共2课时

      一、活动目的

      1、对鸟的种类、形态特征、生活习性、生存状态能有一些了解。

      2、能从观鸟的过程中获得美感。

      3、能继续训练想象能力。

      4、能正确认识鸟与人的关系

      二、活动过程

      1、鸟与美学——欣赏鸟的体形美、色彩美、鸣声美、飞翔的姿态美以及鸟所具有的人性美

      方法：①亲自饲养鸟儿，进行零距离观察；

      ②欣赏图片、录像。（推荐新纪录片《鸟的迁徙》）

      ③谈谈自己最欣赏鸟的什么美，为什么。

      2、鸟与文学

      方法： 1、搜集写鸟的精彩片段或古诗句进行积累并诵读。

      2、欣赏配乐散文《鸟的故事》、《珍珠鸟》，写文学短评。

      3、阅读《鸽子》和《空山鸟语》，完成书上的习题。

      3、鸟与音乐

      方法： 搜集一些关于鸟的歌曲，并学唱。如歌曲《飞吧，鸽子》。

      4、鸟与科学

      方法： 阅读《古鸟化石》、《飞机与鸟》、《鹰眼的启示》等文章，也可再搜集些类似的资料，谈谈鸟给人类科学研究带来的启发。

      5、鸟文化博览会

      方法： 用一节课的时间来展示学生的探究成果。如：诗歌朗诵、歌曲、 绘画、文学短评集、话题讨论“人与鸟”等。