中学语文教学资源网 手机版
类目:首页教案教学设计
阅读:6832  
标签:教学设计 人教版八年级教学设计
《沁园春·雪》
                            沁园春·雪

 

教学目标: 

1.      了解诗歌的特点. 

2.      学习写景、抒情、议论相结合的写法。 

3.      领悟作者热爱祖国山河,立志超越前人。 

4.      教育学生具有远大的理想抱负。 

教学过程: 

㈠导入:由复习“诗歌一般常识”导入 

教师补充:诗歌特点: 

⑴具有强烈的感情色彩。 

⑵通过形象表达思想感情。 

⑶富有想象。 

⑷语言精练。 

⑸押大致相同的韵。 

㈡初读全词: 

⒈检查预习、正字正音、完成练习P1第一题。 

⒉听录音(或范读课文),听准每个字音。 

⒊齐读全词:想象一下词所描绘的景色,初步体会词中所表达的情怀。 

㈢精读上阕:回答下列问题。 

⒈上阕可分为几层,每一层的层次意思是什么? 

⒉找出上阕中的概括描写,具体描写和想象之景的句子。 

⒊“望长城内外”中的“望”是什么意思?“望”中所见,那些是静景,那些是动景? 

⒋把静景写成动景的句子是? 

⒌小结:上阕描写北方壮丽的风景,热情赞美祖国的大好河山。 

⒍齐读上阕,体会词人对祖国山河无比的热爱和赞美之情。 

㈣精读下阕: 

⒈按照学习上阕方法,自己先分层理解,简单分析。 

⒉师生研讨: 

⑴分几层、层意。 

⑵“江山如此多娇,引无数英雄竟折腰”结构上起什么作用? 

⑶揭示全文主旨的句子是                       。 

3.我们学过的古诗词中表达作者的抱负的诗句。 

⑴毛泽东: 

⑵顾炎武: 

⑶陆游: 

⑷范仲淹: 

⒋含“雪”字的成语。 

⒌写雪的古诗。 

㈤齐读全词,体会感情及语言特点。 

㈥总结: 

附:板书设计: 

     总写之景        意境壮阔                 热爱  

上阕:写景    

     具体实景         动静结合         江山多娇  祖国 

  

     想象之景         艳丽多姿                山河 

  

     过渡:           承上启下                 歌颂 

  

下阕:论史   评古:           短语文治         英雄折腰  风流 

   

              论今:          风流人物                 人物 

 
标签:教学设计 人教版八年级教学设计 沁园春
链接:浏览相关课件 相关音像素材 备课参考
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信

上一篇:人大委员建议立法禁止公布中小学生成绩排名
下一篇:这是四点零八分的北京
教学设计分类检索
人教版| 苏教版| 粤教版| 语文版| 北师大
七年级| 八年级| 九年级| 高一| 高二| 高三
教案| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
教学论文分类检索
教学反思| 教学计划| 教学总结| 备课资料| 德育论文| 作文指导| 中考指导| 高考指导
师生作品分类检索
教师随笔| 学生随笔| 作品赏析| 初中习作| 中考范文| 高中习作| 高考范文| 作文素材| 散文小说| 古文阅读
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学作文教学
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
手机:13958889955 电脑版