中学语文教学资源网 手机版
类目:首页教学文摘教学论文
阅读:4145  
标签:教学论文
儿化的作用


汪克胜

 “儿”连在别的音节后面作词尾时,就失去独立性,和前面的音节融合成一个音节,使前一个音节的韵母带上一个卷舌动作的韵尾,成为卷舌韵母即儿化韵。这种现象叫做“儿化”。同学们别小看“儿化”,它在意思的表达上是有一定作用的。 

  一、有些词儿化后表示喜爱的心情。如: 

  鲜花儿、女孩儿、好玩儿、山歌儿 

  二、有些词儿化后表示“小”、“少”的意思。如: 

  小孩儿、竹棍儿、门缝儿、一会儿 

  三、有的词儿化后表示温和的态度。如: 

  您慢慢儿地说、我和你说说贴心的话儿 

  四、有些动词、形容词儿化后变成名词。如: 

  盖(动词)——盖儿(名词) 

  画(动词)——画儿(名词) 

  尖(形容词)——尖儿(名词) 

  五、有些词儿化后意思变了。如: 

  眼(眼睛)——眼儿(“小洞”之义) 

  头(脑袋)——头儿(“负责人”之义) 

标签:教学论文 儿化的作
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信

上一篇:《百家姓》缘何“赵钱孙李”开头?
下一篇:五花八“门”
教学设计分类检索
人教版| 苏教版| 粤教版| 语文版| 北师大
七年级| 八年级| 九年级| 高一| 高二| 高三
教案| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
教学论文分类检索
教学反思| 教学计划| 教学总结| 备课资料| 德育论文| 作文指导| 中考指导| 高考指导
师生作品分类检索
教师随笔| 学生随笔| 作品赏析| 初中习作| 中考范文| 高中习作| 高考范文| 作文素材| 散文小说| 古文阅读
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学作文教学
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
手机:13958889955 电脑版