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让学生在写作中学会做人(网友来稿)
吴吉
中学时代,是青少年人生观和世界观形成的重要时期,也是青少年道德品质形成的重要时期。在学习文化科学知识的同时,加强对他们的思想品德和认识能力、生活能力教育,是每个教育工作者和每门学科的任务。作文教学也不例外,因为写作的过程,实际上是他们再学习、再认识、再实践、再受教育的过程。
为了达到这一目的,我为高中阶段的学生设计了一套“学会系列”话题作文训练题。通过几年的写作实践,效果还不错。学生写出的优秀习作有几篇分别被《读写月报》《语文报》采用。某些话题内容甚至与高考作文挂得上钩。不少学生毕业后,对这套作文题还念念不忘,有的还給我写来热情洋溢的信。如有位同学在信中说:“您是我最不能忘记的老师之一,从您教我们语文的那一天起……我从您那儿学到了很多让我受益终身的东西。比如说:您给我们出的“学会--”系列话题作文,因为对话题的感兴趣和对写作的爱好,您布置的作文我都百分之百地认真对待,从确定文体到找资料,从确定题目到列写提纲,从打草稿到文章成型,我从不懈怠。有时甚至连吃饭、下课都在想我的文章该取一个什么样新颖的标题。所以,我每次作文都能取得比较高的分数,而且还有几次作文被您当作范文给同学们讲解,这极大地鼓舞了我,也使我的语文成绩有了大的提高.更让我鼓舞的是:每次作文的话题对我人格的完善和思想水平的提高帮助都很大。因为有高中的文字功底,进入大学后我就在学校征文赛上获奖,然后通过竞聘到院团委信息部,做一些与文字打交道的工作,我现在在做院学生工作简报的编辑。这些工作对我很有锻炼意义。所以我非常感谢高中时我从您那获得的教益。”
下面,是我的这套“学会系列”话题作文。请语文界同仁指正。
“学会系列”话题作文之一
阅读下面材料,按要求作文。
俗话说:“满招损,谦受益。”“路要让一步,味需减三分。”要做到谦虚求学,谦逊处事,谦让待人,切忌骄傲自满,盛气凌人。君子厚德载物,雅量容人。宁居无不居有,宁处缺不处完。学会谦让,是一个人立身处事最平安最快乐的方法。
请以《学会谦让》为话题,写一篇不少于800字的文章。文体不限,题目自拟。
“学会系列”话题作文之二
阅读下面材料,按要求作文。
弥足珍贵的东西,一旦拥有了它,你常常会不以为然;但一旦失去了它,你就会感觉到它的分量和价值。世界上应该珍惜的东西很多很多,那么什么是你最值得珍惜的,你又如何去珍惜呢?
请你以“学会珍惜”为话题,写一篇不少于800字的文章,文体不限,题目自拟。
话题作文示例――学会系列作文之三
阅读下面材料,按要求作文。
曾听到有人呼喊过“理解万岁”。是的,理解是沟通的桥梁,人与人之间、人与自然之间、乃至人与动物之间都需要理解,而理解需要的是一种真诚的感情沟通。
请你以“学会理解”为话题,写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于800字。
“学会系列”话题作文之四
阅读下面材料,按要求作文。
尊重,就是尊敬、敬重的意思。尊重是对等的,你尊重别人,就会赢得别人的尊重。尊重别人也就是尊重自己,尊重别人也要尊重自己。要保持自己的人格尊严,做到正气盈胸,刚介有守,绝不媚权谄贵,随波逐流,你才会懂得如何自尊与尊人。
请以“学会尊重”为话题,写一篇不少于800字的文章,题目自拟,文体不限。
“学会系列”话题作文之五
阅读下面材料,按要求作文。
人生的道路不可能一帆风顺,常常会碰到来自各方面的压力、痛苦、误解、委屈、失败……
你将怎样去面对这一切,承受这一切?
请以“学会承受”为话题,写一篇不少于800字的文章,文体不限,题目自拟。
“学会系列”话题作文之六
阅读下面材料,按要求作文。
俗话说,“人心不足蛇吞象”。一个人不可能什么都拥有,有所得就会有所失,这是生活的辩证法。在鱼与熊掌不可兼得、生与义不可兼得的情况下,我们该怎样取舍呢?
请以《学会放弃》为话题,写一篇不少于800字的文章,题目自拟,文体不限。
“学会系列”话题作文之七
阅读下面材料,按要求作文。
法国启蒙思想家伏尔泰有句名言:“思考和让别人思考。”中国有句俗话叫“三思而后行。”世界纷繁复杂,事物千差万别,谁高谁下,孰优孰劣,如何处理,如何面对……这一切,都需要我们有足够的比较和思考。
请以“学会思考”为话题,写一篇不少于800字的文章,文体不限。
“学会系列”话题作文之八
展开全文阅读
阅读下面材料,按要求作文。
古今中外,关于读书的名言很多。
孟轲说:尽信《书》,不如无《书》。
陶渊明说:好读书,不求甚解。
杜甫说:读书破万卷,下笔如有神。
李贽说:世上何人不读书,书奴却以读书死。
有一副对联说:好读书,不好读书;好读书,不好读书。
高尔基说:我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样。
孟德斯鸠说:爱好读书,就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。
金缨说:读未见书如得良友,见已读书如逢故人。
钱泳告诉我们:读万卷书,行万里路。
周总理教导大家要读无字之书。
……
关于读书,你怎么看待呢?
请以“学会读书”为话题,写一篇不少于800字的文章,文体不限,题目自拟。
“学会系列”话题作文之九
阅读下面材料,按要求作文。
大千世界,精彩纷呈:美丽多姿的自然景观,丰富多彩的人文景观,日新月异的科学技术,雄伟壮观的城市建设,幽静秀美的田园风光,还有你的朋友、同学在事业上、学业上取得了优秀成果,你的家庭出现了可喜的变化,你自己得到了长足的进步……这一切,都值得你用优美的文字去赞美,用美好的心灵去欣赏。
“世界上不是缺少美,而是缺少发现的眼睛。”
请以“学会欣赏”为话题,写一篇不少于800字的文章。
“学会系列”话题作文之十
阅读下面材料,按要求作文。
唐代著名的慧宗禅师常为弘法讲经而云游四方。有一回,他临行前吩咐弟子看护好寺院里的数十盆兰花。弟子们深知师父酷爱兰花,因此,十分殷勤地侍弄它。但一天深夜狂风大作,暴雨如注,弟子们一时疏忽,将兰花遗忘在外。第二天,弟子们望着眼前破碎的花盆后悔不迭。几天后,慧宗禅师返回寺院,众弟子忐忑不安地上前迎候,准备领受责罚。然而慧宗禅师却神态自若,宽慰弟子们说:“当初,我不是为了生气而种兰花的。”
就是这一句平淡无奇的话,令在场的弟子们大彻大悟,如醍醐灌顶……
现实生活中,有人时常心为物役,患得患失,让过多的欲望占据心灵。正因为如此,本来可以很快乐很幸福的我们,在心态浮躁之中,错过了多少快乐和幸福!所以以后,大可用兰花的启示来为自己宽心:
我不是为了生气而工作的;我不是为了生气而交往的;我不是为了生气而读书的;我不是为了生气而生活的……从此,我们将那棵快乐的兰花栽种于心田,拥有兰心蕙质,我们的心境就会盈满快乐。
请以“学会快乐”为话题,写一篇不少于800字的文章,体裁不限,题目自拟。
“学会系列”话题作文之十一
阅读下面材料,按要求作文。
我的眼睛和耳朵,是为认识别人、倾听别人;我的脚,是为走近别人;我的手,是为帮助别人、牵引别人;我的脑子,是为造福别人;我的心,是为体贴别人、关心别人。说真的,若没有别人,我还能成为我吗?
请以“学会关心”为话题,写一篇不少于800字的文章,文体不限,题目自拟。
“学会系列”话题作文之十二
阅读下面材料,按要求作文。
我国有句古话:“受人滴水之恩,当以涌泉相报。”人生在世,我们会受到各种各样的恩泽:父母的养育之恩,师长的教诲之恩,亲友的帮扶之恩,同学的友爱之恩,社会的救助之恩……对于这些,你是否时刻铭记在心灵?是否有过知恩必报的想法?是否有过报恩的行动?……
请以“学会感恩”为话题,写一篇不少于800字的文章,文体不限,题目自拟。
作者单位:湖南平江一中
作者邮箱:wjz1946@sina.com
作者邮箱: wjz1946@sina.com
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