作 者/(云南个旧二中)

A：我们祖国的语言丰富多彩。

B：对！

A：我们祖国的语言奥妙无穷。

B：对！

A：在语言方面，我们俩好有一比。

B：怎么比？

A：一个是大学里的博士生，一个是小学一年级的留级生。

B：这是什么比喻呀！……好，好。那我倒要向你请教请教。

A：（得意地）不用客气！

B：瞧她那臭美样……好，听好——

（C和D跑上台）

B：你们两个跑上来捣什么乱？

C：（方言）我们米有上来捣乱喃，是听挨边呢挨些人讲，直呢有根语言专家，

D：（方言）还是根天上呢晓得一半，地上呢全部晓得呢埃份博士呢！

CD：（方言）我们来直尼请教语言问题喃。

A：两位小朋友，请讲普通话。

CD：普通话？

A：“写规范字，讲普通话”，你们学校那边的墙上就写着，两位小朋友，没有看见？

CD：（方言）埋埋！真呢像根语言专家！

A：刚才两位小朋友使用的语言叫“方言”。

CD：（彩色普通话）哈，直回我们只讲直根普通话，不讲埃根方言。

A：这叫“彩色普通话”，又叫“马街普通话”。

B：（方言）你们两个也真是的，净让直根语言专家看我们的笑话。……（普通话）这叫“彩色普通话”，众所周知，你别自鸣得意！

A：“众所周知，自鸣得意”。这叫成语。

C：你是语言专家？

A：是的。

D：语言专家就是你？

A：没错！

C：好，听这个——（“哈尼语”）“红河人民广播电台，刚才科罗科罗尼响，不是北京时间，是话筒倒赖……” B：说什么呀！

CD：（哈尼语）“撒芝哈拉莫得西，哀海草瓦左。”

A：哈尼族的哈尼语。意思是“这是美丽的校园，我在这里读书学习。”

CD：扳扎！老实呢扳扎！ B：嗨！又说方言了！

A：这样吧，我们来比一比，看谁用成语用得最恰当，说得最巧妙。

BCD：比就比，不怕你是语言专家！

A：国庆节那天，七层楼、小花园——人山人海。

B：新千年到来时——瑞雪飘飘，火树银花。

C：五一路、人民路——张灯结彩，五彩缤纷。

D：再看老阳山——

ABC：怎么样？

D：远看青山绿水，近看狗屎成堆！

ABC：嗨，什么成语！

A：我这人长得——亭亭玉立，端庄秀气。

BCD：呸！一副孔雀样！

B：要这么说，我这人长得——鼻子是鼻子，眼睛是眼睛，眉清目秀。

C：废话，长得鼻子是眼睛，眼睛是鼻子的是——

ACD：怪物！

C：要这么说，我这人长得——身材苗条，出类拔萃，唱歌唱得像——

ABD：癞蛤蟆！

C：什么癞蛤蟆，是马大哈！

ABD：嗨！

C：我舞姿优美，跳舞跳得像——

ABD：广播体操！

C：什么广播体操！是孔雀开屏！

ABD：没羞没臊。

A：走进个旧二中，校园整洁，绿草坪上四个大字：自强不息。

BCD：好！

B：老师们——孜孜不倦，兢兢业业。

C：教室里——时而鸦雀无声，时而书声朗朗。

D：下课时——万许嵩和潘兵兵时而追逐打闹，时而鬼哭狼嚎。

ABC：嗨，这不像话！

A：老师说我的作文——有条有理。

B：老师说我的作文——构思巧妙。

C：老师说我的作文——是金不换。

AB：嗨，什么金不换，白看也不要！

D：老师说我的作文（作哭状）……

ABC：小朋友，好好的，你怎么哭了？

D：老师说我的作文——语无伦次。

ABC：还有呢？

D：胡编乱造。

ABC：还有呢？

D：牛头不对马嘴。 

ABC：嗨！

A：小朋友，别难过！你不想想，咱们俩什么关系？

BC：什么关系？

A：半斤八两，没心没肺……

BC：嗨！瞧这成语说的，还语言专家呢！ 

B：应该说我们俩——团结友爱……

ACD：对！

B：爱就一个字——

ACD：哪个字？

B：——流川枫，笑傲江湖！

ACD：咳！这都哪跟哪啊！

A：我们俩互相帮助……

BCD：对！

A：我们俩——

BCD：怎么样？

A：月黑风高，夜深人静……

BCD：夷？

A：在……在……

BCD：在什么？

A：（唱）：“在一个漆黑的夜晚，有一个偷窖盖……”

BCD：“抓贼！抓贼！”

BCD：嗨！