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记叙文故弄玄虚写作技法例说
浙江 倪培森
这里所说的“故弄玄虚”,是特指把文章的内容(人的活动、事的经过)写得曲折起伏,能引发读者的好奇和关注,满怀浓厚兴趣随着你的“笔踪”去寻“玄”探“虚”。但这个“曲折起伏”必须符合生活的真实,绝不是闭门造“文”,瞎编乱诌。它应该既出人意外又合情合理。
“故弄玄虚”的技法,按写作顺序可分三步走:
1. 营造氛围,制造悬念。
文章一开始,就通过环境或人物描写,渲染与本文事件性质和人物行为意义相一致的
情感气氛,让读者深受感染。这种描写和渲染,必须兼有交代事因、为事件出人意料的结果埋下伏笔的作用;必须能提示事件的矛盾焦点,引人关注;必须勾勒出人物的性格特征和显现人物之间的矛盾冲突,制造出强烈的悬念,就像古代的章回小说“卖关子”和现代的相声演员“设包袱”,能吊起读者的胃口,非一口气读下去不可。氛围与悬念都要紧扣题意和文章的中心思想。
2. 张本蓄势,引而不发
“张”是铺陈,“本”是文章的本意(中心);“张本”就是围绕中心具体铺写。“蓄”
是积聚,“势”指文章的气势;"蓄势”就是为表现中心而做好铺垫。这一步的关键是紧扣悬念,具体描述矛盾的展开和难以解决,为把“关子”或“包袱”的底子亮出来做好充分的准备。
“引而不发”(把弓拉满却不把箭射出去)是打比方,就是说只集中写矛盾的展开,却不忙着写矛盾如何解决,有意加深读者的悬念,为矛盾的最后解决和突出中心思想做坚实有力的铺垫,有“不鸣则已,一鸣惊人”的表达效应。
这一步要走好,必须以悬念为先导,紧接上文交代的事因,通过描述人物自身的多边活动,声情并茂地表现予盾的深入展开,使文章内容曲折起伏,悬念逐层递进,紧扣读者心弦。另外,还有掌握好“引”的火候,必须有“度”,这个“度”就是促使矛盾双方对立统一的条件,当条件具备时,“引”就要适可而止,转入第三步。
3. 水到渠成,点题明旨。
水到渠成道的是文章中矛盾的发展在具备对立统一(转化)的条件时,得到了既在意
料之外,又在情理之中的圆满解决。“包袱”抖开,悬念冰释。它既是事件发展的必然结果,又突出了本文的中心思想。这个“结果”和“突出”,不是作者的直抒胸臆,也不是作者主观的议事说理,仍然是通过文章中人物的言行描绘来完成的。打两个比方,就是“羊毛出在羊身上”和“解铃还须系铃人”。
[例文示范]
三张电影票
浙江宁波市江南中学初三(1)班
冯奇燕
妈妈下班回来,一进家门,就边从口袋里掏出几张电影票边兴高采烈地说:“咱们今晚有节目了!”我眼尖,一把夺过妈妈手中的电影票,眉飞色舞地嚷:“哇!电影票!万岁!”妹妹闻声跑过来,唧唧喳喳地问:“电影票?真的?”“当然是真的,单位里买的。”我和妹妹相视大笔,拥抱着欢跳起来,爸爸却在一旁泼冷水:“别高兴得太早!瞧,才三张。”什么?我没听错吧。仔细数一数,真的是三张。大家相互看了看,谁也没吭声。妈妈说:“是只有这么三张,你们谁不去,等一会儿跟我说。”
唉,真是美中不足,令人扫兴。
晚饭时,妹妹只顾低头吃饭,好像根本就把这事忘了,我却一直挂在心上。吃罢饭,我走到妈妈跟前,吞吞吐吐地说:“妈,刚才,你说的……”我还没把话说完,妈妈就说:“哦,对了,晚上我要织毛衣,你们父女三个去看吧。”
刚说完,爸爸开口了:“还是你们母女三个去看吧!我还要给职工造工资单呢!”
妹妹也变得谦让了:“我还小,我看不懂,我管家,你们三个去吧!”
连妹妹也懂得为他人着想,何况我这个当姐姐的。我赶紧说:“我晚上要写作文,没时间,你们去吧!”
这时,妈妈满脸堆笑地说:“大家说得对,说得好!都有先人后已的风格。我看我们还是把工作、学习先放一边,大家一块去吧,适当地娱乐一下,对身心有益无害,何乐而不为呢?”
我们都愣住了,不是只有三张票吗?这时,只见妈妈笑眯眯地从口袋里又掏出一张电影票,朝我们一扬,说:“还有一张在此。”啊!我们终于知道了妈妈的“阴谋诡计”,幸好没上妈妈的“圈套”。
这正是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊!
[评析]第一部分起笔通过“妈妈一进家门就兴高采烈地宣布‘今晚有节目了’”的神态和语言描写破题;再用“我”和“妹妹”的言行旁衬,营造了欢乐的氛围;紧接着峰回路转,插进爸爸和妈妈扫兴的话,提出了矛盾,制造了悬念,交代了事因。曲折起伏,摇曳生姿,引人关注。
第二部分(“晚饭时”到“你们去吧”),紧扣悬念,借助人物描写和影视剧中的“蒙太奇”技法,将一家四口对待3张“电影票”的态度分成4个单镜头逐一“拍摄”下来,并列对比,相映成趣,并根据表达中心的需要优化组合,展现了矛盾的发展经过,揭示了家庭生活中发扬民主与互让的心灵美。既同上文的欢乐氛围相一致,又进一步加深了悬念。收到了“一波刚平,一波又起”的表达效应。写“互让”,语言简洁、朴实、真诚,且符合人物各自身份,无不为突出中心、张本蓄势做好了坚实铺垫。但矛盾最终如何解决,作者却引而不发,从而加深了悬念,扣人心弦,引人入胜。
最后一部分,当家庭成员都具备互让精神产见诸行动时,作者因势利导,巧妙地让“妈妈又掏出一张电影票”,矛盾解决了。既出人意料之外,又在情理之中,水到渠成,喜剧性地点题明旨,突出了文章中心——家庭生活应发扬民主,父母子女之间应相互体谅。蕴藉隽永,回味无穷。
[拓展训练]
按照对该技法的介绍并参考例文和评析,写一篇700字左右内容曲折起伏,扣人心弦的记叙文。参考题:①一场虚惊;②弄假成真;③小神探巧破_____案④我误解了他(她);⑤记一位无名英雄。也可自拟文题。
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教学论文
记叙文故
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