叶子

      顿号(、)顿号表示句子内部最小的停顿,常用在并列的词或词组之间,

      1、 如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语要用逗号,小的并列词语之间要用顿号。

      例如:原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志我国科学技术的发展达到了新的水平。

      2、习惯上不须停顿的并列词语之间不加顿号。一般单节的并列词语之间不能用顿号

      例，兄弟要敬重父母。

      3、多个并列词语，前面的之间用顿号，最后两个词语之间用“和”或“及”等。并列词语中如果有连词"和',"与',"及""或',"或者',等,就不必再用顿号。

      例，义理、考据和辞章。

      4、并列词语之间有问号或叹号的，不再用顿号。

      5、句中概数的中间不用顿号。

      如：你的年龄大概是十六七岁。（不能写成“十六、七岁”）

      离村三、四里外有一条小河。

      上例中相邻的两个数字连用，表示概数，中间不应用顿号隔开。

      【注意】相邻的两个数字而非约数之间要用顿号。 如：三年级四、五班的学生。

      6、并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。

      如：他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀，打打麻将呀，听听戏呀。

      7、标题中有并列词语时中间不用顿号，可在并列词语之间空一格。

      8、并列的词组比较长、停顿较大的用逗号而不用顿号。

      如：情况的了解，任务的确定，兵力的部署，军事和政治教育的实施，给养的筹划，武装的整理等等，都要包括在领导的工作之中。

      9、并列作谓语、作补语,并列词语之间不用顿号,而用逗号。

      例如:你要不断进步,识字,生产。

      这个故事讲得真实,动人。

      如：那种叫“水晶”的，〈长得长长的，绿绿的，晶莹剔透〉，真像是用水晶和玉石雕刻出来的。

      10、并列成分做状语，并列成分是介宾短语，它们之间用逗号而不用顿号。

      如：他们[在朦胧的夜色中，在大青树下，在纺车旁边，用传统的诗一般的语言]倾吐着彼此的爱慕和理想。

      【注意】并列成分若都是单个词语或成语则用顿号。如：我们应坚决、彻底、干净、全部消灭大国主义。

      11、并列成分做谓语时，若并列成分是主谓短语，它们之间用逗号而不用顿号。

      如：她衣服新潮，头发齐耳根长，走起路来风风火火，讲起话来大声大气。

      【注意】并列成分做谓语时，若共带一个宾语，并列词间用顿号

      如：今年我公司研制、推出了两款新车。

      12、并列的词或词组作复指成分时，并列成分之间用逗号，不用顿号。

      如：老槐树下有两辈人：一个“老”字辈，一个“小”辈。

      13、如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。

      如：过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是相互联系、相互影响、相互制约的。

      ⑩顿号表示的停顿比逗号小，用来隔开并列的词或并列的短语。分句之间停顿较大，不应用顿号。

      例(1)这次会议对玉米、小麦、油料、和棉花的收购任务，作了重新安排，大家都很满意。

      上例中有两个错误。玉米、小麦为一类，与“油料”之间的停顿应改为逗号，“油料”后边 的顿号应删掉，因为已用了连词“和”。

      如：她笑得那样天真、自然、 充满了纯情的爱，更让观众为她即将降临的危机充满忧虑。

      练习：1．教室里有五、六个人。

      2．每逢三五日，她都要去赶集，在农贸市场上总能看到她采购时讨价还价的身影。

      3．语文课本第三册四五单元是小说，同学们学习得很有兴趣。

      4．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，宛延起伏，连接着高高的远山。

      答案：1．顿号去掉。2．“三五”间加顿号。3．“四五”间加顿号。4．“三四”间顿号去掉。

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