中学语文教学资源网 手机版
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
杂文参考
》
教师随笔
阅读:1623
标签:
教师随笔
三味山水寄人生(教师中心稿)
三味山水寄人生
唐静
有山必有水,有水必有山。有山有水必隐藏着英才俊杰的身影,而英才俊杰的不凡却也正耽着对山水痴恋般的寄寓。
狂放山水 ,
这个人世原本就不属于你。你,如椽大笔,何以栖居那蜗角虚名之华堂?诗仙傲气,何以委身那蝇头虚利之盛殿?你的选择是明智的。浊世太小,太繁,唯有山水的胸怀可以容纳你;人间太俗,太暗,惟有山水的性情可以抚慰你。于是,你“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”;于是,你看到“黄河之水天上来,奔流到海不复回”。你把一生的潇洒都融入浪迹中,把回归的人性交付给了山水。你信任山水,赞颂山水,泼墨着山水,思维着山水;山水是你心灵的港湾,也成为你生命中疼爱你,任你驰骋、恣肆、任性的长者。你让山水升华为一烟紫气,贯通天地,终铸你狂放不羁的天马个性。
宁谧山水
你的山水生在大唐,却远离那一片喧嚣和繁华。山水二字被你的生命演绎得如诗如画,思致婉曲、深邃幽静,像一段哲理,充满了淡淡的禅意。“随意春芳歇,王孙自可留”,终南山巍峨凌云,与天比高;云朵扑朔迷离,流水哗哗远逝。或许,你无意排解什么,诉说什么,然而你隐于山林的深沉,随水淡然的姿态,深深吸引着后人。山水入诗画,诗画绘山水,诗画山水珠联璧合,共同阐释你超凡脱俗的宁谧人生。后人望你项背,吟诵着:“返影入深林,复照青苔上” 。
旷达山水
初次见你是在崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右的兰亭。绝美之景,绝美之词,绝美之字,山阴的山水收获了你一生最大的馈赠,成就了你书圣的芳名。流觞曲水,诗酒作伴,愉快而有意韵。然而你偏要去追随思考人生的痛,偏要在这山水中留下“一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”的千古独语。他们说,你是跳出山水望人世的悲观者。我却说:这恰恰是你融入山水话人生的旷达。你没有仿效阮籍的放声嚎哭,没有选择陶潜的“采菊东篱下,悠然见南山”,你参透了人生“修短随化,终期于尽”的悲哀,却仍旧生活在自己的世界中,一任历史的长河无情地冲刷!
一座雄浑,一汪深远;一身高峻,一衣澄碧;一胸沉稳,一弯灵动。山水依傍在三味不一样的人生,倾诉出不一样的性灵。我眺望着山水,眺望着深藏于山水中的可爱的灵魂。
荐评教师:赵同宇
邮箱:zhaotongyu888@163.com
联系人:江苏省泗洪县省淮北中学 赵同宇
邮编:223900
手机:13951394288
标签:
教师随笔
三味山水
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
上一篇:
让纪念闪耀理性光芒(教师中心稿)
下一篇:
我喜欢听那声音(教师中心稿)
教学设计分类检索
人教版
|
苏教版
|
粤教版
|
语文版
|
北师大
七年级
|
八年级
|
九年级
|
高一
|
高二
|
高三
教案
|
导学案
|
说课
|
课堂实录
|
教学案例
|
反思
教学论文分类检索
教学反思
|
教学计划
|
教学总结
|
备课资料
|
德育论文
|
作文指导
|
中考指导
|
高考指导
师生作品分类检索
教师随笔
|
学生随笔
|
作品赏析
|
初中习作
|
中考范文
|
高中习作
|
高考范文
|
作文素材
|
散文小说
|
古文阅读
红楼梦
,
神话
,
孔子
,
庄子
,
李白
,
杜甫
,
苏轼
,
东坡
,
李清照
,
赏析
,
唐诗
,
宋词
,
诗歌
,
鲁迅
,
小说
,
散文
,
文学
,
作文教学
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
手机:
13958889955
电脑版