作文训练

请以为题目，写一篇文章。

要求：（1）文体自选。（2）不少于800字。（3）不得抄袭。

[2005届重庆市高三联合诊断性考试题（第一次）]

[写作提示]

写作本文，应明确“和”的基本含义，以便立意构思。

一、 “和”的语义分析

“和”字在中国历史上出现较早。《尚书》出现“和”字共42次，《老子》一书出现了5次，《论语》出现8次。归纳起来，“和”字主要含义有：相安、协调、团结、和平、平息争端等。从现代社会心理学的视角看，“和”的概念类似于社会心理学讲的“和谐人际关系”、“合作”等概念。

二、“和”的心理特征

(1)和为贵    “和”的心态深入了中国人的心中，如“二人同心，其利断金”，“众心成城，众口铄金”，“和气生财”，“家和万事兴”，“家和万事成”等等，这类谚语都是从正面肯定了“和”的好处所在。

（2）企盼和事佬。问卷调查显示，对于“假如您现在正于某人发生争执，您内心是否企盼有和事佬出来打圆场？”这一问题的回答，约60.04%的人选择“有”，约39.96%的人选择“没有”。

（3）畏争  在国人的心目中，“争”字多带贬义，如“二虎相争，必有一伤”，“斗一斗，瘦一瘦”， “一争两丑，一让两有”，

（4）随大流   指个体按照大多数人的做法来行动。

（5）迁就  即为了不失和，尽管心中不同意他人的意见和做法，表面仍曲意求和或降格迁就。

（6）迎合  即猜度别人的心意而投其所好。

三、实现“和”的策略

（1）诚待人：在待人态度上要真诚待人

（2）行中庸：妥善处理好一切人际关系。[向人提要求应遵循心理换位（即将心比心）原则。诚实守信、宽容谦让、对人的过错委婉劝说）]

四、求诸己：发生矛盾应调和沟通。

五、立意

（1）“和”是打开人际交往心态的钥匙。

（2）尚和心态中，蕴涵着这样的意思：承认事物的差异性，要求从多样性中去谋求和谐统一关系。注重不同个性的人与人之间，要彼此尊重，养成一种具有共生取向的和谐发展的独立人格。这种思想，在今天仍有现实意义。

（3）尚和心态，在维护中华民族的统一，增强中华民族的群体凝聚力与合作精神，使人养成顾全大局的观念等方面，具有积极作用。

（4）尚和思想，在今天对全球社会发展仍具有重要意义。在“和”的环境中，人类发创造力能得到最大的发挥。人类创造的文明成果，能得到最有效的正向积累。尤其是在全球问题日益严重的今天，没有和平，就意味着战争和毁灭。

……

[习作例文]

和为贵

四川绵阳普明中学 高2005级（18）班   王颖

何为贵？和为贵也。大至天地万物，小至亲友近邻，远涉国际外交，近到待人接物，和，都是不可或缺的诤友。

自然界的发展不可无“和”。古语云：天地和而万物生。正是因为有“和”，日月才能够撒播光明于乾坤，大地才“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”；正因为有“和”，山水才能演绎“青山长在，绿水长流”的传奇，才能呈现 “山如眉黛凝，水若眼波横”的柔美；正是因为有“和”，风雨雷电才能奏响雄伟的交响，春夏秋冬才能周而复始的循环。“和”，使自然界产生，使自然界发展，使自然界美丽以多姿，神秘而多彩！

人与人的关系不可以无“和”。无论是“和气生财”或是“家和万事兴”，都向我们传达着一个信息：“和”是人际关系的减震器、润滑油，是生活的芳香剂。“和”，可以在我们出现误会、产生分歧、发生矛盾时，充当调停人，化一场既恼人难堪又剑拔弩张的干戈为玉帛。所以，当我们争吵得面红耳赤几乎兵刃相向时，为何不试着听从“和”的召唤和教诲，心平气和地伸出双手与对方相握？当我们冷战静坐相对无言时，为何不让“和”来解开我们心中的乱结，诚心真意地给对方一个友好的微笑？“和”，是针是线，轻柔地缝补着我们生活中的裂痕；“和”，是光是热，驱散着我们心中的阴云和寒冷。

当然，“和”并不意味着无条件地退让。求“和”，应理解为追求和睦、和平、和谐，而不是无原则地打着“和”的旗号，做着与“和”背离的事。“和”有其自身的原则和尊严。和为贵，便是当我们错误地责怪了别人时，向别人诚挚地道歉；也是当别人被我们错怪时允许他们据理力争。这也是“和”，是让“和”有更正确的立足点。

“和”，如阳光，可以溶解心中的坚冰；如春风，可以拂去心中的阴霾；如火炬，可以照亮人际的天空！“和”使人与人沟通更加有效，更加畅通。

“和”，如清泉，如明镜，善鉴万物。她不仅折射出我们心灵疆域的宽广与否，更映射出我们心灵宇宙的博大和深邃的程度。

“和”，以其深刻的内涵与博大的包容，养育了自然，化育着人类，散发出迷人的馨香，旷远而持久，神圣且宝贵！

[点评]

本文以“和为贵”为中心，紧扣题目，首先从“自然发展不可以无和”入手，阐明“和”的重要；接着，从“人与人的关系不可无和”切入，进一步阐述“和”在协调人际关系方面的意义。但作者并未就此收束，而是辩证地指出，“和”也不是无条件地退让，“和”也有其自身的原则和尊严。点到为止，很有分寸。特别是第4段末“和为贵，便是……让和有更正确的立足点”的补充，体现了文章思路的缜密。千古文章意为高。作文不仅要有流丽的文笔，还应有作者自己对问题的看法，有启发性，这正是高考作文应努力追求的。

至于本文语言的简洁、凝练，巧妙的设喻，诗文的引用，都是值得认真借鉴的。此不赘述。

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