中学语文教学资源网 手机版
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
教育新闻
》
备课资料
阅读:1031
标签:
备课资料
《现代语文》创刊40周年诚挚约稿(网友来稿)
《现代语文》是一份崛起于中国古代最伟大的教育家孔子故乡的语文教育月刊,原名《语文函授》,是中国最早的语文教育刊物之一,多年的办刊历史积淀下丰富浓厚的文化底蕴。国内外公开发行,以“传播现代语文观念,为中学语文教学服务,为中学生语文生活服务”为办刊宗旨,为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管,曲阜师范大学主办。
《现代语文》高中读写与考试版、初中读写与考试版各设三大版块:遍览天下文章、抒写人间百态、品味语文生活,并有“来自阅卷一线的报告”一特色栏目,主要是供学生学习和教师教学参考用,为实践方面的杂志,推荐的阅读文章一般在2000内,荐读短评不要超过500字;学生习作在2000字内,要有指导教师和简短评语;教师指导类文章一般在2000字内,练习请附答案;语文百科知识、常识、咬文嚼字等在1000内最好。
《现代语文》理论研究版有四个版块:文学研究、中国语言研究、语文教学研究、写作研究,刊登纯理论的、前沿的、精短的文章,字数一般在4000字内,谢绝教案等解决教材某篇课文等具体问题的文章。
为了便于及时对稿件的编辑和审阅,来稿最好采用电子邮件的形式,来稿请注明投稿字样。
■电子邮件 xdyw_sd@sohu.com (此次征稿专用信箱);电子邮件是最为流行的投稿方式,速度快,费用低,请事先准备好稿件。
学生版栏目设置及要求
遍览天下文章 (22码)
(一) 文学视野
中外美文:开卷美文(精选名家美文名篇,原文和赏析文字限2000字内)
中外美文(1800字内)
小说观览(微型小说或小说梗概,尽量选微型小说)
诗林漫步(选贴近读者心灵和生活的诗歌佳作,不限于名家)
名著导读(包括原作简介、导读文字两部分)
文学大家(名家简介和代表著作梗概两部分,作品一般为不是非常知名又具有介绍必要的文学名著,1800字左右)
(二) 佳作欣赏
时文赏读(时文赏读,必须新,必须是近年来的佳作,每期共2-3篇,赏读文字每篇在300字内)
比较阅读(选择两篇有相同话题的名篇或报刊时文,进行比较阅读,字数在4000字内,比较赏读文字限400字内)
青春阅读(选指导青少年思想、学习、生活等的文章,1500字左右)
(三) 另类阅读
智慧阅读:从名句看名著:名句50字内,梗概在400字内;
古典文学中的智慧:古文(寓言和其他哲理小故事)在100字内、译文在150字内、哲理解读在50字内,这两个栏目可分开排
文化名著(主要收入拓展视野和提高学生品位的作品,包括原作简介、作者简介及在文化史上的地位)
(四)科学小品(经典或最新科普文章选读1500字内)
(五)双语链接
时尚英语(选择和时尚的、流行的事物有关的适合中学生阅读的外语短文,并加单词注释和汉语译文,每篇限1300字内)
英语快餐(英语经典短文,加生僻单词注释,限300字内)
经典对译(经典英文著作英文梗概,可以是中文精美短文,均包括注解、译文,每篇限1200字内)
(六)边读边练
新闻点击(时事阅读及报刊内容阅读训练,2000字内)
应试阅读指导(每期可选两篇,每篇1000字左右)
应试阅读训练(以考试阅读训练题型设计为主,1码内可有两篇练习)
(七)课文研读(课文导读类型的文章,必须是多数教材都有经典篇目,必须有可读性,每篇限1500字内,每期限6篇)
抒写人生百态 (18码)
(一) 这样作文
作文指径(教师指导文章,限1200字内,必须实用)
习作评析(有代表性的学生作文评析,可以是同题作文评析,要有眉批、旁批和总评,评析文字限300字,每期选1-2篇)
素材卡片(有关作文写作中常用到的素材,每卡限300字内)
(二)校园文学
文学社团:文学社团(文学社团介绍及社员作品)
名校、理事校习作巡展(刊登全国名校或本刊理事单位的学生作品)
文学新星(介绍文学创作水平比较高的青少年学生及其作品展示)
花季心曲:青春短笛(学生诗歌作品)
展开全文阅读
朝花即拾(中学生写自己生活、学习、感情故事的散文作品,1000字左右)
新新人类(学生小说作品、剧本等,2500内)
获奖作文或征文选登
品味语文生活 (6码)
(一)影视作品掠影
走近奥斯卡(介绍影片和欣赏文字共在1300字内)
聚焦新影视(介绍影视片和欣赏文字共在1300字)
(二)语文快餐(语文之外的人文方面的知识卡片,每卡限300字内)
(三)语文小百科
咬文嚼字(解释有关生活和学习中经常误用的字、词语,每篇限800字内)
文学小故事(文坛的小故事,每篇限300字内)
社会语文大观(社会上常用的一些语文常识、语言笑话、语言幽默等,每则限400字内,)
(四)青春语文小档案(中学生个人个性档案和阅读之最、语文学习之最等约)
(五)语文学习名师谈
理论研究版版块设置
一、中国文学研究
二、中国语言研究
三、语文教学研究
四、写作研究
标签:
备课资料
现代语
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
上一篇:
外国诗两首(教师中心稿)
下一篇:
神奇的极光(网友来稿)
教学设计分类检索
人教版
|
苏教版
|
粤教版
|
语文版
|
北师大
七年级
|
八年级
|
九年级
|
高一
|
高二
|
高三
教案
|
导学案
|
说课
|
课堂实录
|
教学案例
|
反思
教学论文分类检索
教学反思
|
教学计划
|
教学总结
|
备课资料
|
德育论文
|
作文指导
|
中考指导
|
高考指导
师生作品分类检索
教师随笔
|
学生随笔
|
作品赏析
|
初中习作
|
中考范文
|
高中习作
|
高考范文
|
作文素材
|
散文小说
|
古文阅读
红楼梦
,
神话
,
孔子
,
庄子
,
李白
,
杜甫
,
苏轼
,
东坡
,
李清照
,
赏析
,
唐诗
,
宋词
,
诗歌
,
鲁迅
,
小说
,
散文
,
文学
,
作文教学
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
手机:
13958889955
电脑版