沈乔影同学在《菊花盛开，让我陶醉》一文中写道：

      ……当你走近盛开的菊花时，那一簇簇小月芽似的花瓣向你张开欢迎的臂膀。有时，几粒水珠呆在叶片上，在阳光的照耀下，闪闪发光。此时，觉得那美丽的菊花开得更灿烂了。

      当你远远地观看菊花时，一片片，一丛丛，一团团，像天边的晚霞，像遍地的黄金，像皑皑的白雪。

      啊！多美的菊花！你那美丽的花朵令我神往，你为人们绽放出生命中所有的美丽。我爱菊花，那一根根碧绿的茎，那一片片翠绿的叶，无不让我陶醉。……

      刘小露同学的《想起了老师的叮咛》和《刻在心上的记忆》发表于市局教研室主编的《初中生写作指导》一书。

      数十篇学生习作被选入《初一（2）班优秀习作集》。

      一学期以来，作文教学取得了丰硕成果。回首新理念下的作文教学实践，值得总结的实在不少。

      一、强化情意训练。

      新编《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》指出：“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格。”作文教学应该重视写作的情意训练与态度的养成，把人格的形成发展同语言能力的形成发展结合起来，摒弃纯形式的作文训练方式。