别的地方我不敢说，至少在没有多少“文化”可言的经贸大学，“墙壁文化”是堪与“课桌文学”相匹敌的另一道风景线。随便走进哪间教室，朝两边的墙壁上瞅上一眼，你就会发现这里已如京剧中的花脸，密密麻麻地涂满了字，运气好的话，还能欣赏到连特级大师都自愧弗如的抽象画。

        　　这些字，多是一些情感所至的精辟短章，或者是几句信手拈来的歪诗，又或者是煞费心思的引经据典之作。它们中，有清笔正楷细细勾描的蝇头小字，也有豪情万丈纵横捭阖的“大家手笔”；有催人泪下感人至深的真情悟语，也有荒诞不经随意涂抹的“天外来音”。可谓是千人千面，世间百态融于其中了。

        　　一日，笔者忽然心血来潮，将墙头题字中的有趣味者披拣出来，分类别门和大家共享。

        　　让我悄悄地告诉你

        　　先看一看用小刀刻在墙上的小诗：

        　　我爱你

        　　可是我不敢说

        　　我怕我说了

        　　我会死去

        　　我不怕死

        　　我怕我死了

        　　没有人

        　　像我一样爱你

        　　短短的十一行，给我们勾画出一个风情万种却又带着些许悲壮的小男孩形象。没出息人怀疑其中的誓言一般的深情流露。

        　　对许多男孩子来讲，向一个自己喜欢的女孩说一声“我爱你”，实在是一件太难的事。那面对面的尴尬和话到嘴边又咽回的怯懦，把男孩挡在爱情的外围，于是他们转向墙壁，以另外一种形式和表达自己那似乎见不了阳光的挚爱，虽不见得有实效，权作了心理的安慰吧。

        　　在“墙壁文化”作品中，最多涉及到的，不消说，仍是那个延续了几千年的永恒话题——爱情。笔者在一个角落里，发现了这样几句：

        　　爱上她

        　　只用了一秒

        　　忘记她

        　　却要耗尽我的一生

        　　旁边有人加了注解：初看此言，置之一笑；再看此言，感触良多；三看此言，岂非己乎？噫，吾泪之将至矣！

        　　如果说上面这些是那些少男少女的心灵独白，下面的这些就可以说是痴男怨女的一厢情愿，此地相思了。

        　　你知道我在想你吗

        　　在“怨女体裁”的墙头诗中，最有意见的要算这一组数字诗，看得出，作者可能是一位很有才气的女孩，引用了不少典故，淋漓尽致地表现了自己对远在他乡的“他”的思念，或是对那个抛弃自己另寻新欢的“他”的哀怨。

        　　“一别之后，二地相悬，只说是三四日，又谁知五六年，七弦琴无心弹，八行书无信传，九连环从中断，十里长亭眼望穿。百思想，千系念，万般无奈问苍天。”

        借古喻今，以诗中的怨妇代忧离的自己。

        　　下面又是一首数字诗：

        　　“下楼来，金钱卜落；问苍天，人在何方？恨王孙，一直去了；詈冤家，言去不回；悔当初，吾错失口；有上交，无下交；皂白何须问，分开不用刀；从今莫把仇人靠；千种相思一撤消。”这十句话分别影射了一到十十个数字，又是一首绝佳的怨妇诗。

        　　当然，“墙壁文化”也不只是这些“雅”作，那些“俗”作，甚至是俗不可耐、倒人胃口的东西部不少呢。

        　　别理我，烦着呢

        毛主席早就说：“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。”可是，有了牢骚话，还是说出来，写出来心里才更舒坦。

        　　鉴于我校美媚资源缺乏，有位同志沉不住气，遂写下一句“经贸大学无娇娘，枯杨败柳排成行。”不几日，便有女生在后面续上一句：惶言经贸无娇娘，只因未见本姑娘（好嘛，整个儿一大言不惭呐）。又有男生反击，引用古诗“天涯何处无芳草”——何必非在经贸找（呵呵，真让人大出一口恶气），不料随即又有女生续上一句“何况数量又不多，质量也不好（唉，这可是我们男生的痛处，只因我校阴盛阳衰，男生只占三分之一），且不管这场男女生大战进行到何时，咱们先看看别的吧。

        　　有人看不惯校园中谈恋爱现象太“火爆“，遂将李清照词《如梦令》稍加改动，妙手偶得一不令：

        　　昨夜饮酒过度

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        　　误入树林深处

        　　呕吐，呕吐

        　　惊起男女无数

        　　在捧腹大笑之余，你是否要多一份思考呢？更有人借一则千古流传的对联渲泄心头不满：

        南通州，北通州，南北通州通南北。

        　　你猜下联是什么？不是“东当铺，西当铺，东西当铺当东西”，却成了“男学生，女学生，男女学生生男女！”有点过吧？

        　　还有人素不喜那些校园“混混儿”，便拈来一首数字诗讽之：

        　　一本正经，二目无光，三餐不食，四体不勤，五谷不分，六神无主，七窍不通，八面威风，九坐不动，十分平庸。

        　　更有人乱涂乱画，还假以托辞：“我提议，有志于改造校园硬件环境的同学把墙面画满，这样学校就会重刷墙面，换了人间！”这是什么逻辑？！照这样说，如果同学们拆掉一座楼，学校岂不是要重造一座楼？

        　　“墙壁文化”，欲说还休……

        　　“墙壁文化”，套用一句很专业的话，“它是一定时期一定环境下的产物，它有着自己产生、发展、消亡的过程。”某种意义上来说，墙头文化是大学生们心态的集中反映，虽纷杂但却真这，少了许多修饰、虚伪，但其中也是泥沙俱下，鱼龙混杂，不乏有极其无聊的内容出现，这是我们在审视墙头文化时应该注意的。