中学语文教学资源网 手机版
类目:首页杂文参考教师随笔
阅读:1623  
标签:教师随笔
三味山水寄人生(教师中心稿)
三味山水寄人生 

 唐静 

有山必有水,有水必有山。有山有水必隐藏着英才俊杰的身影,而英才俊杰的不凡却也正耽着对山水痴恋般的寄寓。 

狂放山水 ,

这个人世原本就不属于你。你,如椽大笔,何以栖居那蜗角虚名之华堂?诗仙傲气,何以委身那蝇头虚利之盛殿?你的选择是明智的。浊世太小,太繁,唯有山水的胸怀可以容纳你;人间太俗,太暗,惟有山水的性情可以抚慰你。于是,你“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”;于是,你看到“黄河之水天上来,奔流到海不复回”。你把一生的潇洒都融入浪迹中,把回归的人性交付给了山水。你信任山水,赞颂山水,泼墨着山水,思维着山水;山水是你心灵的港湾,也成为你生命中疼爱你,任你驰骋、恣肆、任性的长者。你让山水升华为一烟紫气,贯通天地,终铸你狂放不羁的天马个性。 

宁谧山水 

你的山水生在大唐,却远离那一片喧嚣和繁华。山水二字被你的生命演绎得如诗如画,思致婉曲、深邃幽静,像一段哲理,充满了淡淡的禅意。“随意春芳歇,王孙自可留”,终南山巍峨凌云,与天比高;云朵扑朔迷离,流水哗哗远逝。或许,你无意排解什么,诉说什么,然而你隐于山林的深沉,随水淡然的姿态,深深吸引着后人。山水入诗画,诗画绘山水,诗画山水珠联璧合,共同阐释你超凡脱俗的宁谧人生。后人望你项背,吟诵着:“返影入深林,复照青苔上” 。

旷达山水 

初次见你是在崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右的兰亭。绝美之景,绝美之词,绝美之字,山阴的山水收获了你一生最大的馈赠,成就了你书圣的芳名。流觞曲水,诗酒作伴,愉快而有意韵。然而你偏要去追随思考人生的痛,偏要在这山水中留下“一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”的千古独语。他们说,你是跳出山水望人世的悲观者。我却说:这恰恰是你融入山水话人生的旷达。你没有仿效阮籍的放声嚎哭,没有选择陶潜的“采菊东篱下,悠然见南山”,你参透了人生“修短随化,终期于尽”的悲哀,却仍旧生活在自己的世界中,一任历史的长河无情地冲刷! 

一座雄浑,一汪深远;一身高峻,一衣澄碧;一胸沉稳,一弯灵动。山水依傍在三味不一样的人生,倾诉出不一样的性灵。我眺望着山水,眺望着深藏于山水中的可爱的灵魂。 

荐评教师:赵同宇

邮箱:zhaotongyu888@163.com

联系人:江苏省泗洪县省淮北中学  赵同宇

邮编:223900

手机:13951394288

标签:教师随笔 三味山水
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信

上一篇:让纪念闪耀理性光芒(教师中心稿)
下一篇:我喜欢听那声音(教师中心稿)
教学设计分类检索
人教版| 苏教版| 粤教版| 语文版| 北师大
七年级| 八年级| 九年级| 高一| 高二| 高三
教案| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
教学论文分类检索
教学反思| 教学计划| 教学总结| 备课资料| 德育论文| 作文指导| 中考指导| 高考指导
师生作品分类检索
教师随笔| 学生随笔| 作品赏析| 初中习作| 中考范文| 高中习作| 高考范文| 作文素材| 散文小说| 古文阅读
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学作文教学
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
手机:13958889955 电脑版