山东临沭大兴中学 王绪春 王春霞

      学生作文能否有所突破，某种程度上就在于教师能否放手，对学生的条条框框愈多，学生便难以施展开手脚，尤其是对刚刚步入写作殿堂（大多还在殿堂外徘徊，甚至连门径尚未摸到）的学生，对其指手画脚愈多，愈适得其反。"巧娘拙女”的现实，大概是这不如意，那不称心，横加指责的结果，作文方面的名师往往难出高徒，与此同理，所以在写作方面，教师应大胆放手，让学生多在“水”中呆一呆，多在“田”里练一练；他们才能慢慢悟出其中的道，修成内在的功，成为“戏水”的高手，“犁田”的巧匠。

      无病呻吟，令人厌恶，矫揉做作，难成佳作，去体味生活的酸、甜、苦、辣，咀嚼爱与恨，喜与忧的相通，心为之动，情为之荡，血为之沸腾，无须绞尽脑汁，冥思苦想，吐之便成妙篇。

      关注生活，“一叶落可知秋之将至”，一草生可知春之萌动，鹰来燕往的踪迹，你会寻觅，花开花落的瞬间，你会思考，掬一捧家乡的水，那清冽的甘甜会润泽你的心肺，登临异国的山，那奇伟的雄姿会震撼你的心灵……。

      关注生活，点点滴滴难逃你的法眼，眼前的世界便不会枯燥乏味，丰富多彩的画面会被你尽纳眼底，你会生“会当凌绝顶”的豪情，你能有“同是天涯沦落人”的感慨，你会发现“沉舟侧畔”的风景，你能体味，“灯火阑珊”的执着。

      《零点调查——关注》就是这样一朵小花，是生活赐与的甜果。

      零点调查——关注

      （镜头一）：“走东街，串西巷，手中握个打狗棒；朝南走，往北行，见个人儿咱磕头。”

      “三大婶，二大娘，还有漂亮的小姑娘；开开门，舀点汤，给个馒头咱不嫌脏。”

      一个身材高大，满脸油污，肩背一个破书包的强壮乞丐，从街头闪出，边走边唱，奔向一家门口。房门拍的山响，里面走出一位年轻的妇女，手中拿着半张煎并，边递边说：“这么大的小伙子，要饭不丢人那。”“不怕丢，不怕丑，东转西逛乐悠悠。”“那，你要到哪天那？”“张家的湿，李家的干，要到哪天是哪天！”……

      （画外音：当我们的镜头定格在那张有些狡黠，带点玩世不恭的健康的脸上的时候，我们的心禁不住有些悲哀，社会给人们提供了施展才华的空间，有力气可以凭力气吃饭，有本领可以仗本领闯世界，这小伙子有强壮的身体，不乏聪明和才华，听他的那些现编现唱的歌词，你就会感受到这一点， 我们只能说：“小伙子，站起来吧，不要见人就磕头。”）

      （镜头二）：夕阳西下，瘠薄的山坡上，一位 十一二岁的小姑娘正吃力地用镐头刨地，满脸的汗水，一位年迈的老婆婆颤巍巍地正撒种。

      “孩子，你歇会儿吧，下了学，还要种地，要不是你爹娘去的早……”

      “奶奶，你甭说了，你忘了早先的话了？”

      “对！对！孩子，人活着就是要有点志气，那，叫什么来着？”

      “天道酬勤！”……

      （画外音：说什么好呢，无须再说，我们真诚的祝愿——婆婆`小姑娘珍重。）

      （镜头三）：一座新房拔地而起，新房前人头攒动，个个欢声笑语，大家簇拥着一对新人，笑着闹着。

      “大家不要说话，现在让我们请‘兔子王’给我们讲一讲他治富的秘诀，恋爱的经过，好不好？”

      “好！”

      “要说，这还得感谢镇里的李镇长呢！是他多次给咱指路子，送来扶贫贷款，还专门联系给俺送技术，俺就一步一步越来越发展了。”

      “哎，怎么没有恋爱的经过。”

      “那，联系到的人就是……”

      “既送技术又送人，就多了一项发展了。”

      人们开怀大笑，笑声传的很远很远……

      （画外音：农村不缺人，他们少的是治富的门路，发展的资金，一旦找到门路，他们有的是力气和智慧，他们可以大有作为。）

      记者点评：弱势群体需要关注，他们关系国的发展，社会的稳定，这是每一位官员义不容辞的责任，也是每一位公民应尽的责任，他们既需要精神的支持，也需要物质的帮助，伸出你的手吧！给社会一份关注，尽你一份责任。

      （276707 山东临沭大兴中学 王天惠）

      作者剪辑生活中几个鲜活的镜头，用关注的目光透视，掘出生活的真章，社会的底蕴，角度虽小，却巧妙扣住时代的脉搏，聚焦弱势群体。如果没有对社会生活的观察和体验，是难唱响与现实同步的歌调的。

      “如果一篇文章，一个演员，颠来倒去，总是那么几个名词，一套学生腔，没有一点生动活泼的语言，这岂不是语言无味，面目可憎，像个瘪三吗？”（毛泽东反对党八股）“没有美的语言就没有文学，至少是没有好的文学。”（丁玲）事实也正如此，一篇文章，若是没有精妙的语言是难以动人的，“言之无文，传之不远”。

      那么，语言的功夫应下在哪里呢？

      不外乎两个方面：词语的丰富，表达的精妙。

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      丰富词汇靠平时的积累，多读开阔眼界的同时，自然可接收很多的词汇信息；多听，增加生活历练的同时，富有生活气息的新鲜用语会接踵而至，多想，巩固词语的同时，把玩体悟语言的妙处；多写，运用中使词汇不断增加其魅力。

      你想表达精妙，“无他，唯手熟尔”；熟自然“巧”生，“油自钱孔入而钱不湿”的境界就会产生。

      熟之道在多方开僻写作的途径，小到造句，大到练笔，自创哲言，真情日记，寓言，乃至诗歌，小说，剧本……形式灵活多样。“功到自然成”句式之整，修饰之妙，用词之丰……便会得以体现，臻于成熟，个性化的语言也就逐渐得以凸现。

      看《责任是什么》：

      责任是什么

      一

      是春风就该吹红花朵，是秋霜就需染翠松柏；是春雨就应滋润嫩嫩的禾苗，是寒雪就要覆盖山峦塞河川。

      抚养孩子是母亲的责任，疼爱妻子是丈夫的责任，赡养老人是儿女的责任，让学生愉快成长，饱吮知识的琼浆是教师的责任。

      农民的责任是产出粮，工人的责任是炼出钢，解放军的责任是握紧手中的枪，官员的责任是能写出国家强大辉煌的篇章。

      二

      是小鸟就该在林间啁啾，是山花就需在崖畔竟吐芬芳，是雄鹰就应在九天搏击风暴，是冬梅就需傲风斗雪给大地添幽香。

      让车辆正点奔驰是司机的责任，把贪官污吏绳之以法是检查官的责任，抑制通货膨胀是经济学家的责任。

      诗人的责任是让社会激情似火；哲学家的责任是能使人民静静地思索；科学家的责任是让宇宙飞船九天巡游，演员的责任是能奏出祖国五彩的充溢生机的春天的歌。

      三

      鸡不司晨，狗不守户，养个老猫不捉鼠，哪不叫责任。

      花不露容，草不着翠，牵牛攀高不吹号，哪不是责任。

      责任，责任就是恋人热烈持久的吻。

      责任，责任就是交通亭永不熄灭的红绿灯。

      责任，责任就是你、我、他心中永恒的自信。

      （276707 山东临沭大兴中学 李雪 ）

      从文中，即能看出作者语言的功底。句式整齐，类比丰富，用语精妙，这些使文章的魅力四射，让人不能不说“爱你没商量”。

      教师给点“阳光”，学生便能灿烂，教师洒些甘霖，学生就可辉煌，不要束缚、限制，放放手，让学生自由放飞想象的翅膀，在生活的风雨中历练，不要吝啬，多给学生鼓励，他们会还你，春色满园，秋实遍地。

      作者邮箱： wxc@Iywww.com