平原一中 赵宗生

      中学生，多麽幸福的名字。中学生，血是热的，心是跳的 ，生龙活虎，激情四溢，每一个毛孔张开着，每一张脸都焕发着青春的光彩。

       中学时光，是人生的黄金时代，是富有诗意、充满激情的时代，是改变人生、创造未来的关键时期。这里有火红的青春，多彩的阳光，如梦的春风。多麽令人神往，多麽幸福的时光呀！这个阶段是学会求知、学会做人、学会合作的紧要关头。广大中学生理应抓住这大好时光，尽情挥洒自己的聪明才智，充分地发展自我，超越自我，用百分之二百的朝气去谱写生命的绝美篇章，达到自己中学时期的生命极致。拥有美好的中学时光是幸福的，缺乏中学时代的人生是不完整的人生，而中学时代缺乏人文精神则更是有缺陷的。

       我们痛心地看到了和美丽时代不和谐的景象。

       带着父母的期望、老师的嘱托、时代的要求，本应把全部的时间与精力都用在认真学习、提高素质上，本应让自己在学习上焕发生命的光彩，可是有的同学却“不务正业”，把美好的青春、大好的求学时光浪费在花前月下，卿卿我我中，浪费在充满暴力的网络游戏和无休止的聊天中，浪费在自己精心编织的白日梦（如一味沉浸在自己编织的美丽幻想中，不从一点一滴做起，以自我为中心极端自私自利的表现）里，浪费在与学习无关的扰乱自身发展的杂七杂八的事情（比如过分计较自己得失，以拉帮结派、吃喝玩乐、打架斗殴为乐事，重同学交往大于学习等等）上。。。。。。忘记了自己的社会角色，置自己使命于不顾，置校规校纪于不顾，挥霍父母的血汗，挥霍自己的宝贵青春。多年以后回首往事感到懊悔时，尽管知道了“锅是铁打的”，却一切晚矣，只能徒增人生的伤感，留下一辈子抹不平的创伤。

       人生关键处就那麽几步，而中学时代就是美丽人生非常关键的一步。可是有的同学的青春列车却驶错了方向，抹错了色彩，青春之火黯淡无光，人生之路从此狭窄。衷心希望误入迷途的同学及早回头，认认真真做人，踏踏实实做事，不辜负父母、老师的殷切期望。

      以上所说的同学 固然缺乏人文精神，但那些没有违规违纪的同学就具备人文精神吗？有的人做到了把精力用在学习上，但却非常自私，十分冷漠。集体的事情不闻不问；回答同学问题时漫不经心，敷衍了事；对老师、父母、学校缺乏感恩之心，对老师缺乏发自内心的尊敬，对父母缺乏足够的理解和关心，对学校缺乏热爱；一不如意就怨天尤人，指责同学、老师以及周围的环境，内心非常脆弱，对环境批评的多，建设的少；没有远大的理想，高尚的情操，良好的精神面貌，没有对他人、社会、国家的责任感，不能做到“天下兴亡，我的责任”，而是百般推委，寻找借口，推卸责任；对人民群众缺乏同情心，对社会不公无动于衷，甚至对那些腐败的享受羡慕不已；斤斤计较，吃不得亏，对人对事没有足够的宽容之心，不够大气；不注重从小事做起，好高务远，缺乏脚踏实地的务实态度；依赖性强，自主性差，思辩性差，不能积极主动的做事和思考，对科学对社会缺乏独立思考和理性批判；不注重生活体验，不能很好的关注社会，关注现实，关注人生，不能很好的理论联系实际；刻苦程度欠缺，吃不得苦，耐挫折能力差；不认真接受美好文化的熏陶，蔑视经典，学文的不注重理科，学理科的不注重文科。。。。。。。凡此种种，不一而足。这些同学将来走入社会都应该是这个年龄段的社会栋梁，但是人文精神的缺乏必然使他们难成大器，国家的发展，中华民族的伟大振兴就要受到影响，社会文明的持续发展就要受到极大的危害。

      现在很多人都在抱怨社会中存在的种种问题，但仅仅是埋怨而已，缺乏身体力行地投身改革的具体行动，没有一种“天下兴亡，我的责任”的大气，有时在遇到与自己切身利益相关的事情时自觉不自觉地向庸俗靠拢，甚至同流合污，沆瀣一气，所谓“白沙在涅，与之俱黑”，口口声声喊着打倒腐败，自己却在一步步走向腐败，真是可悲呀！而这些人很多都是学校教育培养出来的，他们的一举一动关系着社会的大局，但可惜的是他们往往认为是学校是学校，社会是社会，尽管也考上了大学，但由于缺乏人文精神的培育，底蕴不够，所以走上社会就成为了另一种样子，让社会完全同化了自己，美其名曰“成熟”。我看这种成熟还是不要的好。假如我们教育的学生都能具有良好的人文精神，把学校中培养的人文精神应用于社会，那我们的国家会发展的更快，社会会更加和谐，生活会更加美好。但我们痛心地看到：过去，很多同学不注重人文精神的培养，现在依然如此。社会原因我们姑且不论，凡事应多找找自身原因，反思一下自己。广大的学生应该很好地彻底反省一下自己存在的问题。

      现代教育正逐渐转向素质教育，其中非常重要的一点就是让广大学生成人、成材、成功，成人应该是主要的。我们的教育要培养大写的人，要让广大学生有高尚的道德情操，有远大的理想志向，有良好的精神面貌，有美好的情感，有健全的个性，有健康的心智，有丰富的知识，有创新的精神，有强健的体魄，有和世界对话的能力。。。。。。在中学这个特定的时期里所学到的东西——良好的精神气质、探索求知的乐趣、求真创造的欲望、独立自主的个性色彩、独立思考的习惯、坚定不移的信念、直面生活的激情、关怀社会的品格、心系家国的的情怀、健全的心态、系统扎实的知识、科学的方法等等——会溶进血液，渗入骨髓，化进生命中，长久地影响着一个人。一个人一旦错过中学时光，错过中学时期的人文熏陶，再想补救就有点晚了。

      中学生们面对自己存在的问题应该深刻反省，广大教育工作者更应该对当前教育所存在的问题做认真、细致的理性思考，竭力创造有形无形的人文氛围 ，让“八九点钟的太阳 ”金光灿烂，让学生的生命之花绚烂开放，让我们的国家巍然 屹立地球。 邮编253100电话13969291208

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