孟老师：

    您好！

    我是一名四年级语文教师，对于今年期末试卷上有一项“划去不

正确的读音”有点疑问，请孟老师给予指教。

    “晚上睡觉前，他总要习惯地回顾一下当（ dāng  dàng）天的

学习内容。”

    新华字典和现代汉语词典上只有当（dàng）天，没有（dāng）

天。“当（dàng）天”的意思是就在本天，同一天。根据句子的意思

应选当（dàng）天是正确的，为什么标准答案却是“当（dāng）

天”呢？

    望孟老师在百忙之中给予答复。

                     连云港市新浦区大庆路小学    张洪玲

张洪玲同志：

    您的来信已由《实验研究》编辑部转给了我。关于今年的期末试

卷，我不太清楚，经询问有关同志，答复说可能是排印错误。您的质

疑受到了重视。

    既然您提到了“当”字的注音问题，我也顺便说上一点。“当”

字在“当年”、“当月”、“当天”、“当日”、“当时”等词语

中，也不全读dàng，如果指过去某一段时间，“当”读dāng。如：

“当年离开家的时候，这里还没有火车。”这里的“当”就读dāng。

只有在指同一段时间（“当年”即指本年）时，“当”才读dàng。

如：“铁路当年修成，当年就通车了。”这里的两个“当”才读

dàng。

    从“当”字的读音问题，又想到了如何掌握多音多义字的问题。

一字多音是容易产生误读的重要原因之一，我们必须十分注意。多音

字可以从两个方面去注意学习。第一类是意义不相同的多音字，要着

重弄清它的各个不同的意义，从各个不同的意义去记住它的不同的读

音。第二类是意义相同的多音字，要着重弄清它的不同的使用场合。

这类多音字大多数情况是一个音使用场合“宽”，一个音使用场合

“窄”，只要记住“窄”的就行。

                                       孟小军