中学语文教学资源网 手机版
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
杂文参考
》
作品赏析
阅读:3577
标签:
作品赏析
苍凉雄壮《塞下曲》,高亢激越战地声——李白《塞下曲六首》(其一)赏析(网友来稿)
长沙市雅礼中学 徐昌才
塞下曲六首(其一)
李白
五月天山雪,无花只有寒。
笛中闻折柳,春色未曾看。
晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑,直为斩楼兰。
说起戍边将士,人们自然容易联想到诸如“钢筋铁骨”、“铜墙铁壁”、“固若金汤”之类的词语,似乎军人天生就是一副凛然可敬,岿然不动的铁石心肠。其实,他们也是血肉之躯,也有七情六欲,人之常情。只不过,大敌当前,大局为重,保家卫国的那份神圣庄严暂时压倒了思家念亲的离愁苦怨而已。李白的名作《塞下曲》就生动形象地描述了将士们这种丰富而复杂的内心世界,其景苍凉,其情凄婉,其志豪壮,读来激动人心,感人肺腑。
诗歌前面四句写环境,抒心绪。五月的天山,白雪皑皑,千年不化,冷风嗖嗖,寒气逼人。在内地,这可是一个百花盛开、姹紫嫣红的美好季节。巧妙的对比凸现边地的苦寒恶劣。“无花”二字双关春风不到、万物凋蔽的荒芜萧索,“五月”则又分明暗示天山一带一年四季朔风凛冽、寒凉刺骨的气候特点。一二句环境描写烘托三四句的乡思离愁。“折柳”即《折杨柳》曲的简称,暗含思乡离别之苦怨。“笛中闻折柳”话外有音,意谓眼前春风不度,无柳可折,无花可赏,所有的离情别绪、乡思愁恨都只好闻之于笛,戚戚于心了。这四句意脉贯通,一气直下,措语天然,结意深婉。由此,我们感受到了边关将士置身荒寒绝域的肌肤之痛和背井离乡、思家念亲的心灵煎熬之苦。意境雄阔而苍凉,情调凄婉而悲壮。
诗歌后面四句描细节,状豪情。五六两句互文见义,描绘将士们紧张激烈的军旅生活。拂晓,鸣金击鼓,整个军队步调一致,进退有度,军纪严肃,气氛紧张。只言“晓战”,则见整日行军,全天战斗的忙碌紧张。晚上,枕戈待旦,严阵以待,不说“宵眠枕玉鞍”,而说“宵眠抱玉鞍”,一字之易,紧张状态尤为突出,似乎一当报警,战士们便能翻身上马,奋勇出击。这两句只写一“晓”一“宵”,略去全日生活,足见将士们征南战北,纵横驰骋,夜以继日,奋战不息的英勇顽强。七八两句音情高亢,意愿绝决,化用西汉介子傅的故事而又翻出新意,雄快有力,振奋人心。西汉时期,楼兰(西域国名)王贪财,屡次劫杀前往西域的汉使,傅子介受霍光派遣出使西域,计斩楼兰王,为国立功,诗歌末尾这两句化用这一典故表达了边塞将士杀敌报国,为国立功的爱国激情。“愿”字与“直为”,斩钉截铁,掷地有声,烘托出了将士们同仇敌忾,建功立业的精神气概。后面四句描写指挥若定、进退有度的战斗,描写枕戈待旦、跃跃欲试的休息,描写誓死奋战、义无返顾的绝决,都让人感到字里行间充溢着一股无坚不摧、无战不胜的豪迈激情,这股高亢激越、雄放有力的豪情完全压倒了诗歌前面四句所描写的艰难苦恨。读着读着,我们会从荒寒苦痛的苍凉中萌生一份坚强不屈的豪情,不为别的,只为李白笔下的铁骨英雄!
(长沙市雅礼中学徐昌才410007邮箱:xccwxx@163.net)
作者邮箱: xccwxx@163.net
标签:
作品赏析
苍凉雄壮
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
上一篇:
比较阅读在《济南的冬天》教学中的运用(网友来稿)
下一篇:
巍巍中山陵(苏教版七年级下)(网友来稿)
教学设计分类检索
人教版
|
苏教版
|
粤教版
|
语文版
|
北师大
七年级
|
八年级
|
九年级
|
高一
|
高二
|
高三
教案
|
导学案
|
说课
|
课堂实录
|
教学案例
|
反思
教学论文分类检索
教学反思
|
教学计划
|
教学总结
|
备课资料
|
德育论文
|
作文指导
|
中考指导
|
高考指导
师生作品分类检索
教师随笔
|
学生随笔
|
作品赏析
|
初中习作
|
中考范文
|
高中习作
|
高考范文
|
作文素材
|
散文小说
|
古文阅读
红楼梦
,
神话
,
孔子
,
庄子
,
李白
,
杜甫
,
苏轼
,
东坡
,
李清照
,
赏析
,
唐诗
,
宋词
,
诗歌
,
鲁迅
,
小说
,
散文
,
文学
,
作文教学
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
手机:
13958889955
电脑版