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应考作文开篇技法举隅(网友来稿)
河北省承德县六沟高中 阮利惠
在教学中,教师常以“题好一半文”来强调设计一个好的题目的重要性。其实,有一个好的开篇,也是提高应考作文档次的重要一环。如何能达到一种使人耐读的效果?这就需要学生在构思文章的时候精心筹划了。
正所谓“万事开头难”,文章开篇也是如此。有些同学总是感觉无从下笔,绞尽脑汁也无计可施。尤其考场上,有限时间里就会越想越紧张,顾而影响整体水平的发挥。其实,文章开篇方法很多,现推荐几种供同学们参考。
一、慎择题记,精警引题
题记具有意蕴丰厚、情味绵长、语言精美等特点。巧设题记可以达到开宗明旨、创设情境的目的,在才情的展露中赢得阅卷者的好感。题记的拟制,可以引用名人名言、睿智心语,也可以由感而发,自行雕琢。题记的选用要达到两个基本要求:一是“精”,即精炼而富有文采;二是“警”,即暗合文旨,有警策意义。
二、涵盖立意,总领全篇
作为应考作文,使阅卷者能一目了然地把握全文主旨是非常关键的,因此,在行文安排上最好能在开篇中反映出成文的立意,不可模糊、晦涩、拖沓。惟其如此,才不至于让阅卷者评卷时费解,甚至产生误解。立意句的语言表达要达到三个基本要求:一要精当凝练,力求表意明确;二要鲜明得体,力求准确把握;三要不落俗套,力求新颖深刻。
三、卓然文采,先声夺人
现行高考评分标准中,“发展等级”之一即为“有文采”,在文章起笔处对语言多加锤炼,生动形象、意蕴丰厚地表达,体现语言的灵动之美,自然会拨动阅卷者的心弦,达到赏心悦目的功效。想要达到如此效果,就要注意:从用词角度说,要做到用词准确、词汇丰富、搭配灵活。在准确的前提下,应善于使用叠音词、多重修饰语以及词语的超常搭配来实现用词的丰富性和灵活性;从句式角度说,要做到错落有致、生动活泼、韵律和谐。常用的形式有长句和短句的交替使用、整句和散句的灵活结合以及语序的优化调整等。
四、铺陈排比,蓄势贯通
排比可以给人结构匀称、语脉贯通、气势恢弘的语言美感。在文章开篇使用,就会在和谐的音韵和强烈的抒情中获得认可。当然,排比句不是简单拼凑和罗列,一定要注意其意蕴的流畅和层次的鲜明。另外,最好能与诸如比喻、反复、反问等修辞手法结合使用,不仅能体现深厚的文化品位和广阔的想像空间,更显得内容充实,形象突出,气势流畅,读来给人以极大的震撼。
五、以景衬情,沟通心境
古典诗词中多使用情景交融的写法,不仅丰富了诗词的容量,同时也拓宽了诗词的意境。在应考作文中,我们也不妨尝试这种方法。以景衬情的写法,有烘托环境、渲染气氛和奠定基调的作用。只要描写能做到恰到好处,自然可使阅卷者心绪随景而迁,乐于研读了。景物描写要注意:一要精炼,忌冗长而无物;二要有意蕴,使人情有所感;三要做到景象与心境的契合,不能游离于外。
六、巧设悬念,引而不发
文章开篇设置悬念,目的在于引发读者的好奇和关注,满怀浓厚兴趣随作者的“笔踪”去寻玄探虚,因此在应考时使用不失为一种好的方法。悬念的设置,可以直接设疑,在行文中再循进式层层揭示;也可以隐性设疑,使读者主动探求。无论如何去做,悬念的设置都要突出一个“巧”字:直接设疑要精巧而发人深思,隐性设疑要玄巧而引人入胜。设置悬念基本方法有:一要通过环境或人物描写,渲染情感气氛,让读者深受感染;二要交代事因,为事件出人意料的结果埋下伏笔;三要提示事件的矛盾焦点,引人关注;四要勾勒出人物的性格特征和显现人物之间的矛盾冲突。.
七、凭藉箴言,营造气势
谚语、诗词名句、中外名人名言甚至经典歌词,具有表达精练、含义深刻、脍炙人口、深入人心等特点。在考场作文中若能恰当借用,必能使文章神采飞扬 ,意蕴深刻。这也正是许多同学高考作文得高分的秘密法宝,是开篇营造气势,展现文化品位的有效方法。遵循“学以致用”的原则,平时就应该多做分类积累。积累多了,用起来才会得心应手。引用的箴言必须能与文章内容契合无间,要如细针密线,缝合无隙,切忌生硬地搬套。此外,还可以对所引箴言在内容或形式上作适当改造,活学活用,效果更佳。活用的基本方法有:一为“改”,即改换个别词语,使更合乎情境;二为“嵌”,即把所引内容直接写进行文语句中,使更融洽自然。
八、诙谐一笔,发人深省
幽默笔法应用到行文开篇,可以使阅卷者在微笑中激发阅读的兴趣。运用幽默手法,要做到诙谐而不失之无聊,轻松而不失之肤浅。也就是说,在滑稽可笑之中要含有一定的意味。寓庄于谐,严肃与玩笑结合,以引起对现实某些现象的思索。当然,不能为幽默而幽默,幽默要讲分寸、看对象。轻松发笑是幽默的形式,寓理于微笑之中、启人深思才是幽默的内核。同时还要注意:开篇使用这种手法,目的在于为揭示生活的真谛,表达丰富的情感,阐明深沉的哲思营造轻松的氛围,因此,要特别注意与文章主体内容的巧妙衔接。
在应考作文中,最好能熟练、灵活地将多种开篇技法结合使用,丰富而耐人寻味地展现语言内蕴,这样自会收到事半功倍的成效。
作者邮箱: xlhy25@sohu.com
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应考作文
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