江苏省淮北中学 赵同宇

      很多学生问我：什么样的学生才算成功？成功的标准是什么？如何界定？那么成功是什么？先看一首小诗：

      《梦想的天空》

      每一朵流云，都承载着一个梦；

      每一对翅膀，都背负着一个梦；

      每一片天空下，都成长着一个梦；

      我们是无畏的攀登者，耸入云端的高山，

      也无法让我们退缩；

      我们是执着的寻梦者，千难万险的困阻，

      也不会使我们驻足。

      在这里，我们许下诺言，并向着目标扬帆起航；

      在这里，我们准备搏击风浪，驶向金色的彼岸；

      在这里，在梦想的天空下，我们放飞梦想。

      我们期待着成功，我们孕育着希望；

      当梦想化为现实时，成功正

      催生着

      更大的梦想。

      成功或许会迟到，

      但永远不会缺席。

      坦白地说：给成功、优秀的学生下定义有一定的难度，因为成功对不同的人来讲， 其衡量的标准也有所不同。作为教师，不能简单地用智力发展或认知结构等术语来给成功与否下定义，因为在学生成长的过程中，许多其他领域的发展同样重要。具体点说，要想成为一名优秀学生，必须在以下三方面均衡发展，而不仅仅体现在学习上，即：智力、知识方面，个性方面，社会方面。

      一 与个人发展有关的基本特点：

      1、充满朝气、活力；

      A、在课堂上学生学习态度积极主动；

      B、身体健康、精力充沛；

      C、对老师讲解的内容反应机敏，能准确表达自己的见解并善于提出问题；

      D、对学习具有一定的主动性、自觉性；

      2、能自觉安排好自己的事情。

      善于管理自己，不用别人告诉他们该做什么及怎样做。

      对学习有一定的自主能力，平时随身带着一些必要的学习材料，便于随时随地地准备学习。

      能有效安排自己的学习时间，因故耽误了课程，能找老师主动补上。

      3、能努力学习，积极投入。

      努力学习，持之以恒，即使在学习难度较大的情况下，也不轻易丧失信心；

      4、了解自己的能力与不足。

      二、有关个性发展的其他特点：

      1、 成功的学生有一定的幽默感，且精神状态良好。

      2、 勇于探索，积极反思，不轻易接受那些未经过检验而提供给他们的东西，有自己的见解并喜欢表达出来。

      3、懂礼貌，具备一定的社交能力。

      三、同社会发展有关的一些特点

      1、能尊重他人，待人宽厚，善于接受他人意见，思想解放；

      2、积极参与学校各种活动；

      3、能将自己融于集体及周围环境中；

      4、具备一定的组织能力并付诸实现；

      综上所述，凡是具备或接近上述这些特点的学生就是一名成功的学生、优秀的学生。

      作者邮箱： zhaotongyu888@163.com