中学语文教学资源网 手机版
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
教学文摘
》
教学论文
阅读:780
标签:
教学论文
点击现代汉语词典(43-44)(网友来稿)
陈林森
43、肯綮
【肯綮】(P718)(释义略)
〖评〗关于“肯綮”的读音问题,《现汉》在718页把“肯綮”注为kěnqǐng,而《新华字典》在268页把它注为kěnqìng。一个音形义完全相同的词,同一个出版社出版的两部影响力很大的权威辞书出现这样的矛盾,叫我们读者何去何从。顺便说一下,中学语文教材《庖丁解牛》一课中有“技经肯綮之未尝”一句,课本注释中对“綮”的注音向来是qìng。我们究竟听谁的呢?
44、“衣”的读音
【衣】(P1481)yī①衣服:上~/内~/大~/丰~足食。②包在物体外面的一层东西:炮~/笋~/糖~。③胞衣。④(Yī)姓。
关于“衣”的读音问题,《现汉》在1481页所列4个义项,除作姓氏外,都是名词,取yī的读音。在其后有“另见1492页yì。”而1492页所列是作动词的读音,其释文是:“yì〈书〉穿(衣服);拿衣服给人穿:~布衣/解衣~我。”这里说得清清楚楚,“衣”作名词时读yī,作动词时读yì。但1481页的成语“衣锦还乡”的注音却是yī jǐn huán xiāng。这就产生了一个矛盾,对读音的说明和对词语的实际注音不一致,这也是使中小学教师无所适从的地方。按《现汉》对“衣”两个读音的规定,“衣锦还乡”的“衣”绝对应当读yì。它既是动词,又是书面语,和“解衣衣我”中加点(词典中以~号代替)的“衣”字都是来自于古代文献的成语,有其历史的稳定性,应沿袭读为“yì”。作名词和作动词采取不同的读音,有明显的区别词性的作用。由于《现汉》的这一矛盾做法,使各种教材和教辅读物也难以统一,各有依据,各执一词。在再版时这个问题一定要处理好。 作者邮箱: xzcls48@yahoo.com.cn
标签:
教学论文
点击现代
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
上一篇:
欲语此怀谁与共?--张幼军老师的寂寞心
下一篇:
《装在套子里的人》创新教案(网友来稿)
教学设计分类检索
人教版
|
苏教版
|
粤教版
|
语文版
|
北师大
七年级
|
八年级
|
九年级
|
高一
|
高二
|
高三
教案
|
导学案
|
说课
|
课堂实录
|
教学案例
|
反思
教学论文分类检索
教学反思
|
教学计划
|
教学总结
|
备课资料
|
德育论文
|
作文指导
|
中考指导
|
高考指导
师生作品分类检索
教师随笔
|
学生随笔
|
作品赏析
|
初中习作
|
中考范文
|
高中习作
|
高考范文
|
作文素材
|
散文小说
|
古文阅读
红楼梦
,
神话
,
孔子
,
庄子
,
李白
,
杜甫
,
苏轼
,
东坡
,
李清照
,
赏析
,
唐诗
,
宋词
,
诗歌
,
鲁迅
,
小说
,
散文
,
文学
,
作文教学
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
手机:
13958889955
电脑版