李雪萍

      1、齐背《己亥杂诗》，提问：这首诗中的名句是什么？有怎样的含义？由这句千古流传的名句你会联想到什么？

      大家想象的真是很美，这节课我们就来放飞想象的翅膀去驰骋仿写的多彩天地中！（板书）

      放飞想象的翅膀

      －－仿写

      2、我们都知道，联想和想象在文学中有着举足轻重的地位。著名的联想集团有这样的广告语：人类失去联想，世界将会怎样？谁能简要评价一下？

      真是一语双关呀。

      在中考中占有一定分值的仿写其中的一个重要环节就是要发挥联想和想象，这样才能让你妙笔生花，写出富有个性色彩的精彩答案。那这节课，我们就根据一定的语言环境，发挥想象，进行仿写练习。请同学们拿出积累本，咱们先来个小热身，发挥联想与想象，回答我的问题：

      提到英文字母A你会想到什么？（金字塔，不断进取）

      提到英文字母B你会想到什么？（两颗连着的心，心心相印）

      提到英文字母C你会想到什么？（不完整的圆，残缺的月亮，分离）

      提到英文字母O你会想到什么？（镜子，让你认清自己；一面敲响的战鼓，叫强者进取……）

      看来同学们的想象力还很丰富哩！到底联想有几种基本类型及在仿写中如何应用呢？我们先来了解一些基本知识。

      1、相似联想：由一事物的某一特征、性质联想到具有此特征、性质的另一类事物。（比喻、拟人、通感等修辞均遵循了这一思维规律）

      少年——雏鹰、牛犊、小树

      少女——花朵、优美的旋律

      白云——棉花、轻纱

      2、相关联想：由一事物联想到与之相关的、有一定内容联系的另一类事物。（借代是这种思维的体现）

      红领巾——少先队员

      明月——嫦娥、桂树、玉兔、吴刚

      发黄的照片——过去的岁月

      3、对比联想：由对一事物的感知联想起与之特点相反的事物。

      百草园——三味书屋

      高 山——平原

      草 原——沙漠

      盛 夏——严冬

      老师认为联想和想象重要的在于发散你的思维。先来看一个相似联想的例子：

      例一：根据语境，仿照画线句子，接写两句。

      当那片云停在头顶上的时候，人们一起抬头仰望。一个饥饿的人说：“像一块面包”；一个疲惫的人说：“像一张舒适的沙发床。”（比喻）

      仿写1、＿＿＿＿＿＿ 2、＿＿＿＿＿＿＿

      一个天真的小孩说：“像奶奶的白发。”

      一个健壮的牧羊人说：“像我的羊群。”

      再看相关联想的例子，

      例二：在下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

      人民共和国迎来了她五十岁诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一副画卷，有冷色也有暖色； ， ；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开， ，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！

      分析：此段话用的喻体是“画卷”、“史诗”，那么，与“画”、“诗”并列的、同类的有哪些呢？采用相关联想，找到恰当的喻体，再根据要求组织语句就很容易了。

      歌曲 低音高音 渐趋高潮

      比赛 失败成功 正趋激烈

      戏剧 平静高潮 徐徐拉开

      例三：在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。

      悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；

      乐观者说，希望是 ， ， ；乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；

      悲观者说, 风是 ， 。

      分析：这道题比较明显地采用了对比联想这种思路。我们只需思考一下：与 “地平线”性质相反的有哪些事物呢，与“帆的伙伴”相反的有哪些呢，问题就可以迎刃而解。

      参考答案：希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。

      风是浪的帮凶，能将你埋葬在大海深处。

      想象是仿写的翅膀，有了翅膀虽然能飞了，但总得有方向和目标吧，否则岂不是无头苍蝇？因此仿写必须注意以下问题：

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      1、句式一致 试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。

      2、内容统一 所举事例应与所给语句思想一致、感情一致、风格一致，如所给语句文采飞扬，充满褒奖之情，那么所仿写语句也应与之一致，否则就会显得不协调、不和谐。

      3、修辞恰当 从考题来讲，比喻、排比、对偶、反问等修辞手法出现的机率较高，考题往往把句式与修辞结合起来，既要求句式相同，修辞也要恰当。

      当然，上面所谈及的“句式一致”“内容统一”“修辞恰当”三个方面并不是截然分开的，它们往往结合在一起，要求综合运用有关技巧和方法。

      回过头再来看例二，①句式应一致，甚至语句在字数方面也应相当（并不绝对）；

      ②从内容来看，前后应是相对或相反；

      ③从修辞来说，两句皆应使用比喻（暗喻）。

      ①②③是原则问题，必须遵守，在原则的基础上发挥联想和想象，写出富有个性的仿写，才是最精彩的仿写。开始实战演练！

      1、大自然给我们许多启示：成熟的稻穗低垂着头，那是在告诉我们要内敛谦虚；成群的蚂蚁抬走骨头，那是在告诉我们要齐心合力；小小的水滴可以穿石，那是在告诉我们要持之以恒；

      所给例句可分成两部分：前面叙述的是一种自然现象，后面抒发的是对这一现象的感悟。那么答题只要先写出一种自然现象，然后写出对这一现象的合乎情理的感悟就行了。

      苍劲的青松不惧风雪，那是在告诉我们要坚毅刚强。

      广阔的大海能纳百川，那是在告诉我们要胸襟开阔。无垠的大地能载万物，那是在告诉我们要广读博览；

      执着的鸿鹄冲向天空，那是在告诉我们要志向远大；

      成群的蜜蜂辛勤忙碌，那是在告诉我们要勤奋进取；

      小小的蚊子打败狮子，那是在告诉我们要智勇双全；

      翻卷的波浪摧毁岩礁，那是在告诉我们要奋勇前进；

      【点拨】 例句前部分是采用的主谓短语，仅用9字便叙述了一种人尽详知的自然现象，仿句依然要与前句保持一脉相承的关系，做到主谓短语，言简意赅。例句后面部分表述人生感悟而且两个例句都使用“那是在告诉我们要……”那么仿写句也应如此。

      2、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

      世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力； ， ；因此我们看问题需要用辩证的观点。

      贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；

      痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。

      根据语境，仿照画线的句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

      人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；

      ， ； ； 。

      如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。

      4、仿写句子，使内容句式都与前句协调。

      我梦想，来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽；

      我梦想，来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。

      答案：

      我梦想，登上巍峨的泰山，在泰山极顶感受“会当凌绝顶，一览众山小”的雄伟。

      我梦想，来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中领略“千里冰封，万里雪飘”的分外妖娆。

      我梦想，走进整齐的篱院，在素雅的菊花中感受“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。

      希望你们的梦想都能成真！

      小结：今天我们学习了联想和想象在仿写中的运用，力求使你仿写的句子能够做到形相似、意相谐，形神兼备！

      最后，让我们一起在陶渊明《饮酒》诗中结束今天的课程！ 作者邮箱： xue620@yahoo.com.cn