中学语文教学资源网 手机版
类目:首页杂文参考作文素材
阅读:2833  
标签:作文素材
与庄子同游


        秋水时至,百川灌河,泾流之大,两涘渚崖之间,不辨牛马。庄子若芷放舟东下,至于大海。

        风平浪静,闲鸥戏水,一望无崖,清风拂面,心中说不出的爽快,二人顿时忘却旅途劳顿人生无常。若芷指着大海说:看啊,这是我们的家了!

        夜女神携乌鹊降临,草棚外天地昏黑,星光寥落。惊涛拍岸,犹如千军万马,较之秋水,不知凶险多少倍。间或一两声水鸟的哀鸣,弄得若芷心慌意乱。咆哮的海浪,好象要吞没一切,击败一切。

        庄子道:“海,汲取百川的精华,吸纳百谷的气力。秋水自深山、峡谷、平原涌流而出,汇集于此,怎肯善罢甘休!你难道没有听说平静的海水暗藏涡流,滔天的风暴不放走一艘船吗?加之巨鲸海怪,烛龙鳖精,更是无人能明白大海的玄机。古往今来,贪图暴利的商船,掠夺成性的海盗,能逃脱葬身鱼腹的厄运的,实在是万幸。风平浪静时,我们看见的是辽阔,天气恶劣时,我们看到的难道不是伟大么?”

        若芷道:“请你说说,凶恶与丑陋,怎可称之为伟大。”

        庄子:“吁!俯仰天地,纵观古今,有几位英雄单凭善恶来衡量!只有那些蝇营狗苟的小人才拿善恶来诓骗外人,又酸又呆的正人君子才拿善恶来提高自己的身价。用善恶来衡量英雄,正象是洋洋自得的河伯见到北海若,吃惊得一句话也说不出来。浅井里的蛤蟆终生与井泥做伴,与名利为伍,它好心地邀请海里的大龟来做客,可是东海龟左脚还没伸进去,右脚就被绊住了。”

        若芷喟然长叹,抚心曰:“夜晚的一点波浪声就能把我惊吓,大海的一个小角就能把我吞噬,象我这么渺小的人,活着有什么意义呢?”

        庄子道:“不然。你现在沿山顺谷而来,看到大海后,就知道自己的不足,这就能和你谈论‘道’了。大海虽大,推究起来,四海在天地之间,不是象蚁穴在大泽中一样吗?英雄生活于人类之中,可整个人类相对于宇宙万象,何异沙石一粒?我们怎能重视天地之大而忽视毫末之小呢?大智之人观察事物由近及远,不以其小而以为小,不以其大以为大,因为他懂得空间是没有穷尽的;不以遥远而烦闷,不以切近而满足,因为他知道时间是无休止的;得不喜,失不忧,因为他懂得盈亏得失并不是自己最终能控制的;生不以为福,死亦不以为祸,因为他深悟运转变化之道。大有大的道理,小也有小的道理,人不可枉加猜度。精细或粗大,还是有形迹的东西,至于没有形迹的东西,又怎可用大和小来衡量?骄傲的人一味追求理知,妄图穿凿解释世间万物;谦虚的人则很明智,对于无法说出的东西,只是用心去体会。”

        若芷有所悟,希望庄子说下去。

        “从道的观点来看,物无所谓贵贱,人无所谓高下。金匠铸金,如果金块忽然开口嚷嚷:把我铸成人的模样吧,金匠一定以为不祥,上帝造人,人却叫喊着要象上帝一样长生不死,要象圣人一样万民景仰,上帝一定认为这是不安分的佞人。万物相生相化,野兽不是专门造来给人吃的,蝼蚁也不为麻雀生存。焉知我今生为人,下世不是一堆土、一株树呢?

        人有人性,物有物性,各得其所,各展其能,这才是造化的神妙所在。虽然,人与人之间的差别,可能比人与兽之间的差别还要大,可是人与人之间依旧不存在高下、贵贱之分。英雄与天才只不过是某方面有出众能力的人,上流社会的成员不过是生来受到良好的教养而已。很少有人敢于想象,那个坐在豪华宫殿中休息的国王,竟然是个和我们一样有情有欲的凡夫俗子;也很少有人去同情街头流浪的乞丐,怜悯被痛打的小偷。士人尚且不能认清人的本性,何况是那些无知的百姓呢?于是人间充满了‘人为’ 的罪恶和不平等。”

        若芷问:“何谓‘人为’?”

        庄子笑道:“一个本来可以成为莫扎特的孩子,因贫困成为伙夫,这叫人为。一个什么也不是的人,占据要职,以公谋私,这叫不自然。”

        若芷又问:“天才的命运为什么总是那么不好呢?”

        庄子道:“天才不贵于人而苦于人,他们胸中的才志使他们日夜难宁,并催迫他们去行动,去奋斗,乃至折磨自己;损精劳神,忍辱负重正是天才的命运。李白说,天生我材必有用。可是世情难料,人心难测,天生的材料未必都能派上用场啊!人类的进步,正是天才带来的;少数的人物,起着关键的作用。

        自以为是天才的人物,通常是刚愎自用的蠢材,妄图奴役历史的人,往往声败名裂,这也是人为的害处。何况,人的意义,不必以社会功用来判断。人生于天地间,如白驹过隙而已,能尽性尽命,也就可以了。”

        庄子与若芷同游濠水桥上,情意绵绵。

        “倏鱼出游从容,这是鱼的快乐啊!”

        “你不是鱼,怎晓得鱼儿的快乐?”

        “你不是我,怎晓得我不知鱼儿的快乐?”

        “我不是你,当然不晓得你;你更不是鱼,那么你怎会知道鱼的快乐呢?”

        庄子语塞,忽地放声大笑:“可是我晓得与你同游的快乐啊!我是在濠水桥上晓得的。”

      
标签:作文素材 与庄子同
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信

上一篇:林语堂看庄子:发现自己
下一篇:自然与当然
教学设计分类检索
人教版| 苏教版| 粤教版| 语文版| 北师大
七年级| 八年级| 九年级| 高一| 高二| 高三
教案| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
教学论文分类检索
教学反思| 教学计划| 教学总结| 备课资料| 德育论文| 作文指导| 中考指导| 高考指导
师生作品分类检索
教师随笔| 学生随笔| 作品赏析| 初中习作| 中考范文| 高中习作| 高考范文| 作文素材| 散文小说| 古文阅读
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学作文教学
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
手机:13958889955 电脑版