南华一中 卞育能

      定时训练时间：05年11月17日

      《高考说明》对 “有文采”具体描述为“词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。”我想对作文成绩稍差的同学，可以学着多用词语、成语、谚语、歇后语，多用比喻、排比、夸张、拟人、反复等修辞，也可以学着多用单句，、复句、感叹句、祈使句、疑问句、排比句等句式。对于作文成绩好的同学则追求“文句有意蕴”，“意蕴”是指文句的深意及蕴藉，运用借代、象征等多种手法可使句子含而不露、耐人寻味。我们的作文要善于炼句炼意，使文句具有音外之音，韵外之韵，情外之情。当然，写好作文并非一朝一夕，需持之以恒地读写，就目前同学们而言，每次作文有训练目标和方向总是好的每次力求达到一点，天长日久不可估量。

      【话题设计】 有一个自以为是全才的人，毕业后就业屡次碰壁。有一天，他来到海边，打算就此结束自己的生命。正好有一位老人从附近走过救了他。老人问他为什么要走绝路，他说自己得不到别人和社会的承认，没有人欣赏并重用他……

      老人从脚下的沙滩上捡起一粒沙子，让年轻人看了看，然后就随便地扔在了地上，然后说：“请你把扔在地上的那粒沙子捡起来。”

      “这根本不可能！”年轻人说。

      老人没有说话，从口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠！也随便地扔在地上，然后说：“你能不能把这颗珍珠捡起来？”

      “这当然可以！”

      “那你应该明白为什么了吧！你应该知道，现在你还不是珍珠，所以不能苛求别人立即承认你。如果要别人承认，那你就要想办法使自己变成一粒珍珠。”年轻人低首无语。

      上述材料，引发了你怎样的的联想，在现实生活中也有类似的现象，请你以“让自己变成一粒珍珠”为话题写一篇文章，所写内容必须在话题之内，试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。注意：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

      【思路点拨】

      写好这个话题最重要的一点是：要注意话题的比喻义。根据原材料的寓意，“珍珠”在这里可以诠释为“有用之才”“高素质人才”等等，因此，“让自己变成一粒珍珠”，就是让自己成为有用的、高素质的人才，只有这样，才能得到社会的承认与重用、别人的赏识与尊重。如果更深入地思考，还可以联想到“珍珠”的形成过程其实也是一个经历千磨万砺的痛苦的过程，写作时也就应该着重表现让自己变成“一粒珍珠”的艰难的蜕变的过程，同时，在这个蜕变过程中应该展现自信与坚强。