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学生习作:诫来者做人书(网友来稿)
韩学信

      西丰二高 高三(2) 侯佳冶

      建兴十二年,吾殪于五丈原。今魂游于世,乃知才子罗贯中已将吾主等所处之时代——三国鼎立之事迹著书,名曰《三国演义》。阅罢,亮感慨万千:吾大汉民族,能代代相续,如浩浩长江,其优秀传统之精髓,今愿将述诸笔下。

      亮乃山野村夫,躬耕于南阳。本不求闻达于诸侯,吾主玄德公三顾茅庐,遂许以驱驰。共助我主刘皇叔扶持汉室。遥想当年,亮青春年少,才华正盛。本想纵横天下,上效吾主,下济苍生。奈受任于败军之际,奉命于危难之间。然初出茅庐几役,世人皆称余“自喻管仲、乐毅”非过也。为扶汉室,铲除曹贼,亮竭尽驽钝,鞠躬尽瘁,望有一日,剪除奸雄,恢复汉室一统。每出师,必亲自计谋,周密筹划,未负军师之名。亮数次亲征,天下百姓兴奋不已,奔走相告。虽大丈夫不提当年之勇,然想到能为忠厚贤德刘皇叔尽此力,使百姓免受生灵涂炭,亮无怨矣!

      却说东吴军师周公瑾,才华横溢,果敢机智。叱咤风云,决胜千里。然气量不足,曾慨叹曰:“既生瑜,何生亮?”亮心知公瑾生性嫉妒,其几次欲将亮置于死地。然亮以天下百姓为重。不愿与之争一日长短,竞一时高下。古人曰:“失其所与,不知。以乱易整,不武。”遂将吾之计谋数次隐匿。虽曰:“兵不厌诈。”然我中华美德如炬。亮每杀生甚众,必乞苍天折吾寿。至死心有不安,天地可鉴。

      至于先帝为雪弟仇,义气兴兵伐吴。亮确曾苦言相劝,然先主固执。兵败。亮虽遗憾,然绝无抱怨之意。自许先主,忠心不二。

      章武三年夏四月二十四,先帝于白帝城驾崩,将嗣子相托于亮。言嗣子可辅即辅,若不可辅,可自为成都王。亮察后主绝无治国之才。仍尽心辅佐,实欲报先帝知遇之恩,救百姓于水火耳!亮一生此事虽有负天下苍生,然品德敢与日月争光。美德堪为万世楷模。后人说,后主乃扶不直之井绳,此言是矣!千秋功过,后人评说矣。

      当年与魏军师王朗对阵,朗为魏效力,吾本恶之。岂料朗出言不逊,亮自当以利言回之。数其反助逆贼,为虎作伥,使天下苍生罹难,国无宁日。想那王朗亦心胸狭窄。气决身亡,坠于马下。后思之,若等年岁,亮曾垂泪,心有不安。

      今阅《三国演义》,回首亮之一生,无悔无恨。诫吾华夏来者曰:大丈夫当胸怀大志,以国家为己任;大丈夫为人当谦虚谨慎,戒骄戒躁;大丈夫事主,当忠心不二,精诚合作;大丈夫面对丑恶、奸佞,当尽心除之,以保百姓福祉。如是,我华夏必如旭日东升,光焰万丈!

      这是一篇以“做人”为话题的习作。习作者学力深厚,构思精巧。好在积极向上,激励向上者,鞭挞后进者;贵在切题,堪称习作楷模。

      点评教师:韩学信。 作者邮箱: hanxue3079@yahoo.com.cn

      
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