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扩展语句失误例谈(网友来稿)
广东中山二中 蒋晓辉
扩展语句是近年才兴起的考查学生语言运用能力的新题型。一般的考生在这类的题上失分较严重,甚至一些高考复习资料的编写者都出现较严重的失误。本文拟就这个问题,谈谈个人看法。
一、2001年京、皖、蒙春季高考题:根据以下规定的情景,以“起跑线”为重点,扩展成一段话。不少于30个字。
情景一、田径场上
参考答案(任志鸿、优化设计上册P84):百米竞赛已经举枪,运动员在起跑线上,人人都是从零开始,没有偏袒和照顾。
这个答案是不合格的。题目要求以“起跑线”为重点,就是要求以“起跑线”作为陈述描写的对象,换句话说,就应该以它为主语。而参考答案所给的句子,根本看不出是以“起跑线”为重点来写的,而且句与句之间缺乏必要的联系,逻辑衔接力不强。换成下面的写法就比较好:
①田径场上,那条富于神秘色彩的白色起跑线一时间成了运动员迈向成功的起点,亿万人关注的焦点。
②田经场上,人们的目光都聚焦在那条细细的起跑线上,那是运动员飞奔向胜利的起点。
二题:请扩展下面的句子,具体描写常春藤攀缘伸展的情态(60字左右)
我天天望着窗口常春藤的生长,看它怎样攀缘,怎样舒展。
参考答案(《基础方略》):看它怎样伸开柔软的卷须,攀住一根缘引它的绳索,或一茎枯枝,看它怎样舒开折叠的嫩叶,渐渐变青,渐渐变老。
这个答案有几处错误:①题目要求“具体描写常春藤攀缘伸展的情态”自然应该抓住原句两个“怎样”来展开描写,然而扩文中照样把“怎样”写入,给人的感觉是仍然不知它“怎样”攀缘。②嫩叶怎么可能是折叠着的?③嫩叶的颜色没有交待,渐渐变青就没有依据。下面的写法就好一些:
它总是伸着长长的柔软的卷须,在风中摇曳着,一旦攀住一根绳索,或一茎枯枝,便努力地抓牢它,然后慢慢的将原来卷在一起的嫩叶舒展开,迎着阳光,在微风中舞蹈。
三题:对下面划线句进行扩展,强调人在孤独和繁闹中都能经常感到寂寞的具体景况(80字左右)
寂寞是一种灵魂上的苦闷孤独之感,无论是孤独中还是繁闹中,我们经常感到孤独。
参考答案(基础方略)“夜静酒阑人散后”我们感到空虚寂寞,“半身飘零孤旅”,我们感到寂寞,在灯红酒绿、繁华热闹的场合也感到寂寞。
第一:此答案连标点计算在内才50字,没有达到要求的字数。
第二:没有写出具体景况,句子也显得散乱。
此题可以答:冬夜灯前,四周都是夜色,四周都是寂寞;到处黑漆漆的,听不见一丁点人声,我们百无聊赖。华堂旅会,到处觥筹交错;灯红酒绿,到处莺歌燕舞,又总觉得热闹上他们的,我们什么也没有。
四题:根据下面这首小诗,展开想象,将该诗改为一篇短文。
古池 (日)松尾芭蕉
古池畔/青蛙一轻跃/水叮咚
要求:①改写要充分尊重原文的意境的情趣;②写成一个画面或镜头,不要再另行假想故事;③150这字左右。
参考答案(《基础方略》):一个初春的①早晨,松尾芭蕉先生在池畔悠闲地散步。池水碧波荡漾,充满生意。②池中新荷乍出,嫩绿清圆③的荷盘上点缀着粒粒晨露,煞是可爱。池畔也生出了鹅黄浅绿的春草。青蛙在池塘里,在荷叶上欢快的叫着。松尾先生被生机勃勃的池塘春景深深的陶醉了。④这时一只青蛙似乎发现了食物,猛然⑤从荷叶上跃进水中,水花四溅,发出叮咚的水响。
这个答案更糟。①诗歌题名为“古池”,改写就应该体现“古”字来,或用古树、古亭作陪衬,或用池岸的古朴来显示,或通过写平静荒凉来暗示。然而从改文中根本看不出一丝古意。②常识告诉我们,初春荷叶不可能长大,最多只能是荷钱浮在水面,再者初春时青蛙尚在冬眠,不能到处乱叫乱鸣,乱蹦乱跳。③扩展原诗,重点应放在第二句“青蛙一轻跃”,而改文的重点放在第一句,对二三句却没有做什么扩展。④青蛙“猛然”跃进水中,与后文的轻跃不能照应,与文中的“叮咚”的水响也不相符。⑤原诗只是选出一个场景展示古池由静而动,由死而活的意境。美感是通过意境的描绘显示出来的,但改文两次叙写松尾芭蕉先生,写松尾先生的感受,松尾先生本来是这一情景的观赏者,扩写后则成了改文作者的观赏对象了。这也是不合乎扩写要求的。
这个答案宜写成如下文字:
一个夏日的正午,太阳炙烤着大地。没有一丝风,也没有一丁点声响。一个废弃的池塘里,水平如镜,没有半点绮纶,几茎荷花独自开着,池畔生长着齐膝深的杂草。杂草丛里,一只青蛙圆瞪着双眼,盯着水面。突然,青蛙似乎发现了食物,纵身一跃,越过池边杂草,在空中划了一道优美的弧线,落入水中,叮咚一声,水花四溅。荷花荷叶便随着水波儿一齐摇晃起来,那溅在荷叶上的水珠,像粒粒在碧玉盘中打着转儿的玉豆儿,煞是可爱。(后一句若字数不允许则不写)。
作者邮箱: syxheiwei@21cn.com
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