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《友邦惊诧论》的批驳方式(网友来稿)
湖南永州八中 周志恩
议论文的批驳方式有直接驳论点的,也有驳论据或驳论证的。驳论据或驳论证其最终目的还是为了驳倒对方论点。当然,这三种批驳方式也可以综合运用。鲁迅先生在《“友邦惊诧”论》中便综合运用了驳论点、驳论据和驳论证这种方式,将敌论批驳得体无完肤。
鲁迅先生起笔介绍学生没有安心读书的环境、生命却时时受到严重威胁的请愿背景,对学生寄予深切的同情,接着陈述国民党政府对请愿学生采取的压制与诬蔑的卑劣态度,从而引出国民党政府的反动论调“友邦人士,莫名惊诧,长此以往,国将不国”。他之所以这样引出敌论,一方面抒写出对国民党政府卑劣行径的极端愤慨,一方面也为自己树立起批驳的靶子。
引出敌论后,鲁迅先生紧紧扣住敌论予以层层批驳。首先以直接驳论点的方式驳斥敌论“友邦人士,莫名惊诧”。作者运用排比句以英、法、美等帝国主义国家先是“不惊诧”后来却“惊诧了”的铁的事实,揭开帝国主义“友邦”的强盗面目,从而有力地回击了国民党政府:什么“友邦人士”!他们根本不是些“什么东西”!紧接着又用帝国主义“友邦”在自己国内以“监狱”蛮横维持他们“文明”的“秩序”,却厚颜无耻地对别国的事情指手划脚,说长道短,给予国民党政府有力的痛斥:得了吧,那些家伙还没有资格“惊诧”呢!你叫嚷些什么?!
以驳论点的方式否定了英、法、美等帝国主义国家的“友邦人士”身份,否定了帝国主义“友邦”“惊诧”的资格之后,作者又以驳论证的方式对准敌论的中心“长此以往,国将不国”予以一针见血的驳斥。作者从国民党政府对请愿学生实施压制与诬蔑,对“友邦人士”的“惊诧”发出“长此以往,国将不国”的叫喊的事实出发,用“好像……好像……好像……一样”推测出国民党政府的思维逻辑。如果“党国”不是这种思维逻辑,它便不会压制与诬蔑富有爱国心的请愿学生,便不会理睬“友邦人士”的“莫名惊诧”,不会发出“长此以往,国将不国”的叫喊。铁的事实恰恰证明“党国”正是这样一种思维逻辑,而这一思维逻辑却是荒谬至极!作者抖出“党国”荒谬的推理逻辑,目的在于证明其“长此以往,国将不国”的论调根本站不住脚。这里运用的是驳论证的方法。要真正解释“党国”这样荒谬的推理逻辑,可以在其反动电文里找到答案,那就是“友邦”要侵略、瓜分中国;“党国”对“友邦”的旨意心领神会,不敢有违。
先后以驳论点与驳论证的方法对敌论予以层层批驳之后,作者在文末又摘引报刊电文消息,用事实证明国民党政府称学生“将社会秩序,破坏无余”是虚假的,整个敌论在事实面前不攻自破。这里用驳论据的方式给予论敌以重创,从而出色地完成了对敌论尖锐深刻而全面有力的批驳。
作者邮箱:hnyzbzzhouzhien@126.com 作者邮箱: hnyzbzzhouzhien@126.com
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