错过脚下的风景，活出最真实、最有意义的自己。8204;8206;

06、心有所向，无惧前行

念往昔，群狼环伺，危机四伏，肉食者纸醉金迷，青年却羽翼未丰。但青年有比中年沸腾的热血，有比幼年坚韧的担当，于是，他们站出来了——无惧恐吓，施压政府。巴黎和约终废。叹而今，剑拔弩张虽过，暗潮汹涌却起，身为此时青年，我们应承袭“五四”勇敢担当，无惧前行。

几代青年，都为未来画卷添上了令人满意的繁树锦花。现如今，画笔入手，我们应思考如何又添浓墨重彩的一笔。

应有前行的勇气，跨越坎坷的毅力，以及上下求索的耐心。正如梁启超所言“饮冰十年，难凉热血。”回首王安石变法，米开朗琪罗屋顶绘壁画，伽利略实验证力学，看现在林鸣建桥，姚秀超做隔离服，。古往今来，无数人在最好的年华，用自己坚持不懈的努力，改造自己的时代。先辈们曾证明、同辈们正在证明虽任重道远，但只要我们仍在前行，旅程的尽头灯塔会为我们指路，征途漫漫，唯有奋斗。

要有“冀以尘雾之微补益山海，荧烛末光增辉日月”的甘于奉献的精神。我们在庆幸有党的庇佑，不必像以刘和珍君为代表的青年们那样的同时，也应继承他们的奉献精神，“高山仰止，景行行止：虽不能至，心向往之”。可能，我们还做不到像张定宇那样，在身患渐冻症时仍奋战在抗疫一线；像张桂梅那样，在双腿瘫痪时仍坚持教育扶贫；像祁发宝及其战友那样，在外国进犯时坚守国土、寸土不让，但我们可以从当下做起：在外媒抹黑中国时理智发声，在休息日时参加志愿服务。一颗星的光芒固然暗淡，但千万颗星却可以汇成璀璨星河，流向远方。

最重要的是，要有责任感，肩负起自己和国家的未来。百年未有之大变局为我们创造了无限的可能，但在未来的职业规划上，身为红色社会主义的传人，我们应时刻谨记“以人类共同的福祉为目标”，将理想内藏于心，外化于行，埋头苦干，向世界证明青年的臂膀虽然单薄，但却沉稳有力，能撑起我们共同的未来。

时代的大江不会淹没我们，征途的坎坷不会绊倒我们，利己主义的毒雾不会迷惑我们，在厚积薄发的过程中，我们终将洗尽铅华，翻山越岭，拨云见日。年轻的脚下就是无悔，站在五四先辈们的肩上，我们必定展翅高飞！

国家命运系于身，未来理想藏于心，前人开路，荆棘虽密，前路可见，又何惧前行？

07、乘时代之风，做好职业规划 (发言稿)

同学们：

大家好！

近日，华为的“天才少年计划”刷爆朋友圈，其具体内容是为优秀毕业生提供最高200万元的年薪。这引发了我们对于职业规划的思考，该将何去何从？答案是：顺时代之风，扶摇直上，做好职业规划 。

阁下何不乘风起？扶摇直上九万里！时代之风，游职业天涯。何以为之？

乘时代之风，我们要耐得住寂寞。“在功利的繁华里坚守，在淡泊的边缘中坚持”此言得知。华中科技大学的左鹏飞博士放弃了一份300万年薪的工作，毅然选择了华为，提及原因，只言道：“为了保持跟学术界的接触”。他在物欲横流的繁华里守住了本心，待住了寂寞，坐住了学术研究的冷板凳，规划好了自己的职业 。

乘时代之风，我们要担起历史使命。时代在历史的车轮中滚滚向前，历史接力棒交托至我们手中，我们理应担起历史责任。前有鲁迅弃医从文，后有钱伟长弃文从理。二人听见时代的召唤，只身挑起民族大梁，担当起历史责任，为生民立命，为天地立心，将小我的职业融入到中华民族复兴伟业之中 。

乘时代之风，我们要练就过硬本领。过硬的本领是心仪职业的敲门砖；过硬的本领是斩断时代荆棘的利刃；过硬的本领是我们扶摇直上所凭之风；我们理应练就过硬本领，为职业之路奠基。

乘时代之风，我们要追逐自己所爱。“岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓废必致灵魂。”在现今时代，热爱可抵岁月漫长，像张霁博士一样，为职业贡献一己之力，和一群志同道合的人做自己认为有意义的事儿 。

诚然，精神追求是建立在物质基础之上的。但是，这是我们崇尚拜金主义，唯钱至上，只钱不提的理由吗？当下不乏有人手握高薪，放弃诗和远方，只顾眼前的苟且，看上去生活滋润，惹人羡慕。请试想，倘若整个社会皆是如此，何言生活值得？怎许伟大复兴？抛却热爱，我们的心和眼将被蒙蔽，我们的工作将黯然失色。

我们生活在这样时和岁丰，海晏河清的时代，我们怀揣着对未来职业的五彩斑斓的憧憬，我们深知前方遥不可及，长路漫浩浩，我们仍迫不及待，上下而求索。我们愿意乘时代之风，耐住寂寞，坐住冷板凳；我们愿练就本领，格物致知；我们愿逐己所爱，无畏羁绊，终从事一份自己喜爱的职业。

同学们，为了自己的职业，我们一起努力吧！

谢谢大家 ！

08、“目视”于外行，“神遇”于内心

亲爱的学弟学妹们：

展信如晤。

闲适的暑期已然结束，迎接你们的是又一座难以攀越的高山。高中三年可以过得很快，如骏马奔驰，一隙而过；高中三年也可以过得很慢，如细水长流，挥洒于心。你们能做的只有保持或改变内心深处所思，观大千世界，悟之于内心。

以目视之，观于外界。

身担新时代之青年，需要将自我与外界紧密连接起来，同伟大的中国梦衔接起来。付诸于“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，切不可行“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”之事。费孝通在《乡土中国》中提及的“差序格局”，指导着你们以自我为基，不断向外延伸，结识挚友。良好的挚友不仅可以给你们提供“情绪价值”，在一定程度上也能够更好的与这个社会衔接，了解到更多与人交往的知识，方便于紧密衔接于社会。外界之事繁多，关键在于保持自我，从外界汲取知识的同时，也能提升自我素养，为努力实现中国梦而提供动力。

以心悟之，察于内心。

进入高中的你们可能会感到迷茫，也可能会感到压力巨大，但关键在于内心如何体悟。针对于前途的迷茫，作为学长的我，诚挚的希望你们能够提前做好职业规划与人生规划，近一点来说，得明确自己想考哪一所大学，哪一所专业。坚定心之所向，方能直抵彼岸。提前做好规划的原因在于，我们得提前悟之“社会之真相，社会之本质，社会之残忍。”思想的觉醒就显得更为重要了。针对于压力的巨大，作为学长，便是诚挚的希望你们能够抽出假期时间去游历祖国大好河山。俗话说：“读万卷书，不如行万里路。”在观物世间美好景物之时，也能够悟之世间自然之真理，指导我们更好的前行。

以神遇之，品于自我。

在“观”与“悟”中，学长相信你们已有所感悟。在“观”中以“悟”，在“悟”中以“观”，两者相结合，能够更好的指导我们品鉴于自我，认识自我，认同自我，认可自我。先“观”他人之行为，学习其优点，规避其缺点。正如孔子所说：“择其善者而从之，其不善者而改之。”正在此理。吾愿谓之“观”他人。后“悟”于自我内心，将他人优点结合自身特点与性格，成就更好的自我，得道于更高境界，使思想的深度与广度，能够更上一层楼。此在于“悟”己。

在“观”世界之时，能够“悟”社会；在“观”自然之时，能够“悟”真理；在“观”他人之时，能够“悟”自我。依学长之见，“目视”与“神遇”在于此乎。

 

侯晓旭