江苏省沭阳县怀文中学 田作明  

　　一、中考作文命题趋势展望

　　全面实施素质教育已不再是一个陌生的话题，它已经成为广大教育工作者的共识。作文命题上如何体现素质教育？体现创新精神？纵观近几年中考、高考作文命题，我们不难发现有以下几种趋势：

　　1、命题更贴近生活

　　作文考查，要求以正确的思想为核心，以社会生活为内容，是显而易见的。而中考作文命题，尤其要体现“生活是作文的源泉”这一原则，因为从语文教学改革的角度考虑，“小语文”变成“大语文”、“第一课堂”变成“第二课堂”是基本趋势，引导学生关注时代、关注生活、关注社会是语文素质教育的重要内容；再者，初中考生大都涉世未深，见识不广，生活范围相对狭窄，对那些缺乏认识、感受的大题目自然无从下笔，即使写了也是凭空编造，词不达意；第三，从教学大纲的要求和中考作文命题的传统看，历年都能从考生生活实际出发，着眼学校、家庭、社会生活，使之有话可说，以最大限度调动写作者的积极性。所以，贴近生活应该是中考作文命题的趋势之一。但是，要注意的是，选材单一的作文试题，让学生的生活局限于学校或家庭，容易束缚学生活跃的思维范围，写出千人一面、千篇一律的文章，所以在选写单一性的家庭生活和学校生活的同时，综合性的选材并向写社会生活倾斜的作文试题将会增加。如《我家的新鲜事》、《课余生活小记》等。

　　2、命题更利于学生表现自我

　　其实，作文是最具个性的一种思维活动。无论是写景状物、抒情言志，还是阐述思想、表达观点，文中凡是有“我”出现的才能显出生气、活气、勇气、志气、骨气、文气来，文中无“我”则无病呻吟，苍白无力，给人隔靴搔痒、隔墙对话之嫌。作文要表现自我、张扬个性，必须做到“以我手写我口，以我口写我心”。作文命题的“表现自我”，要能充分调动和发挥考生的主动性，使不同生活经历、不同兴趣爱好、不同写作水平的考生都能从题目中找到“自我”的影子，并在作文中不断增强自我参与意识、充分展示自己的个性，用自己的话写出观察的结果和感受。近年常见的半命题作文就为学生的写作表现自我提供了更为广阔的空间，也为作文的个性化、情感化提供了保证，使作文带上了鲜明的主观色彩。如题目《雨中》、《我的》等

　　3、作文命题更注重发展个性、鼓励创新

　　引导学生关心未来世界，着眼科技素质的培养和提高，挖掘蕴藏在学生个体中的潜能，形成学生主动发挥潜能意识，已成了近年作文命题的又一趋势。这也是鼓励学生大胆创新、展示自己的聪明才智、显露自己独创的才华的需要。

　　因为创新是人类社会进步与发展的永恒主题，是素质教育的核心。想象力是写作基本素质，缺乏想象力必然思想僵化、形式呆板、语言乏味。想象力还是创造思维的源泉，所以在作文命题中，应该抓住培养创新意识这一核心，着眼学生思维的深度和广度，尤其是创造性思维训练，把发展学生想象力和观察力有机结合起来，由实到虚，虚实结合，相得益彰。如题目《畅想千年》、《30岁后的我》、《20年后回母校》等。